行动学习与学习地图在培训体系中的运用.docx_第1页
行动学习与学习地图在培训体系中的运用.docx_第2页
行动学习与学习地图在培训体系中的运用.docx_第3页
行动学习与学习地图在培训体系中的运用.docx_第4页
行动学习与学习地图在培训体系中的运用.docx_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

行动学习与学习地图在培训体系中的运用课程名称行动学习与学习地图在培训体系中的运用 授课学校众行集团-AACTP行动学习促动师培训中 信息来源北京培训网 授课方式平时班培训费用原价:3600元 现价:3600元访问人数132 次开课时间2010-9-18更新日期2010.09.10有效日期2012.01.31上课地点北京/北京 清华园课程标签人力资源 | 行动学习 | 学习地图 | 在线报名留言咨询需求发布网络课程考试日历知识问答招生对象企业人力资源部总监/经理、培训部经理、培训部专员、培训讲师内容简介本课程咨询报名电话13581805026 联系我的时候请说是在求学快递网上看到的,谢谢。本站温馨提示:课程行动学习与学习地图在培训体系中的运用由0031014720会员提供,咨询或报名请直接与该会员用户联系。警告:以任何形式,要求先缴纳任何数目钱款的行为都可能涉嫌欺诈。联系时发现信息描述与实际不符,请在此举报。我要提问?AACTP 培训与发展经理国际认证特训营(北京第15期) 行动学习与学习地图在培训体系中的运用 “学习效果如何转化和评估?”已成为整个培训界的首要难题!问题在哪儿?GE应用学习地图结合行动学习的30/30模式取得了巨大的成功,即:公司每一个关键岗位通过30天的学习路径再设计流程,能使所有关键岗位人才的培养周期缩短30,解决了公司最关切的人才瓶颈问题,其价值也能量化:某关键岗位通过学习地图达到胜任标准的人数X(胜任人员平均绩效未待胜任标准人员平均绩效)X通过学习地图缩短的培养周期。这就是培训部门为公司所赚的钱,更关键是解决了企业负责人最头痛的人才瓶颈问题。您和您所在的培训部门也能帮公司赚钱吗?也能解决老板最头痛的人才瓶颈问题吗?通过行动学习和学习地图,将使培训部门从花钱到赚钱,GE的CEO杰克韦尔奇认为企业人力资源总监的地位至少要与财务总监同等重要!一、学习收益 组织层面:从战略角度审视企业培训的定位、内容、方式,理解公司运营的价值链,根据企业和行业的特点及发展阶段,建立符合企业的员工职业发展培训体系和中、长期培训规划;开发针对本企业实际问题的培训解决方案;团队层面:系统掌握需求分析、计划制订、实施控制、效果评估这四个培训管理关键领域的工作方法与工具;有能力从不同角度获得企业内外各方支持、推动公司培训的开展;了解和现场设计行动学习方案,解决培训管理中培训效果转化不佳的顽症,促使培训效益最大化;个人层面:掌握完整的培训课程体系开发流程以及讲师培养体系的流程和方法;并现场练习;提高自己以及部门在公司中的地位和角色,变成真正的组织发展推动者和内部的员工学习培训教练和顾问。二、课程特色课程由精通国际及国内最前沿的培训管理理念的众行专业顾问集体研究设计而成,是众行集团十一年专注学习技术与培训体系的首次对外系统成果分享,包含了数百个培训咨询项目和上万天次培训课程的珍贵资讯沉淀,以及众行众多来自世界500强企业的合伙人所带来的最佳管理实践案例和系统的工具方法。本课程在以较为系统的框架基础上,理清了培训管理工作这一企业管理的新领域的众多模糊问题,向培训管理者提供了一系列具有完全实务操作性的方法论、工具、思考方式、流程、案例、参考样本。三、课程大纲 第一部分:客观理性分析培训的问题和现状,了解培训的影响力模型和战略价值,知道企业在什么阶段需要什么样的培训规划。1.1 培训影响力模型和战略价值分析 不同企业的培训发展阶段和模型 不同培训发展阶段企业应注意解决的问题和对策 企业最佳实践案例分享:IBM的BASIC BLUE培训项目1.2企业培训问题系统分析 培训真的很重要吗? 培训为什么没效果? 培训管理人员应该做什么和如何做?第二部分:培训管理者培训素养修炼如何让培训管理者真正成为企业的战略伙伴?关键是培训管理者要提升个人管理素养,才能深刻理解企业的价值链、商业模式和关键管理领域,培训才能真正起到战略作用。2.1 培训管理者管理素养修炼 百年管理时空穿梭:了解管理概念的发展及内涵 第四维管理:如何学会从全局和系统的角度看管理练习:画出你所在企业的价值链或描述其商业模式。第三部分:搭建以能力素质模型为基础的学习地图培训管理人员的真正价值应该体现在系统的建立上,这是企业的百年大计,学习地图是培训体系最直观和系统的呈现形态,是建设培训体系的最佳路径。3.1 培训体系CTP模型3.2 学习地图的搭建 战略分析与岗位族梳理 能力素质模型的建立 岗位与能力进行匹配 基于能力的培训模块设计 绘制完整的学习地图3.3 企业最佳实践案例分享:渣打银行的学习地图全貌模拟练习:初步搭建自己企业的学习地图第四部分:培训流程管理体系与电子化平台建设系统掌握需求分析、计划制订、实施控制、效果评估这四个培训管理关键领域的工作方法与工具,并了解培训流程管理的趋势:电子化平台的建设。