《少年闰土》说课课件

打开思路 学好语文 少年闰土 说课稿 南丰实小吴志勇 一 说教材 本课在写作上有三个特点 1 采用倒叙的手法 2 文中有许多含义深刻的句子 较好地表达了作者的感情 3 通过描写人物的外貌及言行来反映人物特点 教学目标 1 联系上下文或已有的知识经验来理解含义深刻的句子 2 了解闰土是个机智勇敢 聪明能干 知识丰富的农家少年感受热爱劳动人民的思想感情 3 有感情地朗读课文 教学重点 学习四件稀奇事 揣摩人物语言 动作 体会人物的特点 继续进行理解含义深刻句子的训练 教学难点 理解课文的第十六自然段 二 说教法学法及理论依据 理解作者思路 人文 自主 合作 探究 创新 学生是课堂的主人 三 说教学过程设计 1 创设情境 导入新课 2 速读课文 直奔中心 3 紧扣中心 重点探究 第一个层面 抓中心句 以读为本 学习四件稀奇事 体会人物特点 第二个层面 紧扣中心句 读中悟情 强化重点训练第三个层面 美读含义深刻的句子 拨亮学生的思维过程4 延伸拓展 读写结合 四 说教学特色 树立大语文教学观多媒体教学宽松 和谐 平等 愉快的氛围读写结合 返回 美读 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月 下面是海边的沙地 都种着一望无际的碧绿的西瓜 其间有一个十一二岁的少年 项带银圈 手捏一柄钢叉 向一匹猹尽力地刺去 那猹却将身一扭 反从他的胯下逃走了 返回 20 少年闰土 盼望 紫色的圆脸 头戴小毡帽 颈套银项圈 健康 天真 活泼 相见 雪天捕鸟 夏日拾贝 月夜刺猹 潮汛看鱼 聪明能干 知识丰富 机智勇敢 羡慕佩服 难舍难分 年少 回忆 热爱劳动人民的思想感情 返回 生字 捏扭畜郑拜允 闰毡猬 租厨颈缚稻贼胯 词语 碧绿郑重允许仿佛厨房刺猬畜生胯下 注意读音 银项圈 允许 毡帽 颈上 缚在 畜生 五行缺土 正月 仿佛 空地 zh ng y n zh n j ng f ch f k ng qu n x ng 返回 思考 练习 4摘录描写闰土外貌的句子 再用一段话写一个人的外貌 他正在厨房里 紫色的圆脸 头戴一顶小毡帽 颈上套一个明晃晃的银项圈 这可见他的父亲十分爱他 怕他死去 所以在神佛面前许下心愿 用圈子将他套住了 例1倩倩不到两岁 胖墩墩的 红朴朴的脸蛋上 有一双水灵灵的眼睛 小辫子朝天翘着 粉红色的发带在头上一颠一颠的 像两只飞舞的彩蝶 尤其逗人喜爱的 是她那张伶俐的小嘴 例2院子里走出一个外国小女孩 她披着一肩金黄色的头发 碧蓝碧蓝的大眼睛 长长的睫毛 苹果似的小脸 身穿一条浅蓝色的连衣裙 脚穿一双红皮鞋 她调皮地眨了眨眼睛 冲我友好地笑了笑 她这一笑 脸蛋上露出了两个小酒窝 嘴角向上翘起 活像一个洋娃娃 例3她的头发短短的 身着运动衫 足登球鞋 看上去像小男孩 她的名字叫张颖 颖是聪颖的颖 这个名字饱含着父母对她的希望 当然她也没辜负父母的期望 还有点儿小聪明 她不但长得像个小男孩 性格也像小男孩 她爱和男孩子们玩打仗 也爱和表哥在地下摔跤 更爱和男孩子们放炮竹 捉蟋蟀 她说 和男孩子玩 他们不爱生气 不爱哭 玩着痛快 返回 啊 闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事 都是我往常的朋友所不知道的 他们不知道一些事 闰土在海边时 他们都和我一样 只看见院子里高墙上的四角的天空 返回 美读 返回 思考 练习3 看第二幅插图 想象 我 和闰土是怎样话别的 再说一说 返回 跳鱼儿 弹涂鱼 体长约10厘米 稍侧扁 淡褐色 栖息于海滨泥中 常出水跳跃 上陆地觅食 可食用 我国南北沿海都有出产 听 捏 走 看 刺 返回 扫 支 撒 拉 返回 美读 我