陕西省西安一中高二生物下学期期末试卷（含解析）.doc

2014-2015学年陕西省西 安一中高二（下）期末生物试卷一、选择题（每题只有一个正确答案，每题1.5分，40小题，共60分）1下列有关基因工程中工具酶的描述，错误的是（）一种限制性核酸内切酶通常只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列；t4dna连接酶可以连接dna片段的两种粘性末端；限制性核酸内切酶能识别和切割rna；限制性核酸内切酶可从原核生物中提纯分离；限制性核酸内切酶的操作对象是原核细胞a b c d 2下列关于基因表达载体的描述错误的是（）a 用于基因表达载体的质粒都是由天然质粒人工改造过来的b 基因表达载体的构建包括目的基因、启动子、终止子、标记基因等部分c 目的基因都是指编码蛋白质的结构基因d 能使人乳铁蛋白基因在乳腺细胞中特异性表达的调控程序是启动子3质粒是基因工程中最常用的运载体，它存在于许多细菌体内质粒上有标记基因如图所示，通过标记基因可以推知外源基因（目的基因）是否转移成功外源基因插入的位置不同，细菌在培养基上的生长情况也不同，如表是外源基因插入位置（插入点有a、b、c），请根据表中提供细菌的生长情况，推测三种重组后细菌的外源基因插入点，正确的一组是（）细菌在含青霉素培养基上生长情况细菌在含四环素培养基上生长情况能生长能生长能生长不能生长不能生长能生长a 是c；是b；是ab 是a和b；是a；是bc 是a和b；是b；是ad 是c；是a；是b4已知某种限制性核酸内切酶在一线性dna分子上有3个酶切位点，如图中箭头所示现有多个上述线性dna分子，若在每个dna分子上至少有1个酶切位点被该酶切断，则从理论上讲，经该酶酶切后，这些dna分子最多能产生长度不同的dna片段种类数是（）a 3b 9c 4d 105pcr技术扩增dna，需要的条件是（）目的基因 引物 四种脱氧核苷酸 耐高温的dna聚合酶 mrna 核糖体 能量a b c d 6基因工程中科学家常采用细菌、酵母菌等微生物作为受体细胞，原因是（）a 结构简单，操作方便b 繁殖快、多为单细胞c 遗传物质含量少、简单d 性状稳定，变异少7表中有关基因操作的名词及对应的内容，正确的组合是（）abcd供体质粒提供目的基因的生物目的基因提供目的基因的生物手术刀限制酶dna连接酶dna连接酶限制酶缝合针dna连接酶限制酶限制酶dna连接酶载体提供目的基因的生物质粒质粒质粒受体大肠杆菌大肠杆菌等大肠杆菌等动物受精卵等a ab bc cd d8下列关于目的基因导入受体细胞的描述不正确的是（）a 基因枪法导入植物体细胞的方法比较经济有效b 显微注射技术是转基因动物中采用最多的方法c 大肠杆菌最常用的转化方法是感受态细胞法d 农杆菌转化法是将目的基因导入植物细胞最常用的方法9目的基因导入受体细胞后，是否可以稳定维持和表达其遗传特性，只有通过鉴定和检测才能知道下列属于目的基因检测和鉴定的是（）检测受体细胞是否有目的基因 检测目的基因是否转录出mrna检测目的基因是否翻译成蛋白质 检测转基因生物是否表达遗传性状a b c d 10dna分子杂交技术可比较不同种生物dna分子的差异将来自不同种生物的两条dna单链进行杂交，两种生物的dna分子碱基序列越相似，形成的杂合双链区的部位就越多某人用甲乙丙三种生物的dna单链进行杂交实验，结果如图所示，根据图判断，下列叙述中正确的是（）a 游离的单链所对应的原物种dna片段均不含遗传信息b 杂合双链区的存在表示两种生物携带的遗传密码相同c 甲与乙的亲缘关系比甲与丙的亲缘关系远d 甲与丙的亲缘关系比乙与丙的亲缘关系近11下列关于基因工程的应用，说法错误的是（）a 我国转基因抗虫棉是转入了植物凝集素基因培育出来的b 植物基因工程技术可用于提高农作物的抗逆能力c 提高农作物的抗盐碱和抗干旱能力，与调节渗透压的基因有关d 基因治疗是把正常基因导入病人体内从而达到治疗疾病的效果12科学家已能运用基因工程技术，让羊合成并由乳腺分泌抗体，相关叙述中正确的是（）该技术将导致定向变异；dna连接酶把目的基因与运载体黏性末端的碱基对连接起来；蛋白质中的氨基酸序列可为合成目的基因提供资料；受精卵是理想的受体a b c d 13科学家为提高玉米中赖氨酸的含量，计划将天冬氨酸激酶的第352位的苏氨酸变成异亮氨酸，将二氢吡啶二羧酸合成酶中的第104位的氨基酸由天冬氨酸变成异亮氨酸，这样就可以使玉米叶片和种子叶的游离赖氨酸含量分别提高5倍和2倍下列对蛋白质改造的叙述，正确的是（）a 直接通过分子水平改造蛋白质b 直接改造相应的mrnac 对相应的基因进行操作d 重新合成新的基因14下列有关植物细胞全能性的叙述，正确的是（）a 只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全部基因b 