2019-2020年三年级语文上学期综合练习题.doc

2019-2020年三年级语文上学期综合练习题第一部分： 基础知识积累与运用（40分）一、看拼音，写汉字。（6分） fng dio pn jio每鱼 望 外zhn bn sh yng wi xin h di 二、 用“ ”画出句子中带点字的正确读音。（3分） 1、今天的天气十分闷热(mn mn )热,小红总是觉得闷闷(mn mn )不乐,突然,她发现一位大姑娘在树下磨(m m )粉,石磨(m m )发出沙沙声可真有意思啊!顿时她觉得轻松多了。2、小儿麻痹症使英子的腿脚落（lu lo ）下了残疾。在同学们的鼓励下，她高兴（xng xng ）地微笑着面对生活。三、照样子，先给下面的字组词，再换偏旁变成新字，然后给新字组词。（6分）例：准（准备） 难（困难） 胶（ ） （ ） 捧（ ） （ ）部（ ） （ ） 料（ ） （ ）四、积累词语（6+2+2分）1、 将下列的词语补充完整。（ ）显神（ ） （ ）奇（ ）怪 又（ ）又（ ） 如（ ）戏（ ） 白发（ ）（ ） （ ）提（ ）论2、写两个你本学期积累的四字词语（不能重复试卷中双现的四字词语）： 3、像“圆溜溜”这样的词语很有趣，请再写两个。 五、认真读句子，填上合适的词语。（4分）孔子离开家乡去洛阳（ ）老子为师，见到老子，他上前（ ），老子收下他后随时（ ）老子，后来人们（ ）他和老子的学问。六、佳句积累：在空白处填上正确的句子或词语。（6分）1、 ，清泉石上流。2、 ，始于足下。 3、 师友，习 。4、水南水北重重柳， 。5、大家的掌声给了我， ，使我鼓起勇气 。6、草地上盛开着 ， ：红的，白的，黄的，紫的，真像个 。 七、 古诗积累（2+3分） 1、夜书所见是 代著名诗人 写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念情怀的诗句是 。2、天门中断楚江开， 。 ，孤帆一片日边来。这首诗选自 。第二部分：阅读积累与运用（30分）一.认真阅读矛和盾的集合一课，回答下面的问题。（15分）发明家手持(ch)矛和盾,与朋友比赛。对方的矛如雨点般(bn)向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。在这紧张危急的关头，发明家忽然产生了一个想法：“盾太小啦！如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳(zhu)不到我啦！”可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗(w)牛或乌龟。自卫，是为了更好地进攻呀！对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的“矛”枪口或炮口。当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履(l)带。于是，发明家发明了坦(tn)克。坦克把盾的自卫，矛的进攻合二为一，在战场上大显神威。1916年，英军的坦克首次冲上战场。德国兵头一回见到这庞然大物，吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子退了十公里！是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。1.写出下面词语的近义词(3分)安全( ) 胜利( ) 进攻( )2.文中有不少用得好的词语,如:“左抵右挡”我要把它们写下来_ _ _ (1.5分)我还能另外写几个呢:_ _ _ (1.5分)3.请用“_”划出文中的一个比喻句。（1.5分）我还能仿写一句呢：_。（1.5分）4. 请围绕 “发明家 矛 盾 合二为一 坦克”这几个词，归纳出本文的主要内容。（3分）_5.看了短文,我明白了一个道理:_（3分）二、阅读课外文章昨夜谁在叫？，回答问题。（10分）一天，天刚亮，小黄莺就去问啄木鸟：“昨天夜里您在叫吗？