20110910在镇庆祝第27个教师节表彰大会上的讲话2.doc

在九堡镇庆祝第27个教师节表彰大会上的讲话王 卫 安（2011年9月10日）（供领导参考）尊敬的林理事长，各位领导、同志们、同学们：在第27个教师节来临之际，今天，我们在这里欢聚一堂，召开表彰大会，热烈庆祝广大人民教师共同的节日。这次会议的主要目的是，回顾总结一年来全镇教育发展情况，表彰各类先进，进一步激发热情、鼓舞干劲，积极投身九堡教育发展实践，为全力打造“活力九堡、幸福东城”作出新的贡献！刚才，我们表彰了一年来为九堡教育事业作出突出贡献的先进集体和个人，我们的优秀教师代表、学生代表、家长代表和学校负责人代表都作了很好的发言，听了以后感触很深。今天，杭师大东城教育集团林理事长专程来参加会议并作了重要讲话，通报了集团一年来的运行和发展情况，让我们更觉得信心倍增、动力倍增。区教育局徐晖副局长在讲话中，对我镇今后的教育工作，提出了很好的要求和期望。希望全镇各部门、村社、学校能按照两位领导的要求，进一步抓好落实。借此机会，我谨代表镇领导班子，向受表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺！向辛勤耕耘在教育战线上的广大教职员工致以节日的问候！向多年来关心、支持九堡教育事业发展的各位领导、各级部门和社会各界人士，表示诚挚的敬意和衷心的感谢！今年是“十二五”规划的开局之年，经过这几年的发展，九堡教育已经越来越快地走上了各级各类教育均衡发展、办学水平持续提升的轨道，可以说，全镇教育事业进入了新的跨越发展时期。在过去一年中，我镇教育事业又取得了十分喜人的成绩：一是教育品牌化发展不断深化。2009年，在区委、区政府、杭州师范大学的大力支持和区教育局的精心指导下，我们完成了对全镇教育布局的调整，对九堡未来的教育发展作了精心的规划。经过两年来的探索和实践，在以林校长为核心的理事会的带领下，东城教育集团克服困难、改革创新、科学发展，“四小两中”抱团发展模式得到进一步巩固，九堡的基础教育正朝着优质、协调、均衡的方向不断发展。二是教育优质化程度不断提高。继去年大批新校先后建成投入使用后，全镇优质教育资源进一步拓展。如今年年初的镇人代会上，针对北片学前教育资源相对薄弱的实际，镇政府专门将东城幸福幼儿园的建设纳入为民办实事工程，目前已全面启动建设工作，这将极大地提升九堡北片的学前教育整体水平。三是教育主体工作取得明显成效。一年来，在辖区各中小学校的共同努力下，大家在思想道德建设、学生社团建设、小班化教学改革、教师队伍建设、校园安全保卫等工作上加大力度，协调推进，办学品位不断提升，办学特色更加凸显，各方面工作呈现出良好的态势，居民群众满意度明显提高。与此同时，镇政府还专门制订并启动实施了九堡镇学前教育三年（2011-2013）规划，对全镇22家各类幼儿园进行了全面检查和整改。镇社区学校则充分发挥社区教育和成人教育在社会管理中的作用，与各社区、村上下联动，扎实开展了形式多样、内容丰富的教育培训活动，值得充分肯定。四是尊师重教的氛围更加浓厚。一年来，辖区各社区、村、各部门（单位）重视教育、关心教育、支持教育的认识进一步深化，与高校名校和社会各界的合作进一步深入。上半年，我们还结合2010年度教育发展专项资金使用情况，进行专题研究，制定完善了镇教育发展专项资金奖励办法，使专项资金能更好地为九堡教育服务，不断满足九堡人、“新九堡人”的教育需求和地方经济社会发展。可以说，九堡教育工作所取得的成绩与进步，与全镇广大教师和教育工作者长期以来的无私奉献、默默耕耘密不可分。在这里，我想再一次代表镇领导班子对大家表示感谢，真心地向大家说一句：老师们，你们辛苦了！下面，就如何更好地推进全镇教育事业发展，我再简单地谈三点想法：第一、认清形势，增强加快九堡教育事业发展的责任感和使命感国家的振兴、地区的发展，人才是支撑，教育是根本。