高度分化的细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性c 植物细胞的全能性是植物组织培养技术的理论基础之一d 配子不能表现出全能性的原因是它所含的基因比体细胞减少一半15用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织，下列叙述错误的是（）a 该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的b 该愈伤组织的细胞没有全能性c 该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成d 该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构16植物体细胞杂交尚未解决的问题是（）a 去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体b 让杂种植物按照人们的需要表现出亲代的优良性状c 将杂种细胞培育成植株d 尚未培育出属间杂种植物17下列属于植物的微型繁殖技术的是（）a 兰花的茎尖组织培育成兰花幼苗b 水稻种子萌发并长成新个体c 扦插的葡萄枝长成新个体d 柳树芽发育成枝条18植物组织培养中能启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素是（）a 细胞分裂素b 生长素c 生长素和细胞分裂素d 细胞分裂素和赤霉素19如图为“番茄马铃薯”的培育过程示意图，有关叙述正确的是（）a 获得a、b细胞需要胰蛋白酶和纤维素酶b c细胞中有两种不同染色体组型的类型c a、b细胞融合为c细胞的原理是生物膜具有流动性d def过程表示植物组织培养过程，f得到的植株体细胞染色体数目不变20在基因诊断技术中，所用的探针dna分子中必须存在一定量的放射性同位素，后者的作用是（）a 为形成杂交的dna分子提供能量b 引起探针dna产生不定向的基因突变c 作为探针dna的示踪元素d 增加探针dna的分子量21下列关于胚胎工程的叙述错误的是（）a 试管动物属于无性繁殖技术b 胚胎移植实质上是早期胚胎在相同生理环境下空间位置的转移c 动物细胞融合技术可以培育杂交新品种d 胚胎分割技术应选择发育良好的桑椹胚和囊胚22关于哺乳动物胚胎发育顺序排列正确的是（）a 卵 裂 囊胚 桑椹胚 原肠胚b 受精卵 卵裂 囊胚 桑椹胚 原肠胚c 卵 裂 受精卵 囊胚 桑椹胚 原肠胚d 受精卵 卵裂 桑椹胚 囊胚 原肠胚23植株甲是二倍体水稻，通过生物技术手段利用植株甲获得了植株乙，再利用甲乙植株又获得丙、丁两种植株，培育过程如图所示下列有关叙述正确的是（）a 甲乙植株杂交后获得的植株丙与原生质体融合后获得的植株丁染色体组数相同b 用秋水仙素处理植株甲幼苗可获得植株乙c 植株丙的种子比植株甲的饱满d 获得植株丙和植株丁的生殖方式属于有性生殖24一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件（）无毒的环境；无菌的环境；合成培养基需加血浆；温度与动物体温相近；需要o2，不需要co2；需要调节培养液适宜的pha b c d 25a种植物细胞（基因型为aa），b种植物细胞（基因型为bb），去掉细胞壁后，诱导两种细胞的原生质体融合，形成单核的杂种细胞若经过组织培养得到的杂种植株是（）a 二倍体，基因型为aabbb 二倍体，基因型为aaaabbbbc 四倍体，基因型为aabbd 四倍体，基因型为aaaabbbb26受精过程的顺序为（）核膜消失，雌、雄原核融合 释放第二极体 顶体反应穿越透明带 雌、雄原核的形成a b c d 27单克隆抗体制备过程中，骨髓瘤细胞和b淋巴细胞融合后，要用特定的培养基筛选出杂交瘤细胞，在这种培养基上不能存活增殖的细胞是（）b淋巴细胞小鼠骨髓瘤细胞b淋巴细胞自身融合细胞小鼠骨髓瘤细胞自身融合细胞杂交瘤细胞a b c d 28利用细胞工程方法，以sars病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体下列相关叙述正确的是（）a 用核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体b 利用该单克隆抗体与抗原特异性结合的方法可诊断出病毒感染者c 制备出单克隆抗体的过程中需要一次筛选d 体外培养单个效应b细胞可以获得大量针对sars病毒的单克隆抗体29由单克隆抗体研制而成的“生物导弹”由两部分组成，一是“瞄准装置”，二是杀伤性“弹头”，下列对此描述不正确的是（）a “瞄准装置”是由识别肿瘤的单克隆抗体构成b “弹头”是由放射性同位素、化学药物和毒素等物质构成c “弹头”中的药物有选择杀伤肿瘤细胞的功能d “生物导弹”是利用细胞工程制出来的30在基因工程中，把选出的目的基因（共1000个脱氧核苷酸对，其中腺嘌呤脱氧核苷酸是460个）放入dna扩增仪中扩增4代，那么，在扩增仪中应放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是（）a 540个b 8100个c 17280个d 7560个31当前医学上，蛋白质工程药物正逐步取代第一代基因工程多肽蛋白质类替代治疗剂，则基因工程药物与蛋白质工程药物的区别是（）a 都与天然产物完全相同b 都与天然产物不相同c 基因工程药物与天然产物完全相同，蛋白质工程药物与天然产物不相同d 基因工程药物与天然产物不相同，蛋白质工程药物与天然产物完全相同32供、受体母牛选择好后，要用激素进行同期发情处理的原因是（）a 防止受体牛不愿意接受胚胎b 只有受体与供体的生理状态相同，被移植的胚胎才能继续正常发育c 促进供、受体方都能超数排卵d 同期发情处理后，卵细胞和精子受精结合能力强33下列关于生物技术安全性和伦理问题描述正确的是（）a 转入到油菜的抗除草剂基因，可能通过花粉传入环境中b 如果转基因植物的外源基因来源于自然界，则不存在安全性问题c 试管婴儿可以通过早期胚胎检测筛选来设计婴儿的性别和优良性状d 我国禁止生殖性克隆和治疗性克隆34有关稀释涂布平板法，叙述错误的是（）a 首先将菌液进行一系列的梯度稀释b 然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面c 其核心是防止杂菌污染，保证培养液的纯度d 结果都是可在培养基表面形成单个的菌落35关于生态工程描述错误的是（）a 农业生态系统的抵抗力稳定性比自然生态系统低b 生态农业的指导思想是环境与经济协调发展c 建立生态农业是使食物链延长和增多，提高了系统能量利用率d 进行草原牧场建设，要注重牧草种类和密度的搭配种植，体现了物种多样性和协调与平衡原理36下列关于制作果酒、果醋和腐乳的叙述，不合理的是（）a 在果酒发酵后期拧开瓶盖的间隔时间可延长b 条件适宜时醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸c 果酒发酵过程中发酵液密度会逐渐减小d 将长满毛霉的豆腐装瓶腌制时，底层和近瓶口处需加大用盐量37培养基、培养皿、接种环、实验操作者的双手、空气、牛奶所采用的灭菌、消毒方法依次是（）化学消毒灼烧灭菌干热灭菌紫外线灭菌 高压蒸汽灭菌巴氏消毒法a b c d 38下表所列培养基配方中，能作为选择培养基、鉴别培养基的依次是（）原料蛋白胨10 g10 g10 g10 g乳糖5 g5 g5 g 5 g蔗糖5 g5 g5 g5 gk2hpo42 g2 g2 g2 g伊红0.4 g美蓝0.065 g琼脂10 g20 g20 g青霉素20 g蒸馏水1000 ml1000 ml1000 ml1000 mla b c d 39如图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程，下列叙述正确的是（）a 过程如和发生需要无氧环境b 过程都有atp产生c 过程和都需要氧气的参与d 过程所需的最适温度基本相同40腐乳制作过程中，影响腐乳风味和质量的是（）盐的用量酒的种类和用量发酵温度发酵时间豆腐含水量盛豆腐的容器大小a b c d 二、非选题（每空1分，共40分）41如图表示基因型为aabb（两对基因独立遗传）的玉米植株的四种培育过程，从上到下依次为a、b、c、d过程，请据图回答：（1）a过程中获得单倍体植株的方法是，要使它能够产生可育后代，常用一定浓度的秋水仙素处理幼苗，其作用机理是（2）制备人工种子的关键一步是c过程中经、阶段培育成具有生根发芽能力的（3）a过程中培育的单倍体植株体细胞基因型是，单倍体植株的特点是；（4）d过程中使用的技术有、，经两个原生质体融合形成的融合细胞内有个染色体组42两场筹备了10年的“太空结合”首次在神舟八号飞船上举行了，“新人”之一是小白鼠b淋巴细胞和骨髓瘤细胞，新人在“产房”电融合仪内孕育新生命160min后，中国首批“太空娃娃”终于顺利诞生“太空娃娃”诞生和地面实验如图所示请回答下列问题：（1）小白鼠b淋巴细胞和骨髓瘤细胞能融合在一起，体现了细胞膜具有的特点，融合的细胞要在选择培养基上培养筛选出（2）b淋巴细胞和t淋巴细胞都是起源于细胞这种相同细胞的后代，在形态、结构和生理功能上产生稳定差异的过程，叫做（3）鼠的淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合后，在培养时通过（有丝/减数）分裂方式大量繁殖细胞中染色体数目与淋巴细胞相比有何特点？