陕西省兴平市秦岭中学九年级语文《曹刿论战》课件 人教新课标版.ppt_第1页
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文档简介

教学目标 一 了解 左传 及相关文学常识 二 掌握重点字词 理解文章第一段和第二段 左传书照 齐襄公不得人心 公子小白 公子纠 内乱被杀 莒 j 国 鲁国 争夺王位 齐桓公 o o o o 十年春 王正月 公败齐军于长勺 春秋 朗读和背诵是学习古文的最好方式 1 曹刿 2 又何间 焉 3 肉食者鄙 4 弗 敢加也 5 小惠未徧 6 小信未孚 gu ji n b f bi n f 7 公与之乘 8 下视其辙 9 登轼 而望 10 遂 逐其师 11 夫 战 12 彼竭 我盈 13 望其旗靡 ch ng zh sh su f ji y ng m 一 重点字词 1 肉食者 吃肉的人 借指有权位的人 古代把礼制规定的食肉的统治者称为 肉食者 2 间 参与 3 鄙 鄙陋 目光短浅 4 徧 通 遍 遍及 普遍 5 孚 信用 为人所信服 二 古今异义牺牲 祭祀用的牲畜 可以 为正义事业捐躯 重点句式 一 倒装句 何以战 以何战 二 省略句 必以分人 必以 之 分人可以一战 可以 之 一战 第一段 1 鲁庄公认为要做哪几方面的准备呢 2 对此 曹刿又是如何评价呢 衣食所安 必以分人 小惠未徧 民弗从也牺牲玉帛 必以信 小信未孚 神弗福也小大之狱 必以情 忠之属也 可以一战 3 从这一段中可以看出曹刿是一个什么样的人 一 重点字词 1 鼓 动词 击鼓 这是古时进攻的号令 二 关于断句 下 视其辙 登 轼而忘之 第二段 1 在战争中 鲁庄公选择进攻和反攻的时机在什么时候呢 2 曹刿是如何帮助庄公获胜的 作业布置 1 掌握本节课学习的要点 背诵一 二自然段 2 自读第三段 拓展 中国历史上有许多以弱胜强的著名战例 如巨鹿之战 马陵之战 赤壁之战 淝水之战 官渡之战 城濮之战等 请收集一些这方面的文章阅读 历史散文体例 1 编年体 以时间为经 以事件为纬写史实 它的特点是线索清楚 背景明确 系统性较好 如 春秋 左传 和 资治通鉴 等 2 国别体 通过各国史事个别独立地排列叙述 以完成对某一历史进程的叙述 如 国语 和 战国策 3 纪传体 即以人物为中

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