2019-2020年五年级信息技术下册 第8课 修改动画教案2 浙江摄影版.doc

2019-2020年五年级信息技术下册 第8课 修改动画教案2 浙江摄影版教学目标：1.知识目标：进一步理解GIF动画的原理；初步理解“动象”概念。2.技能目标：能创建快捷方式；能改变动画的播放速度；能给GIF动画增加内容。3.情感目标：培养同学们完成任务的成就感；培养解决实际问题的意识。教学重点： 1.快捷方式的创建。2.在GIF动画中增加内容。教学难点：在GIF动画中增加内容。教学过程：教学环节教师活动学生活动设计意图引入一、谈话激趣上节课我们了解了动画的基本原理，其实我们能对动画作一些简单的修改，让动画更有个性。这节课我们一起来修改动画吧。与教师互动谈话通过谈话方式激起学生对本课知识的学习欲望，为学好本课内容作铺垫。知识构建二、快捷方式的建立教师从方便操作的角度提出要给某个程序或文件、文件夹建立一个“快捷方式”。教师演示小结，提出快捷方式的注意点和要求。练习：将上一单元的作品在桌面上建立快捷方式。学生操作快捷方式的创建。完成练习快捷方式的建立是一个重点，在这里可以让学生多练习几次。三、改变播放速度a.创设情境，引出问题b.以现实生活中翻书为例，讲清动画的速度问题。c.教师演示如何更改每一帧的停留时间。认真听讲，与教师互动讨论。仔细观察教师演示四、个性化动画谈话：要让动画更加有个性，我们还可以给动画加上我们的个人标志！a.讨论在动画中加什么内容？b.教师以文字对象为例演示如何增加内容。c.告诉学生，为了避免在每一帧上改变内容，我们一般会增加一个对象，然后让这个对象在各个帧上显示出来。而文字对象会自动成为个对象。d.教师演示按顺序调整文字对象的位置。e.教师演示如何插入一幅画想想可以在动画中加什么内容。在第一帧上输入文字。通过对象管理器和帧面板，让文字对象在每一帧上显示出来。观察练习在观察教师演示的基础上学生多练习几遍，能牢固掌握新知识。五、展示学生作品教师点评学生解说总结六、小结略教后录：通过上节课的学习，学生对GIF动画产生了浓厚的兴趣，同时也对GIF动画的原理有了一点的认识。在这节课中主要是让学生打开一个已经制作好的动画，并在其中的帧上添加文字，形成一个全新的动画。我们在制作时，学生的想法很多，有的学生是添加了自己的名字，有的学生添加了一些问好的话语，有的学生还改变了帧动画的时间，使最后做好的动画都妙趣横生。 附送：2019-2020年五年级信息技术下册 第8课 查看实用信息 1教案 闽教版教学目标（1）认知目标：进一步熟悉网页浏览活动，认识因特网提供实用的信息服务。（2）技能目标：1.掌握因特网上查看天气预报、查看地图的基本方法。2.培养同学们收集、检索信息的能力。（3）情感目标：1.通过查看新闻、获取知识，激发同学们学习因特网的兴趣。2.培养同学们的合作学习能力、探究问题的兴趣与能力。教学重点：网站的形式、内容与主题之间的关系教学难点：正确理解网站的形式、内容与主题之间的关系课时：1课时教学过程：一、谈话导入师：因特网提供许多实用的信息服务，如天气预报、城市地图、电视节目预告、列车时刻表、万年历等查询，极大地方便人们学习、工作和生活。这节课我们来共同研究如何查看天气预报和城市地图。二、教学活动活动一：查看本市未来3天的天气预报1.做一做，查看天气预报。(1)启动IE，在地址栏输入“/”,按“Enter”键。打开“中国天气网”网站的首页。(2)单击“天气预报”栏目。（指导学生查看）(3)在导航栏上边的查询输入文本框中输入查询的城市名称或电话区号，单击“查询”按钮，打开该城市天气预报的详情网页。（指导学生操作）2.试一试。(1)打开“中国气象局中央气象台”()的首页，查看自己所在城市的天气预报，了解气象知识。(2)打开“福建旅游之窗”网站(hppt.:/fjta)的首页，查看自己所在地市的旅游信息。（指导学生操作）活动二：查看地图，谈话导入1.做一做(1)启动IE浏览器，输入“51ditu”,打开“我要地图”网站的首页。操作要点：在地址栏内输入网址，按回车键。(2)单击“北京”，打开北京市地图的网页。(3)指导学生操作课本第48页-49页3-7条内容。教师巡视，指导学生操作。2.试一试打开“猎图网”网站（）的首