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小学音乐萤火虫教学实录教学过程一、导入 教师用谜语导入： 同学们喜欢猜谜语吗师：老师这里有个谜语，看你们能不能猜的中。（出示幻灯片）有种虫儿真奇怪，一盏灯笼随身带，黑夜点灯满天飞，闪闪发光真可爱 让学生猜（萤火虫） 师：你知道萤火虫吗？那萤火虫到底是一种什么样的小飞虫呢？它有一个什么特点？师总结：（放幻灯片1） 萤火虫是一种发光甲虫，它能在夜间发光。人们可以在90米外看到这些荧光。每年夏季萤火虫是最活跃的时候。它们多生活在灌木丛或草地中。萤火虫为什么会发光 生 （出示幻灯片2） 萤火虫为什么会发光呢？因为它体内有一种叫磷化物的发光质，会引起一连串化学反应，常见萤火虫的光介于黄色和绿色之间，萤火虫发光非常耗体能，因而萤火虫的生命都非常短暂，但他们却用一生的光和热去照亮别人。 师：原来萤火虫和别的昆虫不一样，它无私奉献，把光明带给我们。有一位作曲家非常喜欢萤火虫 ，为我们小朋友写下了这样一首歌曲， （出示幻灯片） 想不想听？二、学唱歌曲萤火虫放歌曲录音萤火虫1、感受歌曲旋律，初听歌曲。（师跟伴奏完整演唱歌曲）师：这首歌曲情绪怎么样？ 生： （优美、抒情、柔和的、温馨的）师：同学们说的真好，这么欢快、活泼的歌曲他最有特点的地方在哪里呢？同学们看着课本上的歌词，让我们再来仔细听一听，并跟着录音默唱。 （播放音乐） 生： 2、 师：为什么会出现 “嘘 嘘”？ 生：（怕萤火虫的灯笼被大风吹灭了） 师：“嘘嘘”该用什么样的力度演唱？ 生： （唱一唱） 师：还有哪个地方有特点？ 再听歌曲，引导学生说出下滑音 师：为什么会出现下滑音？ 师：因为萤火虫的体积小，被风一吹就会往下掉，歌曲里面用“ ”（板书）这个记号来表示萤火虫被风吹动了，你们认识这个记号吗？）（讲解下滑音：记在音符的右边，表示该音要向下滑唱（奏）3、再听歌曲（参与演唱） 师：我们来听听在歌曲里出现了几次下滑音的地方？请你在出现下滑音的地方用手势告诉老师萤火虫被风吹动了 生： 师：唱一唱被风吹动的地方（单独练习下划音部分） 师唱前部分歌词，生唱有下划音的那一个音（跟琴演唱，师在下划音的地方用手势提示） 对比有无下划音的的不同（加入下滑音后歌曲更加有韵味，更能体现萤火虫急着赶回家的心情） 5 、学唱歌词 、（跟琴一句一句的唱）6、生随琴带着欢快的情绪轻声的完整演唱歌曲 三、参与表现 表演歌曲 1、 师：大家唱的非常好，假如你就是那一只萤火虫，在美丽的月夜中嬉戏玩耍，你会怎样来表现呢？请在歌曲最有特点的地方加入动作来表演 （先自己练习一下）2、好，下面我们听着音乐，做你喜欢的动作真不错3，全班起立边唱边表演，完整的演唱一遍4、我们请几位同学到前面来表演好不好？自己举手四、课堂小节 师：今天我们学会了演唱歌曲萤火虫，还正确的掌握了下滑音的演唱，并且用自己的方式将这首歌曲进行了表演，小小
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