2011江苏公务员考试大纲解析.doc

2011江苏公务员考试公共基础知识四方面解读专家通过对比2011年和2010、2009年的考试大纲发现，今年的考试大纲与去年相比几乎没有任何的变化，公共基础知识考试仍分ABC三卷。下面，专家就对大纲的公共基础知识部分的考试范围、时政知识、考试题型、考试时限等四方面来进行特点、分析、应对策略等方面的讲解，为报考江苏省公务员考试的考生指点迷津。一、考试范围特点：沿袭去年大纲，对考试内容只有宏观科目的划分，没有具体到板块内的知识点。分析：公务员考试要求体现考生的能力，要求考生能灵活的掌握和运用知识。近两年的大纲不再详述具体知识点，只提划分宏观科目，力避死板的复习。应对策略：中公教育专家认为，对每一科目的知识点都不能放松，吃透知识点才是高分的唯一途捷。二、时政知识特点：其他知识为2010年4月至2011年3月间发生的国际国内重大事件等。分析：时政知识历来都是公务员考试，尤其是江苏省公务员考试所青睐的对象。大纲明确例出时政考试的范围，方便考生有的放矢的进行复习。应对策略：专家建议考生要多看新闻，多读报纸。最好再找一些时事热点小册子之类的读物来进行系统的复习。三、考试题型特点：单项选择题、多项选择题、不定项选择题、实务题、论述题、简析题、写作题、案例分析题、综合分析题、材料处理题等。分析：江苏省公务考试的题型丰富，利于全方位的展现考生能力。但是，也加大了考试的难度，特别是主观题，失分率高。应对策略：中公教育专家建议考生找一些真题及模拟题进行有针对的练习，特点是主观题一定要认真做答，把练习当正式考试来对待。四、考试时限特点：考试时限为90分钟，满分为100分。分析：公共基础知识考试，时间紧，题量大。很多考生(特别是参加A类考试的考生)都反映题做不完。应对策略：参加江苏省公务员考试的考生平时要有意识的训练解题速度。在考试前还要进行几次“实战演练”，真正把时间掌握在自己手中。2011年江苏公务员考试行测五大考察点解读随着2011年江苏省公务员录用考试公共科目大纲的正式发布，考生选择自己命运的时刻再一次到来。为了使广大江苏考生在新一轮的紧急备考中，做到有目的、有针对性的复习，专家第一时间对最新的江苏省公务员考试大纲进行分析。专家通过对比2011年和2010、2009年的考试大纲发现，今年大纲相比往年几乎没有变化，字数几乎差不多，招考条件也没变，大纲保持稳定状态。从考试内容方面来看，依旧是分成3类：A类：公共基础知识A，行政职业能力测验A，申论B类：公共基础知识B，行政职业能力测验BC类：公共基础知识C，行政职业能力测验C在这里有两类考生应特别注意：省委组织部选调生公共科目笔试同A类，警校生公共科目笔试同B类。通过对历年江苏省公务员考试真题分析，行政职业能力测验这门考试主要考察数量关系、资料分析、判断推理、言语理解。从难度上来说，江苏省公务员招考，难度在各省公务员招考中趋于中等偏上。现在距离考试差不多有50天的时间，稍显紧张。中公教育专家建议考生应尽量把握该门考试的考察方向，以及考试中常见的题型。做到保证常见题，争取生僻题。下面，专家就从行测的五大考察点出发，结合案例分析，为考生指明复习方向。考察一：数量关系江苏省公务员考试在数量关系方面不会出现类似于奥数那种难度相当大的题。如：类似于这样的三级等差，在公务员考试里出现的频率相当高。常考的数字推理题型有等比数列、分式数列、多次方数列，中公教育专家建议考生可以多在这几种数列上下功夫。例题2.有一排长椅总共有65个座位，其中已经有些座位上有人就坐。现在又有一人准备找一个位置就坐，但是此人发现，无论怎么选择座位，都会与已经就坐的人相邻。问原来至少已经有多少人就坐?A.13 B.17 C.22 D.33【答案】C。解析：要保证无论怎样选择座位都会与人相邻且同时就坐人数最少，则每隔2人就有一人就坐。因此每3个座位是一个循环，653=212，因此至少有21+1=22人就坐才能满足题意。极限思维的考察来近一年来各类公职类考试中，频繁出现。另外数学运算常考察排列组合、行程问题、容斥问题。考察二：判断推理判断推理主要考察图形推理、定义判断、类比推理、演绎推理。例题1. 针对当时建筑施工中工伤事故频发的严峻形势，国家有关部门颁布了建筑业安全生产实施细则。但是，在细则颁布实施两年间，覆盖全国的统计显示，在建筑施工中伤亡职工的数量每年仍有增加。这说明，细则并没有得到有效的实施。以下哪项如果为真，最能削弱上述论证?A.