重庆市涪陵区中峰初级中学八年级语文优质课件 24 大道之行也 人教版.ppt

礼记 大道之行也 选自 礼记 礼运 礼记 儒家经典之一 西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录 编纂而成 共49篇 礼运 礼记 的篇名 大约是战国末年或秦汉之际儒家学者托名孔子答问的著作 文章出处 学习目标 1 朗读背诵课文 理清文章脉络 理解 大道 大同 这两个概念 2 把握 大同 社会的基本特征 了解孔子 大同 社会的思想意义 朗读课文 疏通文意 认真听读 用心跟读 自由朗读 标画字音 注意停顿和感情 选贤与能 讲信修睦 矜寡孤独 男有分 货恶其弃于地也 j m gu n f n w 通 举 选拔 和睦 通 鳏 职分 职业 憎恶 注意下列画线字的音和义 抢答下面画线的词语的意思 是谓大同大道之行故人不独亲其亲 讲信修睦皆有所养闭而不兴 不必藏于己盗窃乱贼而不作 这 施行 以 为亲 培养 供养 发生 造反 私藏 兴起 1 大道之行也 天下为公 选贤与能 讲信修睦 大道施行的时候 天下都是公有的 高尚能干的人被选拔出来 社会讲求诚信 培养和睦气氛 2 故人不独亲其亲 不独子其子 所以人们都不只以自己的亲人为亲 不只以自己的儿子为儿子 3 货恶其弃于地也 不必藏于己 人们憎恨把财货扔到地上的行为 却不一定要自己私藏 重点句子翻译 文中的 大道 指什么 大同 指什么 它们之间有什么关系 细读课文 探究讨论 大道 可以理解为治理社会的最高准则 大同 可以理解为儒家的理想社会或人类社会的最高阶段 执政者施行大道 老百姓便可以生活在安定和平的大同社会中 文中哪些语句阐明了 大同 社会的纲领 对这些语句你如何理解 天下为公 选贤与能 讲信修睦 阐明了 大同 社会的纲领 天下为公 是说天下是大家的天下 不属于任何个人 选贤与能 是说选拔品德高尚的人 能干的人担任社会职务 讲信修睦 说的是社会成员间应当建立良好的关系 讲求诚信 远离欺诈 崇尚和睦 防止争斗 文中哪些语句阐明了大同社会的基本特征 人不独亲其亲 不独子其子 使老有所终 壮有所用 幼有所长 矜 寡 孤 独 废疾者皆有所养 男有分 女有归 货恶其弃于地也 不必藏于己 力恶其不出于身也 不必为己 大同社会的基本特征包含几个层面的意思 包含三个层面的意思 1 满足生存需要 人人都能得到全社会的关爱 2 满足发展的需要 3 满足精神愉悦的需要 货尽其用 人尽其力 作者所描绘的大同社会的景象是什么 是故谋闭而不兴 盗窃乱贼而不作 故外户而不闭 是谓大同 任何想象都是植根于现实土壤的 文中对大同社会的景象的描绘中有无当时现实社会的影子 文章选择了一种特殊的总括方式 拿现实社会跟理想的 大同 社会作对比 从而顺理成章地指出 现实社会中诸多现象如搞阴谋 盗窃财物 作乱等在 大同 社会中将不复存在 代之而兴的将是一个 外户而不闭 的和平 安定的局面 这其中已经折射出现实社会的真实情形 社会变乱纷呈 动荡不安 尔虞我诈 人人自危 盗贼横行 混乱不堪 文中 大同 社会跟陶渊明描绘的那个 世外桃源 有没有相似的地方 立足文本 拓展延伸 世外桃源 艺术地再现了 大同 社会的生活风貌 从 黄发垂髫 并怡然自乐 中可以看出 桃源 中的老人和孩子生活极其幸福 快乐 这就是 大同 社会中的 老有所终 幼有所长 由此还可以推知矜 寡 孤 独 废疾者这五种人同样受到全社会的关爱 渔人在村中受到热情款待 到村里来的客人是全村的客人 这个社会是公有的 如何理解孔子关于 大同 社会的思想意义 大同 社会是以 五帝之世 的传闻为依据 经过加工提炼而后构想出来的一个理想社会的模式 建立一个合理的社会 以消除现实社会中的黑暗现象和不合理的地方 因此 它源于 五帝之世 又高于 五帝之世 两千多年以来它一直是许多进步思想家和社会改革家所向往的目标 是我国社会思想史上的一份宝贵财富 孔子的 大同 社会的理想实现了吗 21世纪的中国社会是 大同 社会吗 大同 社会的理想仍没有实现 21世纪的中国 社会各方面都有了长足的进步 与新中国建立之初相比有了翻天覆地的变化 但离大同社会的梦想还有很远