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文档简介
有理数加 减 乘 除中的简便运算 如何提高有理数计算能力呢 一 相反数相结合 同分母结合 凑整结合或同号结合 进行有理数加减混合运算时 如遇相反数 同分母 可以凑整的 可以优先考虑运用加法交换律和结合律 将具有以上关系的项结合后计算 最后将同号的结合计算 这样可以使计算变得简单 二 计算结果成规律的相结合 1008组 正用分配律 逆用分配律或除法变为乘法 再利用分配律 进行有理数四则混合运算时 先观察算式特征 再思考其是否可以运用乘法分配律简化计算 特别要注意 有些计算逆用乘法分配律后可以简化计算 还有些除法运算转化为乘法运算后也可以用乘法分配律简化计算 谢 谢 观看 数学质量检测试题命题说明一 命题指导思想 依据 小学数学课程标准 及 小学数学教学大纲 的相关要求 本学期所学教材所涉猎的基础知识 基本技能为切入点 贯彻 以学生为本 关注每一位学生的成长 的教育思想 旨在全面培养学生的数学素养 二 命题出发点 面向全体学生 关注不同层面学生的认知需求 以激励 呵护二年级学生学习数学的积极性 培养学生认真 严谨 科学的学习习惯 促进学生逐步形成良好的观察能力 分析能力及缜密的逻辑思维能力 培养学生学以致用的实践能力为出发点 三 命题原则 以检验学生基础知识 基本技能 关注学生的情感为主线 紧密联系生产 生活实际 强调数学知识来源于生活 又回馈于生活 有效收猎学生已有的数学记忆 引发学生的创新意识 不出 偏 怪 题 努力让
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