广东省珠海市金海岸中学九年级语文上册 《范进中举》课件.ppt

语文 九年级上册 范进中举 吴敬梓 学习目标 1 理解人物形象 学习刻画人物性格的写法 2 欣赏本文的讽刺艺术 3 认识封建科举制度对知识分子的毒害 了解封建末世人情世态 吴敬梓 1701 1754 字敏轩 号粒民 又号文木老人 安徽省全椒县人 清代小说家 代表作 儒林外史 不善治生 性豪迈 不数年 旧产挥霍俱尽 时或至于绝粮 后移家金陵 为文坛盟主 又集同志建先贤祠于雨花山麓 祀泰伯以下二百三十人 资不足 售所居屋以成之 家因益贫 晚年 自号文木老人 客扬州 尤落拓纵酒 后卒于客中 儒林外史 章回体长篇讽刺小说 是中国古典文学中讽刺艺术的最高峰 全书故事情节虽没有一个主干 可是有一个中心贯穿其间 那就是 以不同类型的封建知识分子为中心 通过对他们生活和心灵的描绘与剖析 勾画了 儒林 的丑恶形象 反对科举制度和封建礼教的毒害 讽刺因热衷功名富贵而造成的极端虚伪 恶劣的社会风习 艺术特点 准确 生动 洗练的白话语言 栩栩如生的人物形象塑造 优美细腻的景物描写 出色的讽刺手法 关于科举制度 一 初步考试1 童试 童生2 岁试 秀才3 科试 可参加选取举人之考 二 正式考试1 乡试 每三年考一次 一般在秋季八月在各省省城举行 称 大比 或 秋闱 参加者为庠生 秀才 中者为举人 可候补官员 头名为解ji 元 2 会试 乡试后次年春天二月在礼部举行 称为 礼闱 或 春闱 参加者举人 中者为贡士 头名为会元 3 殿试 当年四月 参加者为贡士 取中者为进士 分三甲 前三名为状元 榜眼 探花 合称三鼎甲 有关词语 金榜题名 连中三元 状元 及第 落第 八股 八股文 是明清科举考试的一种文体 也称制议 时文 八比文 源于宋元 成于明成化以后 至清光绪末年始废 文章就四书五经取题 开始先揭示题旨 为 破题 接着承上文而加以阐发 叫 承题 然后开始议论 称 起讲 再后为 入手 为起讲后的入手之处 以下再分 起股 中股 后股 和 束股 四个段落 而每个段落中 都有两股排比对偶的文字 合共八股 故称八股文 其所论内容 都要根据宋朱熹 四书集注 等书 代圣人立说 不许作者自由发挥 二 整体感知 1 速读课文 给课文分段并归纳段意 2 提问 课文是怎样描写范进的喜极发疯的过程 3 提问 课文写范进的喜极而疯说明了什么 4 范进是本文着力刻画的中心人物 试分析范进的人物形象 1 全文分成两个部分 第一部分 l 2段 写范进进学回家到中举前的情况 第二部分 3 结束 写范进中举后情景 2 全文分成三个部分 开端发展 高潮结局 2 范进喜极发疯的过程可分作四层 第一层写昏厥 第二层写疯跑 第三层写跌倒 第四层写疯走集上 3 课文写范进的喜极而疯说明 在封建社会 读书人一旦中举 那就平步青云 范进末中举前穷愁潦倒 受尽屈辱 中举后 即能吐尽几十年的苦水闷气 从此将身价百倍 富贵荣华 因此 这是范进梦寐以求的 一旦到手 竟喜极而疯 文章刻画范进喜极而疯的丑态 形象地揭露了封建科举制度对读书人的毒害 人物形象 范进 穷困潦倒 热衷科举 深受封建科举毒害的的下层知识分子 到54岁才考进秀才 他中举之前 穷得揭不开锅 邻里没有一个借米周济他 他地位卑微 受人歧视岳父可以任意辱骂他 他中了秀才 社会地位才有所改变 可是胡屠户对他的态度仍然十分粗野傲慢 臭骂他 训斥他 他总是习惯的 唯唯连声 逆来顺受 甘受屈辱 范进中了举 情形就完全不同了 几十年来的贫困 屈辱一旦过去 梦寐以求的功名富贵一旦出现 政治 经济 社会地位一旦政变就使他惊喜得发了疯 那可憎可笑的疯癫形象被描绘得淋漓尽致 范进的喜疯病被胡屠户一骂一打治好后 他回忆疯病中的情景 别的都 昏昏沉沉 记不得唯独 记得是中的第七名 课文刻画了范进这个为功名利禄而神魂颠倒的典型形象 三 小结 本文着力刻画了范进这个热衷科举的下层知识分子的典型形象 描述了穷秀才范进中举前后的生活经历 深刻揭露并辛辣地讽刺了封建科举制度 揭露了封建科举制度的腐朽及其对读书人的腐蚀和毒害 第二课时 探讨一下本课描写的其他人物形象 胡屠户张乡绅众乡邻 范进中举前后 胡屠户对他的态度发生了哪些变化 课文从哪几个方面写出这些变化 表现胡屠户是一个什么样的人 l 语言描写 2 动作描写 小说运用对比手法 通过写胡屠户在范进中举前后截然不同的两种态度 形成鲜明的对比 使他的前倨后恭 嫌贫爱富 趋炎附势 嗜钱如命 庸俗自私的典型市侩的性格 跃然纸上 2 提问 张乡绅张静斋是作者刻画的一个次要人物 范进中举后 张乡绅为什么来拜会 又送银又送房 他结交新贵 为的是攀附范进宗师周学道和杨知县 来巩固和扩大自己的权势 由此可见他的老奸巨滑 3 提问 范进未中举前 家里断粮有没有乡邻来接济 中举后乡邻有拿鸡蛋来的 有拿白酒来的 也有背了斗米来的 也有捉两只鸡来的 范进疯了都是众邻居来帮忙 这表现了什么 众乡邻对权势者或敬畏或谄媚 对不幸者冷酷无情 表现了他们的趋炎附势 揭示了封建社会的世态炎凉 4 提问 讽刺是本文突出的艺术特征 作者是怎样运用讽刺手法的 想一想在笑的背后隐含着什么 夸张手法 喜极而疯 一巴掌打清醒对比手法 胡屠户对范进中举前后的不同态度运用典型细节揭露人物的矛盾 喜极而疯的描写 胡屠户的收银子的贪婪相 作者借小说人物的塑造 深刻揭露封建科举制度的腐朽以及对读书人的腐蚀和毒害 表现了作者对科举制度以及当时颓败世风的深恶痛疾的态度 三 小结 课文对比描写范进中举前后 特别是出榜那一天截然