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南宁市秀厢小学学科教案 年 级一年级课 题6和7的组成课 型新授课课时1 课时教学目标1、知识与技能：使学生掌握6、7的组成。2、过程与方法：在教学过程中，初步培养学生的类推能力。 3、情感态度与价值观：培养学生动手操作能力和思维能力。教学内容人教版第一册P41教学重点、难点重点：掌握6和7的组成。难点：初步培养学生的类推能力。教学准备 小棒7根，小圆片7个。教 学 过 程 设 计教师活动学生活动二次备课或即时反馈一、 复习1、数数：从1数到7；从7数到1。2、口答。 6前面是几？ 6后面是几？ 与5相邻的是几？二、 新授1、教学6的组成。把6个小圆片给涂上2种颜色，可以怎样填？打开书第41页。在书上给小圆片涂色，教师巡视。（教师可以指导学生有顺序的涂色。）让学生结合自己涂的小圆片，完整填出6的组成。指名回答，教师板书。2、教学7的组成。问：将7个小方块分成两堆，有几种分法呢？学生动手操作。小组内讨论，有几种分法？学生反馈，教师板书：7 7 7/ / /6 1 5 2 4 3问:我们看到了每一组，还能想到什么?三、 练习1、对口令。2、完成练习九的第4题。回忆前面学习的内容。 学生给6个小圆片涂2种颜色。 学生动手操作。 学生独立完成练习。板书设计6和7的组成6 6 6 6 6/ / / / /1 5 2 4 3 3 4 2 5 17 7 7 7 7 7/ / / / / /1 6 2 5 3 4
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