； 要观察融合后的细胞中的染色体形态、数目，可用一定浓度的处理（4）融合的细胞具有两种细胞的特性，即和；单克隆抗体的优点是432008年诺贝尔化学奖授予了三位在研究绿色荧光蛋白（gfp）方面做出突出贡献的科学家绿色荧光蛋白能在蓝光或紫外光的激发下发出荧光，这样借助gfp发出的荧光就可以跟踪蛋白质在细胞内部的移动情况，帮助推断蛋白质的功能如图为我国首例绿色荧光蛋白（gfp）转基因克隆猪的培育过程示意图，据图回答：注：图中通过过程、形成重组质粒，限制性内切酶的识别序列和切点是ggatcc，限制性内切酶的识别序列和切点是gatc在质粒上有酶的一个切点，在目的基因的两侧各有1个酶的切点（1）在dna连接酶的作用下，上述两种不同限制酶切割后形成的黏性末端能否连接，理由是：（2）如果将切取的gfp基因与抑制小猪抗原表达的基因一起构建到载体上，gfp基因可以作为基因表达载体上的标记基因，其作用是可以利用转基因克隆猪技术解决的医学难题是，在器官移植中可以避免（3）上述图中转基因克隆猪运用了基因工程、等生物技术（4）目前科学家们通过蛋白质工程制造出了蓝色荧光蛋白，黄色荧光蛋白等，采用蛋白质工程技术制造出蓝色荧光蛋白过程的正确顺序是：（用数字表示）推测蓝色荧光蛋白的氨基酸序列和基因的核苷酸蓝色荧光蛋白的功能分析和结构设计序列蓝色荧光蛋白基因的修饰（合成）表达出蓝色荧光蛋白44下面是果酒和果醋制作的实验流程和某同学设计的果酒和果醋的发酵装置根据图示回答下列问题：（1）完成图1方框中的实验流程是（2）图1中冲洗的主要目的是，冲洗应特别注意不能反复冲洗以防止（3）图2装置中的充气口在 发酵时关闭，在 发酵时连接充气泵（4）排气口在果酒发酵时排出的气体主要是由产生的，写出酒精发酵的总反应式：45如图是某生态农场物质循环利用部分示意图，请分析回答：（1）建立该生态农场所依据的生态学基本原理是（至少两点） （2）蘑菇属于生态系统成分中的，同属于这一成分的还有；（3）该生态系统比一般农业生态系统具有更大的产出/投入比的原因是2014-2015学年陕西省西安一中高二（下）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题只有一个正确答案，每题1.5分，40小题，共60分）1下列有关基因工程中工具酶的描述，错误的是（）一种限制性核酸内切酶通常只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列；t4dna连接酶可以连接dna片段的两种粘性末端；限制性核酸内切酶能识别和切割rna；限制性核酸内切酶可从原核生物中提纯分离；限制性核酸内切酶的操作对象是原核细胞a b c d 考点：基因工程的原理及技术分析：关于限制酶，考生可以从以下几方面把握：（1）来源：主要从原核生物中分离纯化出来（2）特异性：能够识别双链dna分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂（3）结构：形成黏性末端或平末端解答：解：限制酶具有特异性，一种限制性核酸内切酶通常只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列，正确；t4dna连接酶可以连接dna片段的黏性末端和平末端两种，正确；限制性核酸内切酶只能识别和切割双链dna，而不能识别和切割单链rna，错误；限制性核酸内切酶主要从原核生物中分离纯化出来的，正确；限制性核酸内切酶的操作对象是dna分子，错误故选：d点评：本题考查基因工程的原理及技术，重点考查限制酶，要求考生识记限制酶的来源、特点及作用，能紧扣两个“特定”来理解限制酶的专一性，再结合所学的知识准确判断各选项2下列关于基因表达载体的描述错误的是（）a 用于基因表达载体的质粒都是由天然质粒人工改造过来的b 基因表达载体的构建包括目的基因、启动子、终止子、标记基因等部分c 目的基因都是指编码蛋白质的结构基因d 能使人乳铁蛋白基因在乳腺细胞中特异性表达的调控程序是启动子考点：基因工程的原理及技术分析：1、目的基因：是人们需要的特定基因，主要指编码蛋白质的结构基因，也可以是一些具有调控作用的因子2、基因表达载体的构建：（1）目的：使目的基因在受体细胞中稳定存在并且可以遗传给下一代并表达和发挥作用（2）基因表达载体的组成：目的基因+启动子+终止子+标记基因 启动子在基因的首段，它是rna聚合酶的结合位点，能控制着转录的开始，故正确；终止子在基因的尾端，它控制着转录的结束，故正确；由于受体细胞有植物、动物以及微生物之分，以及目的基因导入受体细胞的方法不同，因此基因表达载体的构建是不完全相同的解答：解：a、在进行基因工程操作中，被用作运载体的质粒是在天然质粒的基础上进行过人工改造的，a正确；b、基因表达载体的组成：目的基因+启动子+终止子+标记基因，b正确；c、目的基因主要指编码蛋白质的结构基因，也可以是一些具有调控作用的因子，c错误；d、能使人乳铁蛋白基因在乳腺细胞中特异性表达的调控程序是启动子，是rna聚合酶的结合位点，d正确故选：c点评：本题考查基因表达载体的构建，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题3质粒是基因工程中最常用的运载体，它存在于许多细菌体内质粒上有标记基因如图所示，通过标记基因可以推知外源基因（目的基因）是否转移成功外源基因插入的位置不同，细菌在培养基上的生长情况也不同，如表是外源基因插入位置（插入点有a、b、c），请根据表中提供细菌的生长情况，推测三种重组后细菌的外源基因插入点，正确的一组是（）细菌在含青霉素培养基上生长情况细菌在含四环素培养基上生长情况能生长能生长能生长不能生长不能生长能生长a 