4.1 培训需求分析与企业培训诊断 需求分析的三个压力点 需求分析的八个成果 需求分析的七步骤 有效的需求分析方法及对比分析 需求分析操作关键 不同人员对于培训需求分析的职责和作用情景练习:某企业的培训需求分析4.2 培训计划制订 如何编制年度培训预算和成本分析 培训计划制订流程 培训计划的主要内容案例分析和模拟练习:制定某企业的年度培训规划4.3 培训实施与控制 培训部与职能部门在培训中的具体分工 培训实施流程 培训的风险与控制 培训实施的关键点控制4.4 培训评估 柯克帕特里克的四级评估模型 四级评估体系15种方法的应用 思考:培训价值链深度解析模拟练习:设计培训评估方案4.5 流程管理体系的发展趋势:电子化平台的建设第五部分:课程体系的建设:课程设计与学习资源多元化课程体系是培训体系的关键,也是企业知识管理的核心部分,企业内部课程是企业隐性知识显性化、显性知识系统化的重要成果,是企业的宝贵财富。掌握一定的课程设计能力是对培训管理者的基本要求。5.1 培训管理者在培训课程方面的角色和任务5.2 案例:惠普商学院的课程开发之路5.3 课程设计的原理 原理1:戴尔的“经验之塔” 原理2:成人学习的十大原则 原理3:布鲁纳提出的四条课程教学原则5.4 课程设计的四大部分内容和六步骤流程 第一步:选题及设定课程目标 第二步:课程逻辑结构的搭建 第三步:课程内容设计(金字塔原理) 第四步:授课方法选择与设计 第五步:课程试讲与优化 第六步:课程评价与验收5.5 培训模块开发计划5.6 培训发展趋势:培训资源多元化模拟练习:设计一门课程第六部分:内部培训师培养与管理体系内训师是企业培训体系的重要资源,是培训管理者的同盟军,但内训师的培养对于培训管理者的专业能力是个挑战,内训师的激励也是培训管理的难点。6.1 为什么要培养内训师6.2 培养内训师的三阶段八步骤 第一步:高层认同 第二步:建立标准 第三步:甄选体系 第四步:基础TTT训练 第五步:专项TTT训练(及内训师参与课程开发) 第六步:辅导与实践 第七步:专业认证 第八步:激励与管理(内训师的动力分析与六大激励措施)样本参考:内训师管理制度最佳实践案例分享:宝洁的内训师培养流程图和激励措施6.3 关键点:第一内训师的选择6.4 建立外部培训师的甄选系统第七部分:基于绩效问题的培训解决方案设计如何让培训直接解决企业的实际问题,而不是隔靴搔痒,宝洁的培训解决方案设计四步法会让你茅塞顿开,成为企业的内部培训顾问和解决问题专家。7.1 培训解决方案的设计流程图(四步法) 步骤一:了解业务与客户需求 步骤二:界定问题,何时需要培训 步骤三:培训分析,应用培训的正确途径 步骤四:开发合适的培训解决方案众行实际操作案例分享:欢乐谷的全员情景培训解决方案第八部分:行动学习与培训效果转化“学习的效果如何评估和转化”已成为整个培训界的首要难题!培训管理者通过学习和现场设计行动学习方案,可掌握解决培训管理中培训效果转化不佳顽症的方法,促使培训效益最大化;8.1 培训的投资回报率提升分析8.2 行动学习与传统学习的差异8.3 行动学习依据的学习原理8.4 行动学习项目实施流程 第一步:前期调研 第二步:提取问题并收集背景资料 第三步:确定项目发及小组成员 第四步:学习相关工具和方法 第五步:制定行动计划并推进实施 第六步:项目发起人决策方案 第七步:项目成果展示 第八步:小组成员解决实际问题 8.5 行动学习项目成果最佳实践案例分享:“群策群力”与“欣赏式探寻”在中国企业中的应用第九部分:学习型组织与企业大学(企业商学院)的建设9.1 通过案例了解学习型组织和企业大学的建设 摩托罗拉大学、华为大学等七所中外经典企业大学的研究报告9.2 企业大学建设的流程和规划 企业大学组织体系 企业大学课程体系 企业大学师资体系 企业大学运营体系 企业大学成熟路径图 四、讲师简介刘老师:众行集团创始人,广东省企业培训协会副会长、众行集团企业大学与企业文化首席顾问,名家讲坛首席企业文化与企业大学讲师。曾近距离接触和服务了上千家企业,其中五百强企业有一百多家;曾担任广东省移动通信有限公司企业文化顾问,负责其企业文化和企业大学的顾问项目,将“沟通从心开始”定位为中国移动的企业精神,并设计了三个层级的企业文化系统课程和培养了从总裁到班组长的一批企业文化讲师;受邀为中国最大的本土大型游乐企业欢乐谷打造“快乐文化”和全员情景培训体系;负责的咨询项目还包括日立电梯、广东通信公司、东莞银行等十多家著名企业的企业文化与培训体系项目,并主导了一百多家企业的企业商学院(企业大学)建设项目。在众行的平台上培养了数十位导师级的职业培训师,打造了中国培训界的“众行系”讲师群。主编书籍(音像)一百多套,主要著作:培训为什么、企业商学院、基业长青等,其中主编的管理培训游戏全案、培训师TTT全案系列书籍是中国第一套专业培训工具书,获得广东经济出版社2004年年度销量冠军。 六、报名方式一、报名热线:柴老师13581805026 请填写报名表传真或邮件至 fly_ck#126.com 二、报名流程:提交报名表发录取通知书汇款接收上课通知报到上课考试发证三、缴费方式:请在收到录取通知书三日内将培训费转账至AACTP指定账户:账 号: 0200095719200075761开户行: 工商银行中关村支行

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论