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文档简介

漫步古诗苑综合实践活动案例渥步诗苑综践活动案例活动目的:体会中华诗词文化的灿烂辉煌,感受古代诗词作品的丰富多彩,培养热爱中国古代文化的情感,提高审美能力.活动时间:2007年4月15日到4月25日.活动内容:诵古诗,写古诗,唱古诗.过程描述:一,布置分配任务1,将古诗按历史时期分成十一个阶段,即诗经,楚辞,汉乐府,建安诗歌,东晋诗人陶渊明,北朝民歌,唐代诗歌,宋词,元曲,明清诗歌,毛泽东诗词.并将每班学生分成十一个小组,在小组长的带领下,收集此段时期最具有代表性的诗作,选一首或几句喜欢的背诵下来+到时依次展示朗诵表演.2,每个同学自己创作一首或几首古诗.3,以小组为单位,选自己喜欢的诗词配以自己喜爱的曲调进行演唱,合唱,独唱形式不论.4,利用各种渠道,以小组为单位分别学唱古代诗词歌曲.5,各班挑选两名男女主持人,按一男一女,一班一人搭配成两对,要求每对设计好自己的主持台词.二,按诵古诗,写古诗,唱古诗的思路设计制作好课件三,成果展示1,课前,多媒体屏幕展现一幅美妙的图画并伴有水调歌头的音乐,营造出一种很古典的氛围.2,师:非常高兴,今天能与同学们一起漫步古诗苑.古诗就像一朵罕见的奇葩绽放在诗坛上,散发着迷人的芬芳,吸引着我们前去观赏.记得二千多年前伟大的浪漫主义诗人屈原曾经吟唱路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.的确,中国古诗之路也是漫长而修远的,漫步古诗苑,希望我们在古诗苑里上下求索,去探索一条古诗的辉煌历史之路.下面有请主持人刘杨,张兴旺上场,各小组朗诵的代表作好准备.(屏幕显出屈原的画像及路漫漫其修远兮,吾将上下而求索的字幕,并配以高山流水的背景音乐.)女:诗经又称诗三百是我国文学史上第一部诗歌总集,它开创了我国诗歌现实主义的优良传统,下面请同学们感受一下它的风采.(具体诗段略,下同)男:战国时期的屈原是我国文学史上078.I实用亲例邹英唐世贵>Z工=oZ0第一个伟大诗人,也是我国浪漫主义诗歌的先导,下面请听听他的心声离骚.女:两汉四百年间的诗坛,以乐府民歌成就最为辉煌,今天保存下来的有五六十首,下面我们就欣赏一首汉乐府吧.(具体作品略,下同)男:汉乐府之后,我国诗坛上掀起了第一次文人诗歌高潮,就是着名的建安诗歌,它以三曹,七子和蔡琰影响最大,有请曹操和刘桢上场.女:东晋诗人陶渊明开启了田园诗派,他善用白描手法及通俗语言写出真挚的感情和深远的意境,耐人寻味,请听他的饮酒诗朗诵.男:北朝民歌现存砷多首,它风格豪放爽朗,慷慨激昂,听听敕勒歌,你一定会感受到北方少数民族的粗犷性格.女:唐代诗歌是我国古典诗歌发展的顶峰.这一时期,诗人辈出,诗歌纷呈,繁花竟放,万紫千红,是值得我们永远珍视的艺术瑰宝,下面就请欣赏几位唐代大诗人的诗作吧.男主持:唐末兴起的新的诗体一词,在宋代得到蓬勃发展,并形成婉约和豪放两大派别,下面我们来领略一下两派的风采.女:散曲是一种新的诗体,是词与民歌相结合逐渐形成的一种抒情诗,它是我国古典诗歌的重要组成部分,特别值得我们珍视,下面让我们来感受一下.男:诗歌到了明清两代数量虽多,但成就不高,不过也出现了一些民族英雄的爱国主义诗篇,在衰弱的诗坛上显示出耀眼的光彩,请欣赏龚自珍的已亥杂诗.女:谈到古典诗词,我们还不能忘记一个人,那就是新中国的缔造者毛泽东,他的诗词意境雄浑,开阔,想象奇特,画面壮丽,让我们在沁园春?雪中来感受一下伟人的气度吧13,师:一路走来,我们感受到了不同时代,不同作家,不同风格的诗歌,它们或清奇,或雄浑,或冲淡,或自然,或典雅,或疏野令我们眼花缭乱,留连往返.我不知道同学们有何感受,反正从我认识古诗的那一刻起,它就成了我生活的一部分,我生命的一部分,即使我已年近不惑,即使我每天生活在繁琐得不能再繁琐的柴米油盐酱醋茶中,我依然在我的心中为我的古诗保留一个空间,我依然在枕边案头摆放一本诗词,闲暇时翻翻,我甚至不怕怡笑大方,还学古人写诗填词,来表达我对古诗的一份痴情.屏幕依次出现老师生活中的诗词作品,并配以夕日乡的背景音乐.最后定格在几个大字上唤起杜陵风雨手,写江东渭北相思句,歌风骚,慰词曲.作品欣赏完毕后,老师再饱含激情地呼唉:同学们,如果你对古诗也像老师一样痴情的话,就请你唉起杜陵风雨手,写江东渭北相思句,歌风骚,慰词曲吧!我期待着你的精美诗篇.下面有请主持人谢晓芹,姚世霖上场.在两个主持人的主持下,两班开展比赛活动,轮流上场朗诵自己创作的作品,看哪班作品多,质量高,没来得及表现的由班长收集整理成册再作评比.4,师:同学们的诗作或许还很稚嫩.但我们能感受到一份炽热的真情,或许这就是古诗的魅力.我相信,我们的古诗将与日月争辉,与天地同在,千秋万古,吸引着我们狂歌痛饮来访诗词曲.今天.我们还不能痛饮,但我们可以狂歌,让我们亮出我们的嗓子献出我们的热情,在古诗苑里歌一曲吧!多媒体屏幕显出一幅图画及千秋万古,为留待骚人,狂歌痛饮,来访诗词曲.的字幕.这一环节仍由先前的主持人主持,首先演唱自己配乐的古诗.然后两班表演古代诗词歌曲大联唱.最后齐唱一剪梅.5,师:人生千里与万里,黯然销魂别而已,漫步古诗苑,五

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