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文档简介

宿州市第十二小学“优秀班主任”评选方案为了切实加强班主任队伍建设，不断提高班主任队伍的政治素质和业务能力，鼓励先进，促进班主任队伍的良性发展，切实提升班主任在学生的政治指导、思想教育、行为引导以及日常事务管理等方面的骨干作用，学校将在班主任年度考核的基础上，每年开展一次“十二小优秀班主任”评选工作，特制定本办法。 一、评选范围 十二小全体班主任。二、评选条件（一）必须具有坚定正确的政治方向，具有较高的思想素质和道德素质； （二）热爱学生思想政治教育工作，热爱学生，具有高度的责任感和奉献精神，工作中有较强的开拓创新意识； （三）努力学习并掌握从事少先队工作需要的专业知识和技能，熟悉并合理运用教育规律，善于总结、发现并处理学生思想政治工作中的问题，文化素养较高； （四）有较强的组织管理能力、协调能力、语言和文字表达能力和调研能力； （五）品行端正，人格健全，作风正派，自觉遵守国家法律、法规和学校的各项规章制度； （六）从事班主任工作满一年。 三、评选程序及比例 （一）依据十二小班主任工作考核办法，将班主任本年度的基础得分、政教处考核得分和加分汇总，形成班主任年度考核最终得分；（二）政教处根据每个大队的工作，按30%的比例评选出本年度“十二小优秀班主任”，予以表彰。（三）评选结果上报校长室审核，无异议后公示。四、有关要求 （一）政教处成立考核评比小组，组织 “优秀班主任考核评比”工作； （二）评比工作要坚持原则，体现客观公正，注重德、能、勤、绩，评比过程要公开，评比结果与班主任本人见面。五、量化分值1、班主任基础分为50分。包括道德品质、业务技能、工作计划、备课、双周的队会课实效等方面。（缺一扣除2分，次数可以累加计算）1、 一学年的纪律总评星数（一星一分）。2、 班级积极参与活动情况：校级2分；区级4分；市级6分；省 级10分。3、 论文获奖或者发表：校级一等奖、二等奖、三等奖加3分、2分、1分；区级一等奖、二等奖、三等奖加5分、4分、3分；市级分别加7分、6分、5分；省级分别加10分、9分、8分、7分。4、 黑板报等活动评比：一等奖、二等奖、三等奖加5分、4分、2分。5
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