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文档简介
搭一搭 一 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 除法 课堂练习 1 13根小棒可以搭几个正方形 还剩几根 情境导入 13根小棒可以搭几个正方形 还剩几根 13 4 探究新知 13 4 3个 3 个 1 3 4 12 根 13 12 1 根 余数 根 答 13根小棒可以搭3个正方形 还剩1根 商和余数的单位不一样 是因为商表示的是搭成正方形的个数 余数表示的是剩下小棒的根数 14 14 4 3 个 2 根 15 16 17 18 19 20 15 4 3个 3根 16 4 4个 17 4 4个 1根 18 4 4个 2根 19 4 4个 3根 20 4 5个 填一填 因为除数是4 如果余数是4 表示剩余4根小棒 还能搭一个正方形 商就多1 这时没有余数 分别用25 31根小棒搭一搭正方形 试一试 这样摆 25 4 6 个 1 根 31 4 7 个 3 根 有8支铅笔 每人分3支 可以分给 人 还剩 支 2 填一填 2 2 2 课堂练习 先摆一摆 再填空 3 14 4 3 份 2 个 2 用一堆小棒摆 如果有剩余 可能会剩余几根小棒 1根 2根 3根 4根 余数小于除数 填一填 共有23个苹果 要把它平均分成4份 要添几个正好没有剩余 23 4 答 要添上1个正好平均分成4份 没有剩余 5 个 3 个 4 3 1 个 在有余数的除法中 除得的余数都必须比除数小 这节课你们都学会了哪些知识 课堂小结 课本 5页练一练1 2 3 课本 3
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