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文档简介

授课老师 何思明 生命是什么 生命是梦开始的地方 课文赏析 1 作者提出了一种什么现象 虐待生命 与我国生命教育不够有关 引论 议什么 课文赏析 2 根据作者的观点 为什么要 呼唤生命教育 分论点有那些 用了那些论证方法 生命是人生最宝贵的东西 不可替代性 不可逆性 基础性 生命的价值要求我们必须关注生命 热爱生命和珍惜生命 21世纪人的生命意识凸显 引用论证 举例论证 课文赏析 3 对比国内外教育现状 很早就提出并倡导生命教育的思想 青少年自杀率上升生命教育不够 课文赏析 4 怎样才能让人们在感到自己的生存受到威胁时幸免于难呢 生存教育生命价值教育死亡教育 第一部分 第二部分 第三部分 提出问题 分析问题 解决问题 思路总结 议论文的常见结构为 提出问题 分析问题 解决问题 请遵循这一模式 划分段落层次 理清文章结构 1 摆出现象 指出生命教育的不够 2 7 倡导生命教育的依据和现实背景 8 如何进行生命教育 反思人生 你有没有 因失恋而自暴自弃因成绩不好而自我放逐因父母不理解而暗自伤神因朋友误解而闷闷不乐因努力得不到回报而精神压抑因一时失败而万念俱灰因 看别人的故事 思考自己的人生 高考语文结束后 曲阜一考生因作文没写好 情绪失控 竟然要寻死 考生口中大喊 不过了 让我去死 父母及老师立即将该考生按倒 一起开导该考生 前后折腾一个多小时才稍平静下来 原因 抗打击能力低心理素质差不够自信 世界那么大 我们都没去好好看看 怎可去寻短见 高考只是人生旅途的其中一道坎而已 大千世界等待你的挖掘 怎可轻言放弃 高三生疑自主招生受挫自杀 第2天收到预录取通知 在距高考还有两个月的4月10日 花都区某中学高三学生小王被发现死在钟落潭镇一家旅馆 室内洗手间地上有堆木炭灰烬 门窗紧闭 看别人的故事 思考自己的人生 6月10日下午 广东省揭阳市有4名刚参加完高考的应届毕业生在一水库意外溺水死亡 历年高考结束都有学生意外死亡 实在值得反思 原因 自我约束力不足放松变为放纵安全意识薄弱 加强考生生涯规划的意识和能力的教育 高考 结束 加强生活教育 生存教育 生命教育 家长加强监督 不屈的生命 生活不止眼前的苟且 还有诗和远方的田野 你赤手空拳来到人世间 为找到那片海不顾一切 许巍 生活不止眼前的苟且 我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 我不去想能否赢得爱情 既然钟情于玫瑰 就勇敢地吐露真诚 我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 既然目标是
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