对九堡来说，教育的加快提升至关重要，不仅关系长远，对于当前地区的发展更有着特殊的意义。大家都知道，九堡正处于城市化加速推进的关键时期，经济社会各项事业都处于一个“转型发展”的关键阶段。近年来，随着市委“城市东扩”、“决战东部”战略的深入实施，在一大批省市重大项目的强力带动下，全镇的城市建设持续强势推进，全镇经济实力的增长有目共睹，城区面貌的改变有目共睹，各项基础设施，特别是教育硬件条件的提升有目共睹。今年年初，镇党委提出“十二五”时期的奋斗目标就是要全力打造“活力九堡、幸福东城”。活力如何体现？幸福怎样实现？在很大程度上依赖于软实力的提升，依赖于社会各项事业的协调发展，其中教育事业的发展是重中之重。教育事业的提升发展，不仅关系到能否更好地满足全镇人民群众日益增长的公平教育、优质教育的需求，同样，对于提高九堡的软实力和知名度，加快改善辖区的投资环境、创业环境和居住环境都有着实际意义。从当前的现状来看，随着城市化越来越向纵深推进，大型居住区逐步成型，辖区人口持续高速增长，九堡教育工作面临的压力还在进一步加大。一方面，我们中国人对于教育的投资向来是超前的，当然对于教育的要求也是超前的，可以预见，随着生活水平的不断提高，辖区居民对优质教育的需求和期望会更加迫切；另一方面，虽然通过整合资源、抱团发展，教育资源得到了明显的改善和扩展，但从这两年中小学，特别是幼儿园的招生情况看，缺口依然不小，“上学难”的问题还没有从根本上完全解决。这既是九堡在大量吸纳人口导入后，所产生的一个必然结果，也是我们地方政府，以及我们辖区学校所共同面临的一个难题。如何既注重“质的提升”，又兼顾好“量的扩张”，寻求到两者之间的平衡点，将是我们地方政府、教育部门和教育集团共同努力的重点。总之，经过这几年全镇上下的共同努力，九堡的教育事业已经全面步入了“快车道”、进入了“黄金期”，已经到了加快“扩张外延、充实内涵”的关键阶段。这既是我们广大教育工作者可以大展身手的大好时机，同样也给教育事业发展提出了更高的要求。希望我们在座的广大教师和教育工作者认清形势、抢抓机遇，拉高标杆、真抓实干，用实际行动为九堡教育事业发展添砖加瓦。这是我要讲的第一层意思。第二、与时俱进，不断提升教师队伍自身素质百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。没有高水平的教师队伍，就很难有高质量的教育。在教师节这个特殊的节日里，除了向大家表示真诚祝福以外，更希望我们在座的广大教师要切实承担起这个重任，进一步爱岗敬业，严谨笃学，立德修身，为人师表，真正成为学生的良师益友。在加强教师队伍自身建设上，我提四点希望，与大家共勉：一是要爱岗敬业、关爱学生。要始终牢记自己肩负的职责，忠诚于党的教育事业，切实承担教育者的社会责任，甘为人梯，愿为春蚕，辛勤耕耘，无私奉献，进一步树立崇高的职业理想和坚定的职业信念。要关心关爱每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。二是要勤于学习、提升素养。教师是知识的重要传播者和创造者。在当今时代知识层出不穷的条件下，要成为合格教育者，就必须不断学习、不断充实自己。广大教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，将学习作为一种习惯、一种生活方式，不断学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人本领。要养成求真务实和严谨自律的治学态度，恪守学术道德，发扬优良学风。三是要勇于创新、锐意进取。要进一步更新教育观念，树立正确的教育观、质量观、人才观，始终把培养创新型人才贯穿于教育、教学的全过程。