pep小学英语四年级上册Unit5 What Would You Like活动设计课件

Unit5whatwouldyoulike 你喜欢 吃什么 一 教学重点句型 Whatwouldyoulike I dlikesomerice beef fish noodles vegetable chicken 二 教学难点 区分chicken和kitchen的发音 三 英语词汇 foodricebeefnoodlesvegetablefishchicken四 教学准备 一曲阿雅的 红豆大红豆 一张画有食物的桌面画 一张写有所学食物的表格 一些写有本课要学的单词卡片 几段与教材相配套的录音带 学生准备好的6张画有食物的卡片和小星星数个 五 教学目标 通过对本课的学习 让学生了解并掌握生活中常见物的英文说法 并能学习一些简单的问句 如 Whatwouldyoulike 六 教学过程 Step1 热身 复习 导入 warm upreviewandlead in 1 问候 Greeting Goodmorning boyandgirls Howareyoutoday Iseveryonehere Ok 2 复习 Review Yesterday welearntUnit4 Myhome andwegottoknowsomenewwords suchasbathroom bedroom livingroomandkitchen Yesorno 学生回答 Yes wedid 3 听音乐listentoashortmusic 以阿雅的一曲 红豆大红豆 来调动课堂气氛 Step2 呈现新知 Presentation NowwewilllearnUnit5 Beforewelearnthenewlesson Iwanttoaskastudentsomequestions Whatcanyouseeinyourkitchen Canyoudistinguishsomefood 教师把 food 写在黑板上 向学生解释并带读 学生回答 Yes Ican Ok todaywearegoingtolearnaboutfood 教师问学生 怎么用一个成语来形容食物品种多且把一幅食物画贴在黑板上 1 呈现新单词 presentthenewwords Now Lookattheblackboard itisapicture therearesomanyfood CanyoutellmewhatthisisinChinese 教师任意指到画中的食物 叫一个学生来回答 之后教师把画中的食物单词一一展示给学生看并用三线格写在黑板上 边写边与学生一起大声拼读出来 每个单词带读3遍 教师与学生进行会话 T Somanyfood Ilikebeef Doyoulikeit S Yes Ido No Idon t Therearesomanyfoodandtheylookverydelicious Socanyoutellmewhatwouldyoulike 你喜欢什么 T Whatwouldyoulike S Ilikerice beef noodles vegetable chicken 2 Practise1 拿出已经学过的单词卡片 把学生分成四个小组 当老师任意抽出一张卡片时 学生必须快速且准确的读出来 看哪组表现的最好 表现最好的一组可以得到表现较差一组的小星星 该活动用来调动学生的积极性 把对话写在黑板上 叫几个同学起来回答 熟悉之后再让学生两两对话 教师做饥饿状 I mhungry CanIhavesomerice please 让学生听懂之后 到黑板上取下相对应的图片给教师 Sure Hereyouare 教师说 Thankyou 之后让学生使用自己准备的食物卡片 模仿着来做这组对话 进而让学生来熟悉所学的单词 Step3 巩固拓展 consolidationandExtension Ok boysandgirls listentomecarefully there saformontheblackboard 教师把表格贴在黑板上 andthere sashortpassageinmyhand whenIreadit youmusttakesomenotesandthenyoumustfillintheformontheblackboard 教师需向学生解释一下刚才讲的内容让学生能清楚知道要做什么 Ok let sbegin MynameisMike Ilikemanydeliciousfood beef fishandchicken Ihavetwogoodfriends OneisnamedLucy shedoesn tlikebeefbutshelikeschickenandrice AnotherisJohn hedoesn tlikevegetable buthelikesalotoffood Suchasnoodles fish chickenandbeef Heisafatboy Ok it sover 我读完了 Now areyouclear Discusswithyourpartner Iwillaskastudenttofillintheform Practise2 拓展性活动 consolidatedactivity 让学生表演三人短剧 其中两个学生是朋友 他们在食品店中见面 要买食品 另一个人是售货员 在卖东西 1 教师引导学生回忆所学过的打招呼的话语 Hello Hi 2 告诉学生 买东西的人要说出他们喜欢的食物 如 Ilike noodles 3 买东西的人要对售货员说 CanIhavesomerice please 4 扮演售货员的学生要说 Sure Hereyouare 并假装递给他们所要的食物 5 买东西的学生要问 Howmuch 多少钱 6 卖东西的学生要根据每样东西的价签 告诉对方实际的价格 如 TenYuan 7 买东西的人付钱时可象征性地拍一下对方的手 并要向售货员说 Thankyou 8 给学生时间让他们练习 让每个学生都有