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文档简介
21孔子1.给加点的字注音。伯仲()儒()家核()心覆()盖论()语讨论()2.读拼音,写词语。(1)jsynllinshi(2)在活动过后,人们都q pn()粮食能有个好收成,便不再bo yun()先前的事,开始专心jio y()子女们学习耕种的方法。3.先组词,再填空。育:()()()(1)我们永远不会忘记您的()之恩。(2)经过几年的研究,他们()出的这种新型水稻产量又提高了很多。(3)现在子女的()问题已经被家长更加重视起来了。4.给词语选择正确的解释。厉害:难以对付或忍受;剧烈;凶猛。严厉。(1)这两天,他越来越感觉很不舒服,心跳得厉害。()(2)新来的班主任特别厉害,连班级里最调皮的学生都怕他。()5.根据课文内容补充完整。我们()自己的眼睛,以为眼睛看到的就是(),但眼睛不一定();我们()自己的内心,以为内心的判断一定(),但内心不一定可靠。你们一定要记住,()一个人实在不容易啊!6.把讲孔子的几个故事小标题补充完整。(1)谈“己所不欲,”。(2)不喝“”之水。(3)谈君子与小人及“不易”。(4)晚年读。1.孔子非常厌恶这个“盗”字,虽然干渴难忍,也不喝一口“盗泉”里的水。(1)“虽然也”表现孔子对自己要求很,非常重视自身的。(2)仿写句子。爸爸虽然,也 。2.他最得意的弟子颜回好不容易找到一点儿米。(缩写句子)1.孔子名,字,春秋时期国人。他是我国古代伟大的家、家,家学派的创始人。孔子曾专心从事整理尚书春秋等古代文献的工作。孔子去世以后,他的弟子和再传弟子把他及弟子平时的言行记录下来,编纂成一部书。2.孔子回答说:“己所不欲,。”用今天的话,就是自己不愿意干的,不要给别人。人们很推崇这种设身处地为别人着想的处世准则,便把这句话概括成“”的成语,一直沿用至今。(1)把内容补充完整。(2)这里提倡的是遇事思考的方法,不能只考虑自己的,教育我们做人要有宽广的、足够的爱心和对别人的,能以平等的心对待别人。(一)课内回顾孔子到了晚年,喜欢读周易。春秋时期没有纸,字是写在一片片竹简上的,一部书要写许多竹简,还必须用熟牛皮绳子把这些竹简编联在一起。平时卷起来放着,读的时候就打开。周易文字艰涩,内容隐晦,孔子就翻来覆去地读,这样读来读去,把编联竹简的牛皮绳子磨断了许多次。这就是“韦编三绝”成语的由来。即便读到了这样的地步,孔子还是不满意,说:“()我能多活几年,()可以多理解些周易的文字和内容了。”1.在括号里填上合适的关联词语。2.孔子到了晚年,喜欢读的书是。这本书文字,内容。3.春秋时期的书和现代的书相比有什么不同?4.“翻来覆去”形象地写出了孔子时的情景,突出了孔子看书的次数,同时也解释了成语“”的由来。5.对画横线句子理解正确的是()(多选)A.表现孔子热爱学习,体现了终身学习的理念B.孔子祈盼自己能更长寿一些C.可以说孔子是“活到老,学到老”(二)课外天地孔子学乐众所周知,孔子是位大大的教育家,同时也是一位音乐家,既会唱歌,又会弹琴作曲。他在与人一同唱歌时,如果人家唱得好,他一定请人家再唱一遍,自己洗耳恭听,然后再和一遍。他的教育方针并不是培养一些死读书的呆子,而是培养一些全面发展的英才。孔子也可说是一流的音乐鉴赏家,韶相传是尧舜时的乐舞,孔子在鲁国一直没有机会听到,后在齐国的某次宫廷宴乐中终于欣赏到了,孔子完全被这庄严肃穆的音乐迷倒了,以至三月不知肉味,他说:不图为乐之至于斯也。1.写出下列词语的近义词。鉴赏()庄严()2.“既又”表现了孔子在音乐方面的成就。仿写一个句子:3.孔子的教育方针是什么样的?4.孔子被韶这庄严肃穆的音乐了,就说“不图为乐之斯也”。5.对“三月不知肉味”这句话理解正确的是()A.三个月没有吃肉,忘了肉的味道B.形容孔子学音乐专心一意,全神贯注,别的事都不放在心上论语是记录孔子及其弟子言行的一部书,共二十篇,由孔子的弟子及再传弟子编写,是我国古代儒家经典著作之一,首创语录之体。儒家(在春秋战国时期与墨家对立)创始人孔子的政治思想核心是“仁”“礼”和“中庸”。论语的语言简洁、精练、深刻,其中有许多言论至今仍被世人视为至理。1.论语由及编写。2.论语共篇,是记录孔子及其弟子的一部书。3.在春秋战国时期与墨家是对立的。4.论语的语言、。仲育儒核厉粮21孔子字词训练营1.zhngrhflnln2.(1)祭祀严厉粮食(2)企盼抱怨教育3.示例:养育培育教育(1)养育(2)培育(3)教育4.(1)(2)5.相信事实可信依靠正确了解6.(1)勿施于人(2)盗泉(3)认人(4)周易句子七彩虹1.(1)严格修养(2)示例:没有特别生气没有预想中那样高兴2.颜回找到米。重点突破吧1.丘仲尼鲁思想教育儒诗经论语2.(1)勿施于人强加推己及人(2)换位感受胸怀尊重阅读小长廊(一)1.如果就2.周易艰涩隐晦3.春秋时期没有纸,字是写在一片片竹简上的,一部书要写许多竹简,还必须用熟牛皮绳子把这些竹简编联在一起。平时卷起来放着,读的时候就打开。4.读书多韦编三绝5.A、C(二)1.示例:欣赏庄重2.很高示
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