在细则颁布后的两年中，施工中的建筑项目的数量有了大的增长。B.严格实施细则，将不可避免地提高建筑业的生产成本。C.在题干所提及的统计结果中，在事故中死亡职工的数量较细则颁布前有所下降。D.在细则颁布后的两年中，在建筑业施工的职工数量有了很大的增长。【答案】D。解析：由于在建筑施工中伤亡职工的数量每年仍有增加。说明细则并没有得到有效的实施。要削弱这个结论，就要指出即使伤亡职工数量增加，也说明不了这个细则并没有得到有效的实施。选项D项说明职工的总数量多了，那伤亡比例的基数加大了，当然伤亡的数量就会加大。A项说的是建筑项目，与人数无关。B项无关项。C项说的是死亡职工，题干是伤亡职工。排除。在判断推理的备考方面，中公教育专家有如下建议供考生参考：首先，判断推理的难点就在于演绎推理，而演绎推理的考试重点在于可能性推理的削弱型和加强型。考生需要对这两部份常考点，进行深入的研究。其次，我们需要把握好判断推理考试的重点中等题的训练，在判断推理中图形推理和定义判断难度中等，考生需要把这部分题型好好把握，先掌握好这部分题型的一个做题思维，也就是规律;然后，再做一定的练习，通过对题型的把握，做到针对性的练习，最后进行总结。考察三：言语理解例题1. 不少新建、扩建企业没有在投资中按比例安排相应的自由流动资金。有的企业甚至靠挪用流动资金来盲目争上新的项目;历年清产核资中发生的损失也有一部分用企业流动资金减除;一些企业甚至挪用流动资金炒房地产、股票等;此外，物价上涨也吃掉了一部分资金。这段话主要支持了这样一种观点：A.盲目争上项目造成了企业流动资金的不足B.在不少企业中存在着自有流动资金紧张的现象C.多数企业只能依靠银行来解决流动资金问题D.企业自有流动资金数量逐年下降是正常趋势【答案】B。解析：文段列举了种种的原因，来说明不少企业中存在着自有流动资金紧张的现象，即选项B。选项A只是造成企业流动资金不足的一个原因，不全面。选项C、D文段中并没有提到。故本题正确答案为B。言语理解的难点就在于片段阅读中的主旨类题型。主旨类或者精神类提问方式倾向于问精神层面的题型。提问方式为“中心是主旨是主要观点是说明了强调了意在表达告诉我们给我们什么启示道理是适合做标题的是”。提问方式较多，是片段阅读中考察数量最多的题型。对于此类题目，考生需要找出材料中作者的观点，即回答“为什么这样说”，这就需要运用结构分析法，从结构中找出或总结出原文观点。考察四：资料分析20032008年我国国内生产总值与社会消费品零售总额(亿元)例题1. 20042008年我国社会消费品零售总额的总增长速度是A.53.6% B.78.3% C.106.6% D.206.6%【答案】C。解析：2003年我国社会消费品零售总额为52516亿元，2008年为108488亿元，总增长速度为108488/52516-1=106.6%。对于江苏的资料分析考察来说，是比较正规的，每年都没怎么变化文字资料1个，表格资料2个，图形资料1个。考察的重点在综合型题、阅读资料简单计算题、增长概念考察题等。虽然每年基本没变化，但中公教育专家也要提醒广大考生，不怕一万就怕万一，做两手准备是很有必要的，全面复习，才能做到有备无患。另外，在江苏公务员B类考试中，会出现这样一类考察观察速度而不考察难度的题：考察五：知觉速度与判断例题1.9AGUKL RHGJAA.2 B.3 C.4 D.5【答案】A。解析：实际上就是考察我们快速观察题干所出示的2个字符串中有多少个相同的字符，快速找出有2个，即A、G。最后，考生在复习过程中一定要做到坚持，坚持了解练习总结这三大步。坚持到底就是胜利，预祝广大考生2011年江苏省公务员考试成功。2011年江苏省公务员考试申论大纲全方位解读专家对2011年江苏省公务员考试大纲与2010年的大纲对比之后发现，今年的考试大纲与去年相比几乎没有区别。因此，考生可以依照2010年的真题模式来进行备考复习。下面，专家就申论部分进行分析，以起到提点考生的作用，帮助考生找准方向，高质量备考。一、大纲分析(一)申论考试地位申论考试为A类考试科目，与行政职业能力测验、公共基础知识在笔试中的分值相等，地位相当。因此，考生在公务员考试备考中，必须充分认识到申论考试的重要地位，务必予以高度重视，充分备考。(二)申论考试性质申论为主观性考试，主要通过应试人员对给定材料的分析、概括、提炼、加工等，测查应试人员阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力及文字表达能力等。