14单元测试个性化辅导讲义.doc

个性化辅导讲义学生： 科目： 科学 第 阶段第 次课 教师： 课 题第一单元复习及巩固教学目标1、 知道种子发芽需要的条件；学会观察绿豆芽的生长，从而培养学生观察生活现象的习惯；对对比实验有一个初步了解2、研究动植物之间的食物关系，认识蚯蚓生活的环境、食物链和食物网。3、建立起初步的生态系统的概念，形成“生物与生物之间是相互关联的一个整体”的认识。4、生态环境的平衡的掌握重点、难点1、 种子发芽需要的条件；对比实验2、 认识蚯蚓生活的环境、食物链和食物网。3、严格控制条件进行实验活动，坚持进行观察记录。4、在设计对比实验中严格控制变量，并注意收集实验数据用事实说话。5、认识到维护生态平衡的重要性。6、应用分析推理等思维形式，对沙尘暴生成的原因进行分析。考点及考试要求食物链和食物网、对比实验、生态平衡教学内容知识框架1.种子发芽的必须条件是水分、空气、适宜的温度。2.种子发芽可以不需要阳光，但生长需要阳光。3.植物生长需要水分、空气、适宜的温度 、阳光、土壤。4.蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中。5.各种动物都喜欢生活在一定的环境里。6.生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间也是相互依赖，互相影响的。7.食物是动物生存最重要的需求之一。8.生物之间这种像链环一样的食物关系叫食物链。9.食物链中能自己制造食物的生物叫生产者，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者。10.食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。11.同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可吃多种食物。生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫食物网。12.像生物和非生物这样，互相作用，互相依存，形成密不可分的整体，我们可以把它们看成一个生态群落。如：一片树林，一块草地，一个湖泊，一个海洋。13.自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体叫生态系统。14.如果生态系统中的一个环节受到了破坏，整个生态系统就会失去平衡。15.自然界和生态瓶一样,如果环境条件受到破坏,生物的生存就会受到影响。16.写食物链：草、兔、蝗虫、鸟、蛇、鹰1、草兔鹰 2、草兔蛇鹰3、草蝗虫鹰 4、草蝗虫蛇鹰5、草鸟蛇 6、草鸟蛇鹰小学科学五年级上册第一单元测验班级 姓名 一、填空题：（20分）1、动物生存学要的条件是： 、 、 、 等。2、水稻老鼠蛇这条食物链中，共有_种消费者,生产者是_。3、生物之间这样一种像链环一样的食物关系，称为_。4、把能自己制造食物的叫做_，直接或间接消费别人事物的生物叫_。5、 由多条食物来组成的网状结构，叫做_。二、判断题：(10分)1、生态系统中的消费者就是指以生产者为食的动物，如兔、鼠等。 ( )2、香蕉树, 松树, 仙人掌它们的生活环境完全相同。 ( )3、做一个生态瓶，首先要装水，然后把田螺、小鱼、小虾、泥鳅等放进去就行了( )4、自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏，就会失去平衡。( )5、只要没有自然灾害，就不会有动植物灭绝。（ ）三、选择题：(15分)1、植物种子发芽需要的最基本条件有（）。A、光照、水分、温度、空气和土壤B、光照、水分、温度、空气C、一定的水分、适宜的温度、空气2、产者与消费者之间的关系主要是（）。相互利用的关系 B吃与被吃的关系C相互竞争的关系 D互惠互利的关系3、苹树不宜宜在热带地区栽种，柑桔不宜在北方栽种，这里起制约作用的因素是：（）A、阳光 B温度 C水 D空气4、做对比实验时，我们一般是控制（）条件不发生变化。A、一个B、二个C、三个5、每个食物链中生产者一定是（）A、植物 B动物 C、植物和动物四, 下图表示森林生态系统的食物网，据图回答。(15分)（1）属于生产者的是_。（2）直接以植物为食的消费者是_。（3）该食物网有_条食物链。（4）最长的一条食物链中，消费者有_种。（5）如果大量捕猎狐，那么鹰的数量一定时间内将先_，其理由是_。（8分）鹰五、实验题。（20）分1, 请你做个生态瓶10分(1)、建造方案(2)、设计图2、根据对蚯蚓的棺材与实验完成下表填写任务 。(20分)研究问题蚯蚓喜欢有光的生活环境还是黑暗的生活环境我的猜想要改变的条件不改变的条件控制的方法控制组对照组研究结论巩固作业五年级科学上册第一单元练习1、所有的种子都能萌发。（）2、我们应该选择干燥、通风的地方来进行“种子萌发”实验。（）3、我们平常吃的豆芽就是靠种子萌发而来的。（）4、水面的种子不能发芽，浸在水里的种子才能发芽。（）5、种子的萌发需要水，所以水越多种子萌发越快。（）6、把萌发后的小苗栽到土壤中后，它便停止生长。（）7、中国是首次成功用飞船搭载并返回地面来“植物试管苗”的国家。（）8、种子在夜间就会停止萌发。（）9、同一种作物在不同土壤类型中产量不同。（）10、没有土壤，植物就不能生存。（）11、土壤颗粒越大，渗水能力就越强。（）12、大豆适宜在砂质土中生长。（）13、含黏质土多的土壤松散，含沙土多的土壤紧密。（）14、水越多，阳光越充足，植物生长的就越好。（）15、只要有了充足的光照、空气和适宜的温度、水、肥料等条件，植物就能茁壮的成长。（）16、樟树是喜阳植物，它在幼苗时期就能接收强烈的的照射。（）17、喜阴植物只能生活在背阴的环境中，否则就会死亡。（）、半夏是一种喜阴植物。（）、肥料施的越多，植物长的就越茂盛，越茁壮。（）、萝卜、山药是营养丰富的食品。（）、植物的根，只有须根长有根毛。（）、我们平常食用的马铃薯是根。（）、有的植物的茎可以单独发育成一株完整的植物。（）、根和叶的作用是通过茎来实现的。（）、凡是以植物为食物的动物都是草食性动物。（）、肉食性动物的牙齿和爪子一般比较锋利。（）、牛、羊、兔都是草食性动物。（）、狗和猩猩都是杂食性动物。（）、不同种类的动物食物是相同的。（）、豹子老虎都非常凶猛，经常杀其他小动物，所以我们要把他们捕杀完。（）、种子都可以萌发成幼苗。（）、雨后的种子比雨前的种子更容易发芽。（）、在做种子萌发实验时，应该将两个瓶子同时方在相同的室温中，并保持光照情况相同。（）、同一种植物在不同类型的土壤中产量不同。（）、豆苗在砂质土里长的好。（）