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小学部四年级上册数学导学案课题：平行四边形和梯形（2） 编写人： 备课组长： 督长： 包科领导: 班级： 学生姓名：学法指导自学完成课本第71页至第72页内容，并完成“做一做”。仔细观察，会有很奇妙的发现哟！学习目标：1. 认识平行四边形的特征和平行四边形、梯形各部分的名称。 2.会画平行四边形和梯形的高。学习过程：【课前准备】1.（ ）的四边形叫做平行四边形； （ ）的四边形叫做梯形。2.长方形和正方形是特殊的（ ）。【合作探究，展示交流】1.探究平行四边形的特征。（1）用四根吸管钉成一个长方形，然后用两手捏住长方形的两个对角，向相反拉。(2)两组对边有什么变化 ，拉成了什么图形？ 两组对边长短 ，拉成了 。(3).我发现： 。（生活中，校园的电动门，商店面铺的推拉门，升降机等用到了平行四边行的不稳定性。）2.认识平行四边形和梯形各部分的名称及高的画法。(1)你知道平行四边形和梯形各部分的名称吗？在下面图形中标出来吧。（2）两腰相等的梯形叫做（ ）。学法指导动手试一试，更多知识宝藏等待你去挖掘。3.画一画，剪一剪，拼一拼平行四边形和梯形，我有更多的发现。【当堂检测】一、 填一填。1.电动伸缩门就是利用平行四边形（ ）的特征。2.从平行四边形一条边上的一点到对边引一条（ ），这点和（ ）之间的线段叫做平行四边形的（ ），垂足所在的边叫做平行四边形的（ ）。3在梯形里，（ ）的一组对边叫做梯形的底，常把较短的底叫做（ ）,较长的底叫做（ ），不平行的一组对边叫做梯形的（ ）。二在下面点子图上画一个平行四
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