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文档简介

小数加减法简便运算教学内容：小数加减法简便运算。教学目标：进一步巩固同学们对小数加减法简便运算的掌握。让同学们能够运用小数加减法简便运算解决一些简单的实际问题教学重点：自主分析问题，并能独立解决。教学难点：减法的性质在实际运算中的应用以及减法性质的逆运算。教学准备： 多媒体课件。教学过程：一、 复习引入。同学们，谁来说说加法交换律和加法结合律的内容是什么？用字母怎样来表示？你还能用字母表示出减法的性质吗？前面的学习中，我们将整数的运算定律推广到小数的简便运算中。这节课咱们一起通过一些练习活动，来进一步巩固我们对小数加减法简便运算的掌握。下面我们一起进入练习活动。二、 练习活动。（一）、基本练习。（多媒体出示练习活动）1、我是神算手。（指名回答）0.7+0.23 10.67 5.31.7 0.750.25 0.75+0.25 0.16+0.24 3.75+4.2 0.90.6 60.42 1.9+8.1对后进生给予适时的表扬、鼓励。2、简便计算。198.6（38.6+15.3） 26.87+15.38+23.13 567.4153.6246.4 18.67+23.9515.67 指名板演，下面的同学任选两道做在自己的练习本上。集体订正。3、火眼金睛。4.5+8.34.5+8.3 6.7+3.8+0.12（4.54.5）+（8.3+8.3） 6.7+（3.8+0.12）0+16.6 6.7+416.6 10.710.74.4+5.6 59.712.125.88 10.7（4.4+5.6） 59.7（12.12+5.88） 10.710 59.7180.7 41.7（二）、综合练习。 1、芳芳将一根3.7米长的竹竿垂直插入水池中，竹竿的入泥部分是0.42米，起点露出水面的部分是0.58米，池水深多少米？（自读题目，交流解题思路，独立完成，集体订正。） 2、在女子4100m接力赛中，四（1）班4位同学的成绩如下表：姓名刘娟周秋梅李晓红石芳成绩/秒17.418.818.617.2 从以上表格中，你都知道了哪些信息？你能很快计算出她们完成接力赛的总成绩吗？3、独立完成练习十九第二题。（集体板演）三、浅谈收获。 同学们，通过以上复习活动，你有哪些新的收获。（提示：比如在计算时应怎么样或在在运用减法的性质时应注意什么等。）四、课堂作业。1、简便计算。12.9+3.84+16.16 27.67-（7.67+15.6）8.41+5.45+4.55+1.59 25.28-13.45-6.552、解决问题。中社小学
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