叫得多吓人！”啄木鸟说：“我白天忙着给树木捉虫治病，累极了，晚上睡得可香呢！”小黄莺又去问小松鼠。小松鼠说：“我白天采松果，天一黑我就睡觉了。你想知道昨晚是谁在叫吗？跟我来！”它们来到一个大树洞口，小松鼠_。小黄莺便朝里面问：“昨天夜里是您在叫吗？”“哈哈！”树洞里有一只猫头鹰，它说：“小黄莺，你是吃小虫子的，我可是专抓老鼠。我一发现老鼠，便要大吼一声，先把老鼠吓懵，然后才去抓它。昨晚我抓了4只老鼠，没想到把你吵醒了，哈哈！”1、动物们在问一个什么问题？（2分） 2、这篇童话出现了_种动物？它们各自的本领是什么？（6分）（1）啄木鸟： _ （2）小松鼠： _ _ （3）猫头鹰： _ （4）你还知道： _ 3、小朋友，你最喜欢哪只小动物？要写出你的原因噢！（2分） 第三部分：开开心心写作文（30分）题目：自定提示：同学们，这个学期我们写了不少的习作，有丰富多彩的课余生活，有关于你熟悉的人，有观察日记，还介绍了风景优美的地方，写了秋天的美景，编写过有趣的童话故事。学期将要结束，请你展示一篇你最成功的一篇吧！要求：1、写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于250字。 2、书写工整，不写错别字。附送：2019-2020年三年级语文上学期自测题一、 看拼音，写词语。zhngmibnb风（ ）明（ ）（ ）纹两（ ）suy zhupio dngjng t( )性( )( )( )bn bngunwn wnmng mi( )( )有礼全神( )注( )( )当当( )二、 比一比，再组词。筝（ ）斑（ ）拨（ ）毫（ ）深（ ）争（ ）班（ ）拔（ ）豪（ ）探（ ）蓬（ ）纶（ ）黑（ ）稚（ ）衬（ ）篷（ ）论（ ）墨（ ）难（ ）村（ ）三、 多音字组词。都du( )骨( )d( )( )圈qun( )露lu( )jun( )l( )四、 照样子写句子。例：小鸟飞向天空。小鸟飞向（蔚蓝的）天空。1 一条小路伸向远方。一条（ ）的小路伸向远方。2 红旗飘扬。红旗（ ）飘扬。3 他看书。他（ ）看书。4 这块空地是好地方。这块空地是（ ）好地方。五、 解释下列各组词的意思。耘田：_。未解：_。稚子：_。绩麻：_。蓬头：_。供：_。六、 词语填空。（ ）日东升（ ）光万道晨鸡报（ ）日出（ ）方（ ）（ ）升起光芒四（ ）（ ）阳高照炊烟（ ）（ ）夕阳（ ）下晚风（ ）（ ）落日（ ）辉夕阳如（ ）七、 根据课文内容填空。1 哥哥让我端端正正地（ ）着“大蜻蜒”，他（ ）着线轴，飞快地向前（ ），边（ ）边（ ）线。等到他（ ）一声“放”，我赶紧（ ）手。哥哥（ ）着风筝又（ ）了一阵才（ ）住脚，我们的“大蜻蜒”已经稳稳当当地飞上了天空。2 （ ），（ ）。路人借问遥招手，（ ）。3 （ ）的风筝随风飘荡，衬着（ ）的天空，显得更加鲜艳，更加（ ）。4 对这场球赛最感兴趣的要数那位大个子叔叔了。他（ ），看得（ ）。孩子们踢得太（ ），也许引起了他对小时候踢球的（ ）。八、 选词填空。愿望 希望 失望1 老师（ ）同学们好好学习，将来为祖国多做贡献。2 大姐想当一名人民教师的（ ）终于实现了。3 遇到困难时，大家不能（ ），应当增强信心去战胜它。保护 珍惜 爱护1 我们要（ ）公共财物。2 我们要（ ）时间。3 我们有责任（ ）战友的安全。激烈 猛烈1 大个子叔叔也来欣赏这场（ ）的球赛。2 大风（ ）地刮着，路上几乎没有行人、车辆。欣赏 观赏1 同学们正在（ ）一首外国名曲。2 游客们正在池边（ ）那群美丽的金鱼。九、 阅读。下课了，操场上可活跃了。瞧，同学们有的跳橡皮筋，有的捉迷藏，有的滑滑梯，有的玩荡秋千，有的在林阴道上散步，有的三三两两在谈天说地。同学们玩得真开心。1 这段话共有_句。2 在总起句的下面画“”3 在总结句的下面画“_”4 这段话的主要意思下面有三种说法，选择适当的一种，在括号里打上“”。（1） 这段话的主要意思是说课间十分钟操场上很活跃。