全体教师应该学做有心人，要不断增强责任意识、危机意识和竞争意识，积极探索教育教学规律，经常从实践中去反思理念、言论与行为，去研究和聚焦自己的课堂，在实践中去发现自己的问题，并提炼出有价值的研究课题。要彻底改变片面灌输的教学模式，充分体现学生的主体性与创造性，全面提高教育教学质量，努力培养具有创新精神和实践能力的一代新人。四是要为人师表、志存高远。“学高为师、身正为范”。教师的道德、品质和人格，对学生具有重要的影响，我们不仅要注重教书，更要注重育人；不仅要注重言传，更要注重身教。要始终坚持以德立身，树立高尚的道德情操和精神追求，自觉坚持社会主义核心价值体系，静下心来教书，潜下心来育人，善于用独特的人格魅力引导学生，争做社会公德、职业道德的维护者、力行者和传承者，做受学生爱戴、让人民满意的教师。第三、齐抓共管，努力开创九堡教育发展新天地教育是一项公共事业，更是一项系统工程。发展教育事业，需要动员全社会力量，增强参与的自觉性、合作的紧密性，共同为教育事业的持续、快速、健康发展创造一个良好的环境。对九堡来说，要切实抓好以下四方面的工作：（一）把握节奏，进一步优化全镇教育布局。要立足长远、立足全局，以满足居民群众“就近上学”、“上好学”为目标，继续加强全镇教育发展谋划，大力加强学前教育建设和规范化管理，进一步完善教育结构、优化教育布局，确保教育发展水平与全镇经济社会发展水平相适应。作为属地政府，我们将根据九堡地区城市化改造的节奏和进度，加强与市、区教育局、城建、规划等部门的对接，因地制宜，积极创造条件，在城市功能布局、规划建设等方面，给予教育事业以优先考虑和政策倾斜，根据不同的地理环境、交通状况、人口分布等因素，逐步帮助解决好办学条件、教育资源整合等各方面的问题，以实际行动和工作成效取信于民。（二）励精图治，进一步提高学校发展水平。加强学校自身建设，是实现教育事业健康发展的关键所在。全镇各中小学、幼儿园领导班子，要十分注重加快建立健全学校内部的管理、激励制度，大力推进教育管理创新，大力提升教师队伍素质，着力加强教风、学风建设，有效提高教育教学成效，打造让人民满意的学校。要立足实际、着眼未来, 加强对办学特色的思考与研究,并积极探索各种有效途径，努力培育各自的品牌项目，形成自己的办学特色，提高学校的知名度和社会影响力。要坚持以校园阵地为龙头，充分发挥学校作为未成年人思想道德建设主渠道、主课堂的作用，突出爱国主义教育、民族精神教育、行为规范养成教育和诚信教育，引导和帮助未成年人增长知识、陶冶情操、净化心灵、锤炼品德。（三）健全机制，进一步加大扶持保障力度。要建立健全有关部门各负其责、齐抓共管的工作机制，坚持量力而行、尽力而为的原则，千方百计增加教育投入。要进一步完善学前教育、义务教育、成人教育领域各项规划、制度，加强制度的执行和落实；要进一步优化政府公共经费支出结构，逐步提高可用财力用于教育的比例，依法保障教育工作经费；要制订优惠政策，鼓励社会力量积极参与扶教助教，充分吸纳社会资金投入，加强教育发展保障；要充分发挥镇教育发展捐赠资金“四两拨千斤”的作用，加大奖教奖学力度，促进教育品牌工程顺利推进；要加强就学补助工作，完善困难学生动态管理，确保困难学生顺利就学。（四）密切配合，进一步优化教育发展环境。全镇各级各部门要牢固树立人才第一、教育为先的思想，自觉地把教育作为事关九堡经济社会发展全局的大事、要事来抓，进一步营造尊师重教的浓厚氛围。镇党委、政府将一如既往地重视、支持教育事业发展，不断加大教育投入，继续改善教育教学设施，为教育的快速发展创造条件；各社区、村要坚持属地负责，为各中小学校、幼儿园的日常运作和发展提供有效服务；辖区各企事业单位要切实增强社会责任感和公益心，一如既往地关心、支持、热心教育事业发展；镇工、青、妇等群团组织要经常深入到各学校开展各种有益的活动，协助教育部门做好青少年思想道德教育工作；综治部门要继续加大学校周边环境整治力度，为学校提供安全稳定的