是c；是b；是ab 是a和b；是a；是bc 是a和b；是b；是ad 是c；是a；是b考点：基因工程的原理及技术分析：分析图形可知：（1）a是抗氨苄青霉素基因，如果外源基因插入到a中，此基因结构被破坏，细菌无抗氨苄青霉素能力将细菌放入含有氨苄青霉素培养基上生长，则会死亡；相反，会存活（2）b是抗四环素基因，如果外源基因插入到b中，抗四环素基因结构被破坏，细菌无抗四环素能力将细菌放入含有四环素培养基上生长，则会死亡；相反，会存活解答：解：第组：细胞能在含氨苄青霉素培养基上生长，说明抗氨苄青霉素基因没有被破坏；细菌能在含四环素培养基上的生长，说明抗四环素基因没有被破坏由此可知，外源基因插入的位置不是a、b，而是c；第组：细胞能在含氨苄青霉素培养基上生长，说明抗氨苄青霉素基因没有被破坏；细菌不能在含四环素培养基上的生长，说明抗四环素基因被破坏说明了外源基因插入位置是b，不是a；第组：细胞不能在含氨苄青霉素培养基上生长，能在含四环素培养基上的生长，说明抗氨苄青霉素基因被破坏，抗四环素基因没有被破坏，由此可知，外源基因插入的位置是a，而不是b故选：a点评：本题考查了基因工程的相关内容，意在考查学生对标记基因的生理功能的理解，能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系4已知某种限制性核酸内切酶在一线性dna分子上有3个酶切位点，如图中箭头所示现有多个上述线性dna分子，若在每个dna分子上至少有1个酶切位点被该酶切断，则从理论上讲，经该酶酶切后，这些dna分子最多能产生长度不同的dna片段种类数是（）a 3b 9c 4d 10考点：基因工程的原理及技术分析：“分子手术刀”限制性核酸内切酶（限制酶）来源：主要是从原核生物中分离纯化出来的功能：能够识别双链dna分子的某种特定的核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开，因此具有专一性结果：经限制酶切割产生的dna片段末端通常有两种形式：黏性末端和平末端这道题目可以转化为单纯的数字计算题每个dna分子上至少有1个酶位点被该酶切断，可以切得的种类有：a、b、c、d、ab、bc、cd、abc、bcd共9种解答：解：由于某种限制性核酸内切酶在一线性dna分子上有3个酶切位点，且在每个dna分子上至少有1个酶切位点被该酶切断，所以从理论上讲，经该酶酶切后，这些dna分子最多能产生长度不同的dna片段有a、b、c、d、ab、bc、cd、abc、bcd，种类数是9种故选：b点评：本题考查基因工程的原理及技术，要求考生掌握基因工程的工具酶，重点掌握限制酶的特点及作用，再根据题干要求判断出有两种切法及每种切法产生的dna片段的种类，排除相同的，最后选出正确的答案5pcr技术扩增dna，需要的条件是（）目的基因 引物 四种脱氧核苷酸 耐高温的dna聚合酶 mrna 核糖体 能量a b c d 考点：基因工程的原理及技术；pcr技术的基本操作和应用分析：pcr技术：1、概念：pcr全称为聚合酶链式反应，是一项在生物体外复制特定dna的核酸合成技术2、原理：dna复制3、前提条件：要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一对引物4、条件：模板dna、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定dna聚合酶（taq酶）5、过程：高温变性：dna解旋过程（pcr扩增中双链dna解开不需要解旋酶，高温条件下氢键可自动解开）；低温复性：引物结合到互补链dna上；中温延伸：合成子链解答：解：pcr技术扩增dna时，需要目的基因作为模板dna，正确； pcr技术扩增dna时，需要一对引物，正确； pcr技术扩增dna时，需要四种脱氧核苷酸作为原料，正确； pcr操作是在较高温度下进行的，因此用pcr技术扩增dna时，需要耐高温的dna聚合酶，正确； pcr技术扩增dna时，不需要mrna，错误 pcr技术扩增dna时，不需要核糖，错误；pcr技术扩增dna时，需要能量，正确故选：d点评：本题考查pcr的相关知识，要求考生识记pcr技术的原理、过程、条件等知识，能结合所学的知识做出准确的判断6基因工程中科学家常采用细菌、酵母菌等微生物作为受体细胞，原因是（）a 结构简单，操作方便b 