在全县教育系统两基分析汇报会上的讲话.doc

在全县教育系统“两基”分析汇报会上的讲话县委常委、县政府常务副县长 焦线明（2011年7月13日）同志们：今天我们召开教育系统“两基”迎国检分析汇报会，主要目的是为了更加全面深入地掌握学校“两基”工作与国家验收标准之间存在的差距，从而在有限的时间内，更好地完成整改达标任务。刚才，各位校长分析了各自学校“两基”工作中存在的问题，并针对存在问题，拿出了具体的整改措施，我听了心里感觉很踏实。“两基”迎国检工作是今年全省各级政府议事日程上的一件大事，是一项必须完成好的重大政治任务。总体来看，“两基”迎国检工作涉及多个部门，但就检查验收的七大块工作来看，除了扫盲工作和教育投入这两块之外，其它工作全部定性于教育部门，可以说教育部门在国检中承担了绝大部分工作任务。自三月份“两基”迎国检工作启动实施以来，教育部门高度重视，扎实安排，迅速行动，认真贯彻落实县上制定的工作方案，在督促指导乡镇、部门有序推进“两基”迎国检各项工作的同时，千方百计筹措资金改善办学条件，抢工期赶进度消除校舍危房，组织人力健全完善“两基”档案，做了大量工作，取得了巨大成绩，大大缩小了与国家验收标准之间的差距，充分发挥了迎国检主力军的作用。但从省、市、县各级督查情况来看，学校“两基”工作中还存在一些问题，需要我们认真研究解决。一是“两基”档案质量和水平有待进一步提升。经过不懈努力，各中小学已按照省、市档案建设内容及要求，完成了资料的收集完善、分类归档、目录编辑等工作，各校的“两基”档案资料少的七八十盒，多的一百多盒，而且都建立了“两基”档案专柜，种类齐全，目录清晰，也很有规模。但这么多资料，能否真正承担起印证“两基”工作成果的历史重任，尤其是普及程度类的资料，各项数据能否严密衔接，学生异动佐证材料是否齐全，是否一一对应，能不能确保不出纰漏，经得起专家推敲，还需要再进行一次严格细致的审核，进一步提高“两基”档案的质量和水平。二是教学仪器欠缺，办学条件还不达标。教育局5月份的统计数据显示，我县中小学共缺计算机339台、中小学理科教学实验仪器34730件、艺体卫设施设备6906件，办学条件离国家验收标准还有一定差距。最近一段时间，教育局积极筹措资金集中购置了部分图书和台式计算机，学校也从公用经费中挤出资金添置了一些教学仪器，但从大家今天的汇报来看，还有缺额，各类教学设施设备还达不到国检的基本标准。三是宣传工作不到位，迎检氛围不够浓厚。三月份到现在，各中小学忙于着手解决影响国检的突出问题，宣传工作无暇顾及，对社会和群众的宣传没有采取有力措施，更没有付诸于实际行动，宣传工作氛围不浓，群众对“两基”和“两基”国检知识的知晓率很低，与国检的要求相距甚远。四是疲劳厌战情绪滋生，工作热情有所减退。元月份以来，省、市、县召开多次会议对“两基”工作进行安排部署。多次派出督查组对“两基”阶段性工作进行督促落实。各校自查整改、查缺补漏，工作动力足、热情高，工作成效显著。但伴随着省级抽查的结束，各校的迎国检工作似乎也结束了，长时间紧绷的弦松懈下来了，而且大有偃旗息鼓的态势，主动做好工作的意识淡薄了，疲劳厌战情绪在不知不觉中滋生蔓延，这给全力做好迎检工作带来了不利因素。现在，距离国检只剩短短两个月的时间，我们的“两基”工作还未全面达到国家的验收标准，还需要大家同心同德、坚定信心、苦干实干、努力整改。下面我就全力做好迎国检工作，谈几点意见：一是思想认识要再提高。我县的布局调整走在了全市、乃至全省的前列，办学条件发生了天翻地覆的变化，被国务院确定为全国城乡教育均衡发展试点县。按照柴副市长在市政府“两基”工作督查反馈会上的话讲，那就是：金塔县的教育工作在全市是走在前列的，在全省是具有一定代表性的，甚至在全国都是有一定影响力的。因此，我县接受国检的可能性非常大，教育系统的同志们要怀揣我县“两基”工作100%受检的思想准备，在这两个月的时间内，攻坚克难、竭尽全力，将存在的问题全部整改到位，以万无一失的充分准备来迎接国家教育部的检查验收。二是组织领导要再加强。迎国检工作时间非常紧迫，任务还相当繁重，“两基”工作决不能停顿下来，教育局要进一步加强对教育系统“两基”工作的督查指导，各学校“一把手”要切实负起责任来，亲自协调，强力推进，越是到工作后期，越是要亲自过问、亲自检查，要从严把好“两基”工作的最后一关，扎扎实实把“两基”迎国检各项工作做好、做到位，确保不出纰漏、不留弱项。三是宣传工作要做到位。各校要严格按照“两基”迎检办下发的宣传工作通知要求，迅速行动起来，通过“两基”知识讲座、刷写永久性标语、悬挂横幅、创办校园“两基”专栏、播发“两基”信息、印发宣传单等多种宣传形式，对“三法一条例”和“两基”国检知识进行广泛深入的宣传，使“两基”工作深入人心，形成广大人民群众和社会各界重视、关心、支持“两基”工作的浓厚舆论氛围。四是办学条件要力争达标。近期，通过县政府、教育局和各中小学的共同努力，校舍危房缩减在了国家控制范围之内，教学设施设备也在陆续添置，办学条件各项指标与国检标准的差距正在一步步缩小，在迎国检的最后冲刺阶段，各校要再加一把劲，再努一把力，全面完成教育技术装备和艺体卫器材配备任务，同时要进一步加快在建项目建设进度，力争在国检前，使办学条件各项指标达到国检要求。五是校园文化建设力度要再加大。校园文化建设可以彰显一个学校的办学特色，在某种程度上可以体现一个学校的办学水平。随着第一批、第二批校安工程的陆续完工，学校的校容校貌将得到极大改善。各校要精心筹划，通过加大校园文化建设力度，把学校管理方面和教育教学方面的成绩和特色展现出来。尤其是农村寄宿制小学，要加快课余活动功能性场所建设的步伐，围绕义务教育均衡发展，打造我县教育工作的特色与亮点。六是档案质量要再提高。“两基”档案是印证我县“两基”工作成果的历史凭证，是国家教育部检查的重要内容之一。教育系统要在近期组织一次自上而下的档案审核工作，对照省、市“两基”档案建设目录，逐条逐项核查资料是否齐全，要一张表册一张表册地审核数据信息，让所有表册的数据相互平衡、前后统一，确保“两基”档案成为保障国检顺利过关的硬“软件”。 同志们，国检责任重大，谁都不可以掉以轻心，谁都不可以心存侥幸，从县上，到部门，到乡镇，到每一所中小学，都必须以高度的责任感和使命感做好此项工作，如果因为某一所学校没有把工作做到位，影响了国检的顺利通过，我想，这个责任，在座的各位校长谁也担待不起，张局长担待不起，我也担待不起，市上的领导也担不起。前期，大家为金塔县“两基”达