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文档简介
一、填空题1以下减小噪声的措施中,属于在传播过程中减弱的是()A建筑工地上噪声大的工作要限时B市区里种草植树C戴上防噪声的耳塞D市区内汽车禁鸣喇叭2医生用的听诊器是因为() A听诊器能使振动的振幅增大,响度增大B听诊器能改变发声体的频率,使音调变高C听诊器能减小声音的分散,传入人耳的响度更大些D听诊器能缩短听者到发声体的距离,使传入人耳的响度更大些3小孩用嘴巴把一个气球吹大,由于小孩用力太大,气球被吹破了,发出“嘭”的一个大响声,这响声是由于()A球皮被吹大时振动发出响声 B吹气时球内空气振动发出响声C破裂时球皮振动发出响声D球破裂时引起周围空气振动发出响声4在音乐会上,我们能分辨出钢琴、小提琴、笛子等不同乐器发出的声音主要是依据它们发出的声音具有不同的()A响度B音调C音色D频率5以下几个实验现象,能说明声音产生的原因的是()A放在玻璃钟罩内的电铃正在发声,把钟罩内的空气抽去一些后,铃声明显减弱B把正在发声的收音机密封在塑料袋里,然后放入水中,人们仍能听到收音机发出的声音C拉小提琴时,琴弦的松紧程度不同,发出的声音也就不同D拨动吉它的琴弦发出声音时,放在弦上的小纸片会被琴弦弹开6下列实验和实例中能说明声音的音调与频率有关的一组是()A在鼓面上放些碎纸屑,敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动B放在真空罩里的手机,当有来电时,只见指示灯闪烁,听不见铃声C拿一张硬纸片,让它在木梳上划过,一次快些,一次慢些,比较两次声音的不同D锣发声时用手按住锣,锣声就消失了7关于声现象的下列说法中,正确的是()A在钢铁中的声速小于在水中的声速 B在水中的声速小于在空气中的声速C人唱歌时歌声是声带振动产生的 D声音传播不需要介质,真空也能传播声音8在一只玻璃杯中先后装入不同量的水,用细棒轻轻敲击,会听到不同频率的声音。与此类似,当医生给病人检查腹部是否有积水时,常会用手轻轻敲击患者腹部,细细倾听其发出的声音,此为“扣诊”。医生主要是根据什么来判定患者腹部是否有积水?A声音的音调 B声音的响度 C声音的音色 D声音是否悦耳动听 9有关声现象的下列说法中正确的是()A男低音独唱时由女高音轻声伴唱,则男低音比女高音音调高,响度大 B男低音独唱时由女高音轻声伴唱,则男低音比女高音音调低,响度大C射击运动员在训练和比赛中戴耳塞,是为了减弱进入耳朵的噪声D宇航员在月球上进行谈话时,听不到对方声音,说明声音在真空中不能传播10生活中,有人用眼睛看,更有人用耳朵“看”,因为声音向我们传递着很多信息。一位有经验的锅炉工发现,向瓶里灌开水,开始时,水的落差大,撞击力大,瓶里空气多,发出声音大的并且低沉的“咚、咚”声,水将满时情况相反,发出声音小的并且尖细的“吱、吱”声,则该工人判断灌水多少的依据是()A音色和音调 B音色 C响度 D音调二、填空题11声音的三个特性分别是响度、_和音色。“锣鼓声声震天响”是指声音的_较高。12小强在家里看书,突然屋外有人大声叫他,他一听便知道是同学小明,正所谓“闻其声而知其人”,这是依据声音的_不同来判断的。小明说话“声音洪亮”,反映他说话声音的_大。我们听到声音靠的是_传播。13噪声是当代社会的公害之一,有资料显示,噪声每经过一条100m宽的林带可降低2025分贝,从减弱噪声的途径看,这是在_中降低噪声的。14减弱噪声的途径有三条,北京市区内禁止汽车鸣笛和燃放烟花爆竹,这是在 减弱噪声;在公路和住宅区内设置屏障墙和种草、植树,这是在 减弱噪声;听到巨大的响声,应立即捂住耳朵,张大嘴巴,这是在 减弱噪声。15渔民在捕鱼时常用木棒敲打船板发出声响,把鱼群赶到一定的方向去,以利于捕捞,这是利用了水能够_的原理。古代人们在旷野地区常用“伏地听声”的办法来判断有无马群到来,这是应用了_的知识。16下列与声有关的语句中所表达的物理含义是:(1)“震耳欲聋”说的是声音 大。(2)“悦耳动听”说的是声音 美。(3)“尖厉刺耳”说的是声音 高。17当你用手触摸正在发声的音响的音箱面板时,你手的感觉是 ,这种感觉表明 。18一艘快艇在平静的湖面上启动并向岸边驶去,水中鱼可听到马达声,岸边飞的鸟、散步的人也可听到,若距快艇的距离都相等,觉察快艇启动先后的是 。