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文档简介

华中师范大学 学年第 学期期末考试试卷（A卷）课程名称 思想政治教育学原理 课程编号40111100 任课教师 毕红梅 题型名词解释简答题论述题材料分析总分分值20402416100得分得分评阅人一、名词解释：（每小题5分，共20分） 1、思想政治教育原则2、调节功能3、思想政治教育方法院（系）： 专业： 年级： 学生姓名： 学号： - 密 - 封 - 线 -4、爱国主义 二、简答题；（每小题8分，共40分）1、简述思想政治教育学的学科特点。2、简述进行集体主义教育要引导人们处理好的几种关系？ 第 1 页(共 页)3、简述思想政治教育的主要艺术？4、实行渗透原则的重要意义是什么？5、简述自我教育法的特点及作用？ - 密 - 封 - 线 -三、论述题：（每小题12分，共24分）1、试论对青年进行思想政治教育的重要性。2、论述马克思主义人的本质的学说对思想政治教育的借鉴意义。 第 2 页(共 页)四、材料分析题：（共16分）材料：“表扬又不能当饭吃”施迪闻是富强油漆厂的供应科长，他心直口快，为人热情，尤其对新主意、新发明、新理论什么的都感兴趣，自己也常爱在工作中搞点新名堂。前一阶段，他常对人说，厂里科室工作人员的奖金制度到了非改不可的地步了，现在是彻底的大锅饭，是平均主义。但奖金总额不跟利润挂钩，就只有那么一点，“巧妇难为无米之炊”。奖勤罚懒吧，由于大家平均惯了，爱犯红眼病，也行不通。后来，他听了一个美国学者的讲演，那位学者认为，企业对职工的管理，不能太依靠高工资和奖金，钱并不能真正的调动人们的积极性。影响人们积极性的最要紧因素是工作的挑战性，再就是工作要有趣，不要太单调，再就是要给自主权，给责任，要让大家感到自己有所成就，有所提高。总之，工资和奖金是放在最后一位的。施科长想了想，觉得那位学者的话是有道理的，于是对奖金制度不那么担心了。学习归来，正好赶上年末工作总结讲评，要发年终奖了。鉴于他自己思想的新变化，他把科里工作最突出的小李叫来谈话，先是强调了小李这一年的贡献，特别表扬了他的成就，还细致讨论了怎样使明年的工作更有趣，责任更重，更有挑战性。最后，谈到“最不要紧”的奖金，说这次小李还是和大家一样多。结果小李当时就火了，说到头来自己还是就值那么一点，让施科长收回他那套好听的，他不稀罕，表扬又不能当饭吃！ - 密 - 封 - 线 -结合材料分析：（1） 小李为什么说“表扬又不能当饭吃”？（2） 什么是激励原则
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