繁殖快、多为单细胞c 遗传物质含量少、简单d 性状稳定，变异少考点：基因工程的原理及技术分析：将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法，由于微生物具有繁殖快、多为单细胞、遗传物质相对较少等特点，因此在基因工程技术中，科学家常用细菌、酵母菌等微生物作为受体细胞据此答题解答：解：目的基因导入受体细胞后，随着受体细胞的繁殖而复制，由于细菌等微生物繁殖速度非常快、且多为单细胞，因此在基因工程技术中，科学家常用细菌、酵母菌等微生物作为受体细胞，这样能在很短的时间内就能获得大量的目的基因故选：b点评：本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理、工具、操作步骤及应用，能根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查7表中有关基因操作的名词及对应的内容，正确的组合是（）abcd供体质粒提供目的基因的生物目的基因提供目的基因的生物手术刀限制酶dna连接酶dna连接酶限制酶缝合针dna连接酶限制酶限制酶dna连接酶载体提供目的基因的生物质粒质粒质粒受体大肠杆菌大肠杆菌等大肠杆菌等动物受精卵等a ab bc cd d考点：基因工程的原理及技术分析：基因工程至少需要三种工具：限制性核酸内切酶（限制酶）、dna连接酶、运载体1、限制酶：能够识别双链dna分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂2、dna连接酶：连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键3、运载体：常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒解答：解：（1）供体是指提供目的基因的生物；（2）限制酶能切割dna分子，是基因工程的手术刀；（3）dna连接酶能将dna片段连接起来，是基因的针线；（4）运载体包括质粒、噬菌体或动植物病毒；（5）基因工程的受体可以是动物细胞、植物细胞或微生物细胞，但常以大肠杆菌等微生物细胞作为受体故选：d点评：本题考查基因工程的相关知识，重点考查基因工程的工具，要求考生识记基因工程常用的工具及其作用，能结合所学的知识作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查8下列关于目的基因导入受体细胞的描述不正确的是（）a 基因枪法导入植物体细胞的方法比较经济有效b 显微注射技术是转基因动物中采用最多的方法c 大肠杆菌最常用的转化方法是感受态细胞法d 农杆菌转化法是将目的基因导入植物细胞最常用的方法考点：基因工程的原理及技术分析：将目的基因导入受体细胞的方法：1将目的基因导入植物细胞（1）农杆菌转化法（约80%的转基因植物都是用这种方法获得的）（2）基因枪法：是单子叶植物中常用的一种基因转化方法，但是成本较高（3）花粉管通道法：这是我国科学家独创的一种方法，是一种十分简便经济的方法（我国的转基因抗虫棉就是用此种方法获得的）2将目的基因导入动物细胞方法：显微注射技术（最有效一种方法）3将目的基因导人微生物细胞（1）原核生物特点：繁殖快、多为单细胞、遗传物质相对较少等（也是常用原核生物作为受体的原因）（2）方法：ca2+处理法（感受态细胞法）解答：解：a、基因枪法是单子叶植物中常用的一种基因转化方法，但是成本较高，a错误；b、显微注射技术是将目的基因导入动物细胞最有效的方法，b正确；c、ca2+处理法能使大肠杆菌细胞的生理状态发生改变，使之成为易于吸收周围环境中dna分子的感受态，c正确；d、在自然条件下，农杆菌感染双子叶植物和裸子植物，因此农杆菌转化法是将目的基因导入植物细胞最常用的方法，但大多数单子叶植物不能用，d正确故选：a点评：本题考查基因工程的原理及技术，要求考生识记基因工程的原理、工具及操作步骤，明确受体细胞不同时，导入目的基因的方法也不同，再结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查9目的基因导入受体细胞后，是否可以稳定维持和表达其遗传特性，只有通过鉴定和检测才能知道下列属于目的基因检测和鉴定的是（）检测受体细胞是否有目的基因 检测目的基因是否转录出mrna检测目的基因是否翻译成蛋白质 检测转基因生物是否表达遗传性状a b c d 考点：基因工程的原理及技术分析：目的基因的检测与鉴定：1分子水平上的检测 检测转基因生物染色体的dna是否插入目的基因dna分子杂交技术 检测目的基因是否转录出了mrna分子杂交技术 