并且，采取闭卷考试的形式。同时，从大纲规定中，考生务必明确给定资料在申论考试中的重要地位，即申论考试从一定程度上来说，可以看作是“提供材料的作文考试”。给定资料为作答的依据和基础，紧扣材料作答是考生必须牢牢把握的第一原则。(三)申论测查内容通过研究江苏省申论考试分大纲，不难发现，贯彻执行能力和解决问题能力是与报考地方职位工作性质联系最为紧密的能力要求。当前社会，在选拔公务员时，考查考生能否依法行政，是否能够体会工作意图，随着工作环境、工作内容、特殊状况的变化而切实有效开展工作成为重要的内容。同时，也可以看出申论考试更加注重对考生处理、解决问题能力的考查，考查的能力具体、实际，更加贴近实际工作。二、考查重点(一)考查主题一般情况下，申论考试会涉及特定社会问题或社会现象，从江苏省历年的考试情况来看，具体情况如下：2005-2010年江苏省公务员录用考试申论材料内容年份 申论材料主题 2005 政府诚信建设 2006 保护和弘扬民族文化优秀传统 2007 社会救助 2008 经济结构调整 2009 政府职责 2010 公用事业建设与水价改革 上表中的“保护和弘扬民族文化优秀传统”、“社会救助”、“公用事业建设与水价改革”等等，均为社会中存在的问题或现象，是申论测查的重点。另外，需要提起考生注意的是，江苏省在2010年参加了425联考，所选取的题材多为我国目前普遍存在的问题，并不是某个地方特有的。所以，中公教育专家建议考生在备考时应该注重扩大知识储备，提高热点和理论水平。(二)考查能力依据大纲要求，2011年江苏省公务员考试申论主要考查以下能力：1.阅读理解能力能够理解给定资料的主要内容，把握给定资料各部分之间的关系，对给定资料所涉及的观点、事实作出恰当的解释。这就要求考生通过阅读理解申论给定资料，把握给定资料的表达形式和内容实质，确定资料主题，为后面的作答明确作答方向。阅读理解能力的高低将直接决定着考生后面申论的作答正确与否。如果不能把握资料的内容和主题，那么考生在作答时很可能偏离资料的主旨，很难形成准确、全面、令考官满意的的答案。从2011年考试大纲要求可以看出，侧重考查考生对材料的基本理解能力，并且，能够理解事件间的联系，突出了具体性和实践性。2.贯彻执行能力能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。贯彻执行能力很大程度上是阅读理解能力的延伸，并与解决问题能力衔接。贯彻执行可以分为“贯彻”和“执行”两个方面。贯彻就是理解领会，贯彻的目标在于准确理解对象，如国家方针、政策等的精神实质。执行就是实施决策，原则是依法行政;方式是采取措施和行动;执行的要求是根据客观实际情况，及时有效;落脚点是完成任务，即达到工作目标和实现组织意图，解决具体问题。这是考查考生对上级指令领会和执行的能力，以便于通过考试选拔出能够真正适应政府部门实际工作的人才。3.解决问题能力运用自身已有的知识经验，对具体问题作出正确的分析判断，提出切实可行的措施或办法。不难看出这是考查公务员的实际工作能力，更多考查具体的现实问题，不涉及宏观性战略问题，设问方式会更加具体。需要注意的是，考生先要对问题有正确的认识，这是解决问题的前提。考生所提对策必须从实际出发，实事求是，符合客观实际;所提对策可以执行，具有高度的可操作性。4.文字表达能力熟练使用指定的语种，对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。材料是作答申论之基础，材料里包括大量的事实和观点内容。材料中涉及的事件，既是问题的表现，也是写作论据的重要来源。在文章写作过程中，考生可以引用或者化用材料内容。但是，引用材料内容，绝对不是对材料中的观点做简单注脚，而是在对观点充分理解的基础上进行阐释、引申、总结。在文章写作时，要求考生无论是对事件的概述，还是对事件的分析说明，都要力求准确、合理，以服务于写作。另外，考生应形成对材料中观点内容高度敏感的意识，学会在观点中寻找论点，以便在对观点的阐释中确立主题。四、复习精要申论的复习是一个不断积累的过程，但这并不表明，短期的复习不能提高成绩。只要方法得宜，在短时间内提高申论成绩还是有可能的。总结起来，考生应当做到以下“三多”：(一)多做真题历年真题中凝结着命题人的思路和模式，考生