19元宵节晚上,小伟在家里阳台上看到一簇绚丽的烟花在空中开始绽放,3s后听到它在空中的爆破声,这声音是通过 传来的,小伟与烟花绽放的地方相距约 m。20日常生活中,我们经常通过声获得信息,也就是说声能传递信息,请举出2个有关声传递信息的例子。(1)_;(2)_。三、实验探究问答题21城市噪声来源有工业噪声、交通噪声和生活环境噪声。控制措施有:将噪声严重的工厂迁出市区;对噪声大的机器安装消音器并限制使用,未安装消音器设备的机车不得驶入市区;在市内规划安静小区,不安装高音喇叭,车辆尽量少鸣喇叭等;积极搞好城市绿化植树,宜用多孔建筑材料,加强隔音。例如城市高架快速干道系统上海市内环线上,采用质量轻、强度高、隔音性能好且耐腐蚀的先进建材聚碳酸酯板作为隔音材料,能尽可能降低高架干道上车辆行驶时产生的噪声污染。此外,在市区有关地段如闹市区等处设立噪声监测及分贝数显示装置,以加强对噪声的控制。同时加强每个公民控制噪声的环保意识,不制造噪声并增强自我健康保护。(1)噪声是指发声体做_的振动时发出的声音。(2)阅读上述材料可知减弱噪声的方法是:在_处减弱;在_过程中减弱;在_处减弱。(3)在教室里上课,室外常有噪声干扰,请你至少提出两种减小噪声干扰的方法。22阅读下面的短文,回答问题:如图1所示,几只鸟在树上“歌唱”,一个听觉良好的女孩在一间门窗紧闭的甲房间内,靠近单层玻璃她能听到室外鸟的“歌声”;她到另一门窗紧闭的乙房间内,靠近双层玻璃(双层玻璃的夹层内抽成真空),她却几乎听不到室外鸟的“歌声”。(1)运用所学的物理知识,解释为什么女孩在乙房间内几乎听不到室外鸟的“歌声”。(2)女孩在两个房间都能看见室外树上的鸟,而只能在甲房间听到室外鸟的“歌声”。这说明光的传播和声的传播有什么不同?23利用粗细不同的橡皮筋、直尺、音叉、吉他、梳子、塑料片、鼓、沙粒、细线、纸筒、橡皮槌等器材,可以进行很多物理实验。请选用其中的一些器材,探究一个声现象的物理问题。要求写出:(1)实验探究的问题:_。(2)实验所需的器材:_。(3)简要探究过程:_。24在喇叭的纸盆上放一些小的泡沫塑料颗粒再用该喇叭播音,如图2所示,想一想,你能得到哪些与声音有关的物理结论,试举两例。实验操作及观察到的现象得出结论1225小闵用一把钢尺来探究音调的高低与发声体结构的关系,她把尺子固定在桌面上,先把钢尺伸出桌子边沿多一些,使它振动发声;然后再把尺子伸出桌子边沿少一些,再使其发声,比较两次音调的高低。(1)在她的两次实验中,应该保持 不变,实验的结果是:尺子伸出桌子边沿越多,它发声的音调越 。(2)她若探究响度与振动幅度的关系,则应该保持 不变,改变尺子振动的 ,实验后得出的结论是:发声体结构不变时, ,声音的响度越大。四、计算与创新应用题26根据回声定位的原理,科学家发明了声呐利用声呐系统,人们可以探知海洋的深度,绘出水下数千米处的地形图。若用超声测位仪向海底垂直发射声波,如图3所示,经过4s后收到回声波。求此处海底有多深?(已知声音在海水中传播速度是1500m/s)27子弹在离人50m处以680m/s的速度离开枪口,问当人听到枪声时,子弹已经前进多少m?(假设此时空气的温度是15)一、选择题 1B 2C 3D 4C 5D 6C 7C 8A 9BCD 10CD 二、填空题11音调 响度 12音色 响度 空气 13传播过程 14声源处 传播过程中 人耳处15传声 固体传声 16(1)响度 (2)音色 (3)音调 17面板振动 发声物体在振动18鱼、人(鱼、鸟) 19空气 110320远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨;铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中发现松动的螺栓;医生通过听诊器可以了解病人心、肺的工作状况等等。三、实验探究问答题21(1)无规则的杂乱无章;(2)声源;传播;人耳;(3)建议学校依靠环保部门,依法清除学校附近的噪声源;改进噪声发生处的设备,减弱噪声;关上教室的门窗;在教室周围多种树等。22(1)因为声音的传播需要介质,乙房间的双层玻璃间抽成真空,无法传声。(2)声音的传播需要介质,而光的传播不需要介质。23(1)探究音调和频率的关系;(2)直尺或吉他或梳子等;(3)将尺子按在桌
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