检测目的基因是否翻译成蛋白质抗原抗体杂交技术2个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等（例：用虫食用棉花，观察其存活情况，来鉴定棉花是否具有抗虫特性）解答：解：检测受体细胞中是否有目的基因，可以利用dna分子杂交技术，正确；检测目的基因是否转录出了mrna可以利用分子杂交技术，正确；检测目的基因是否翻译成蛋白质可以利用抗原抗体杂交技术，正确；检测转基因生物是否表达遗传性状可以在个体水平上的鉴定，正确故选：c点评：本题考查了基因工程的操作步骤等方面的知识，要求考生能够识记目的基因的分子水平上的检测的方法，难度不大，属于考纲中识记、理解层次的考查10dna分子杂交技术可比较不同种生物dna分子的差异将来自不同种生物的两条dna单链进行杂交，两种生物的dna分子碱基序列越相似，形成的杂合双链区的部位就越多某人用甲乙丙三种生物的dna单链进行杂交实验，结果如图所示，根据图判断，下列叙述中正确的是（）a 游离的单链所对应的原物种dna片段均不含遗传信息b 杂合双链区的存在表示两种生物携带的遗传密码相同c 甲与乙的亲缘关系比甲与丙的亲缘关系远d 甲与丙的亲缘关系比乙与丙的亲缘关系近考点：dna分子的多样性和特异性分析：dna分子杂交技术可以用来比较不同种生物dna分子的差异当两种生物的dna分子的单链具有互补的碱基序列时，互补的碱基序列就会结合在一起，形成杂合双链区；在没有互补的碱基序列的部位，仍然是两条游离的单链形成杂合双链区的部位越多，说明这两种生物的亲缘关系越近解答：解：a、游离的单链所对应的原物种dna片段可能含有遗传信息，a错误；b、杂合双链区的存在表示两种生物携带的遗传密码部分相同，b错误；c、甲与乙形成的杂合双链区的部位比甲与丙的少，故甲与乙的亲缘关系比甲与丙的亲缘关系远，c正确；d、甲与丙形成的杂合双链区的部位和乙与丙形成的杂合双链区的部位一样多，故甲与丙的亲缘关系和乙与丙的亲缘关系的远近相同，d错误故选：c点评：本题考查dna分子中碱基排列顺序的多样性和特异性的应用，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题dna分子的多样性主要表现为构成dna分子的四种脱氧核苷酸的种类数量和排列顺序；特异性主要表现为每个dna分子都有特定的碱基序列11下列关于基因工程的应用，说法错误的是（）a 我国转基因抗虫棉是转入了植物凝集素基因培育出来的b 植物基因工程技术可用于提高农作物的抗逆能力c 提高农作物的抗盐碱和抗干旱能力，与调节渗透压的基因有关d 基因治疗是把正常基因导入病人体内从而达到治疗疾病的效果考点：基因工程的应用分析：1、基因治疗是把正常基因导入病人体内有缺陷的细胞中，使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的例：将腺苷酸脱氨酶（ada）基因导入患者的淋巴细胞，治疗复合型免疫缺陷症体外基因治疗和体内基因治疗，其中效果比较可靠的是体外基因治疗2、抗逆基因：调节细胞渗透压的基因使作物抗碱、抗旱；鱼的抗冻蛋白基因使作物耐寒；抗除草剂基因，使作物抗除草剂3、目的基因能插入宿主dna，原因是：它们都是由四种脱氧核苷酸组成的双螺旋结构目的基因可以在宿主细胞表达产生相应的蛋白质，说明：所有的生物共用一套密码子解答：解：a、我国转基因抗虫棉是转入了苏云金芽孢杆菌的抗虫基因培育出来的，a错误；b、将抗逆性基因导入农作物体内，可用于提高农作物的抗逆能力，b正确；c、科学家可以调节细胞渗透压的基因，来提高作物抗盐碱、抗干旱的能力，这在烟草等植物中已获得了比较明显的成果，c正确；d、基因治疗是把正常基因导入病人体内有缺陷的细胞中，使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的，d正确故选：a点评：本题考查基因治疗、转基因植物的抗逆性等相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大12科学家已能运用基因工程技术，让羊合成并由乳腺分泌抗体，相关叙述中正确的是（）该技术将导致定向变异；dna连接酶把目的基因与运载体黏性末端的碱基对连接起来；蛋白质中的氨基酸序列可为合成目的基因提供资料；受精卵是理想的受体a b c d 考点：基因工程的原理及技术分析：基因工程可将控制特定性状的外源基因导入受体细胞，从而定向改造生物的性状，而且操作过程不受亲缘关系远近的制约，即克服远缘杂交不亲合的障碍在基因工程操作程序中，所用的dna连接酶连接的不是目的基因与黏性末端的碱基对，而是目的基因与载体的dna两条链的骨架，即脱氧核糖与磷酸的连接，也就是说，dna连接酶只能催化断开的dna双链重新形成磷酸二酯键由蛋白质中的氨基酸序列可推知相应的mrna中的核苷酸序列，进而可推测相应基因中核苷酸的排序，从而可以用化学合成方法人工合成目的基因转基因羊的乳腺细胞最终是来自于受精卵的有丝分裂，且受精卵体积大，操作方便，全能性高，能够发育成动物个体，也能保障发育成的个体的所有细胞都能含有外源基因解答：解：基因工程可将控制特定性状的外源基因导入受体细胞，从而定向改造生物的性状，导致定向变异，正确；dna连接酶把目的基因与载体黏性末端之间的磷酸二酯键连接起来，错误；人工合成目的基因的常用方法有反转录法和化学合成法，化学合成法就是利用氨基酸序列可为合成目的基因提供资料，正确；受精卵体积大，操作方便，全能性高，能够发育成动物个体，因此是动物基因工程中的理想受体细胞，正确故选：b点评：本题考查了基因工程的相关知识，要求考生能够识记基因工程能够定向改造生物的性状；识记限制酶和dna连接酶的作用部位均为磷酸二酯键；明确受精卵是基因工程中理想的受体细胞13科学家为提高玉米中赖氨酸的含量，计划将天冬氨酸激酶的第352位的苏氨酸变成异亮氨酸，将二氢吡啶二羧酸合成酶中的第104位的氨基酸由天冬氨酸变成异亮氨酸，这样就可以使玉米叶片和种子叶的游离赖氨酸含量分别提高5倍和2倍下列对蛋白质改造的叙述，正确的是（）a 直接通过分子水平改造蛋白质b 直接改造相应的mrnac 对相应的基因进行操作d 重新合成新的基因考点：蛋白质工程分析：蛋白质工程是指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行基因改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需要解答：解：根据蛋白质被改造部位的多少，可以将这种改造分为“大改”、“中改”和“小改”“小改”是指通过基因工程中的定点诱变技术，有目的改造蛋白质分子中某活性部位的1个或几个氨基酸残基，以改善蛋白质的性质和功能题干中对蛋白质的改造属于“小改”层次，需直接对相应的基因进行改造，即对相应的基因进行定点诱变故选：c点评：本题考查蛋白质工程的相关知识，要求考生识记蛋白质工程的概念及类型，明确蛋白质工程是通过改造基因来实现对蛋白质的改造，再根据题干要求选出正确的答案即可14下列有关植物细胞全能性的叙述，正确的是（）a 只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全部基因b 高度分化的细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性c 植物细胞的全能性是植物组织培养技术的理论基础之一d 配子不能表现出全能性的原因是它所含的基因比体细胞减少一半考点：植物细胞的全能性及应用分析：全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能每个细胞都含有该个体的整个基因组，这是细胞具有全能性的基础在离体条件下，加上其他合适条件就可以使基因组基因表达，从而发育成某个器官或个体解答：解：a、体细胞和生殖细胞都含有发育成完整个体所必需的全部基因，a错误；b、细胞表现出全能性的前提条件是离体，b正确；c、植物组织培养技术的原理是植物细胞具有全能性，c正确；d、配子含有该生物全部的遗传物质，具有全能性，且全能性相对较高，在一定条件下能表现出全能性，d错误故选：bc点评：本题考查植物细胞的全能性及应用，要求考生识记细胞全能性的概念，掌握细胞具有全能性的原因及表现全能性的条件，识记植物组织培养技术的原理，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查15用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织，下列叙述错误的是（）a 该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的b 该愈伤组织的细胞没有全能性c 该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成d 该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构考点：植物培养的条件及过程分析：植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性，其过程为离体的植物组织，器官或细胞经过脱分化形成愈伤组织（高度液泡化，无定形状态薄壁细胞组成的排列疏松、无规则的组织）；愈伤组织经过再分化形成胚状体，进一步发育成植株解答：解：a、愈伤组织是外植体脱分化和分离形成的，a正确；b、愈伤组织细胞含有该生物全部的遗传物质，仍然具有全能性，且全能性比外植体高，b错误；c、愈伤组织是高度液泡化，无定形状态薄壁细胞组成的排列疏松、无规则的组织，c正确；d、愈伤组织经过再分化可以形成胚状体，d正确故选：b点评：本题考查植物组织培养的相关知识，要求考生识记植物组织培养的原理、过程和条件等知识，并运用所学的知识对选项作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查16植物体细