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职业生涯规划设计书：我的人生我做主 姓名：余用章性别：男年龄：22岁籍贯：云南 保山所在学校：楚雄师范学院班级及专业：2009级政管系3班学号:200911072109职业规划奋斗宣言:合理规划未来,铸就辉煌人生!目 录 一. 自我分析1.1 职业兴趣1.2职业能力及个人特质1.3职业价值观二. 职业分析2.1 家庭环境分析2.2 学校环境分析2.3 职业环境分析2.3.1行业分析2.3.2职业分析2.3.3企业分析三. 职业定位四. 计划实施五. 评估调整六. 结束 这就是我大致的职业生涯规划，因为现在经验不足，所以在某些比较细致的方面还不是特别的清晰明了，还有待在以后的生活去完善和发展，但是总的来讲我至少有了自己的一条路了，虽然现在大学生的就业压力很大，但是我有了梦想，有了追求，有了自己的规划，有了导航，我一定会在它的带领下一步步地向我的目标靠近，并最终实现它，我相信我的事业我规划，我的未来我做主。 自我分析 一个完整的职业生涯规划包括有自我探索、职业探索和决策行动三个重要的探索和行动领域。通过测评，我从总体上看出自己在了解自我、了解职业、决策行动几个方面的相对表现。1.1 职业兴趣职业兴趣探索报告1.2 职业能力及个人特质以下是我认为自己最擅长的5项技能：人员管理： 激励、促进和指导他人工作，确定工作最佳人选。 协作： 在相互配合时协调自己和他人的行动。 协商：召集相关人员，协调分歧。 说服： 说服他人改变观念或行为。 口头表达 ：通过口头交谈有效地向他人传递信息。 上面的这些技能是通过探索筛选出来的，又经过了我重新的梳理，我今后将会在平时的生活和学习中认真思考和观察自己这些技能的应用，充分发挥自己的长项。 我知道这些探索的结果报告很重要，但我更清楚，探索的过程对自己更重要。这是我对自己认真梳理、清晰认识的过程。所以我不会将目光简单的放到结果上，而是要投入更多的精力、停留更多的思考在探索的过程中！ 这里我认为是自己突出的技能并且是按擅长程度顺序排列。 1.3 职业价值观 职业价值观探索报告职业价值观指的是：你无论从事的是什么工作，都会努力在工作中追求的东西。从某种角度，可以认为，工作价值观就是你在工作是最期待获得的东西。当然，这可能是金钱、权力，也可能是成就感、社会奉献等。本测验就是把职业价值观从六个方面加以区别，然后测定你更倾向于表现出哪种类型的职业价值观。在六个方面我的平均得分如下所示：我最突出的职业价值观是注重关系、支持满足。 注重关系表示的是，期望工作的内容是能够给予别人帮助，并希望在这样的职位上同事之间关系融洽，大家都有积极的道德观念和社会服务意识。在在这个方面细化分析，可以看出我： 希望在工作中能够拥有与同事和谐的关系，并且与上下级也能够融洽相处； 希望自己的工作是具有团队协作性质的，能够以团体共同努力的方式进行工作； 希望自己的工作是能够接触到不同类型、群体、层次的人； 希望自己的工作是服务他人的，能够在工作是给予他人服务； 希望自己的工作是合乎社会道德的，或者是能够在道德的原则下行事的。 支持满足表示，你是一个期望在职业中，获得管理层的支持，比如获得充分的培训机会，能够在单位的规定范畴内获得应有的待遇的人。在这个方面细化分析，可以看出我： 工作能够在一个具有规范约束的背景下有序而顺利进行； 自己的工作能够获得公司的合理反馈，获得应有的资源； 希望工作中能够及时获得上级的支持与肯定； 希望在工作的过程中，有比较好的培训机会，从而更好地胜任自己的工作； 希望工作中有一个合情理的、具有理解力的上司。 下面几个价值观相对而言不是我最大的工作动力来源，但是了解它们对你更好的认识自己和职业有很大的帮助。 赞誉赏识：我对职业的追求，是能够使自己获得充分的领导力提升机会，并拥有充分的权威，能够对他人的工作提供指导。并且这个职位是富有社会声望的。 追求成就：希望获得的工作，是能够看到及时的成果展现，并体验到可能的成就体验。即工作的追求是一种自我实现，而并非外在特质利益的满足。 崇尚独立：我是一个期望在工作中能够独立工作、独立决策，而且能够表现出自己的创新，发挥自己的责任感、自主性的人。而且我能够以自我监督的形式使自己的工作按照自己的计划顺利进行。 工作条件：我非常希望获得有充分保障的工作(包括拥有良好的工作条件)，比如能够在一个比较安全和舒适的环境中工作，能够获得应有的报酬，能够在自主决断的可能性等。而且还希望工作具有多样性，能够在工作的范围内做不同的事情。对自己当前特征的清楚把握，是定位自己职业方向最重要的第一步。通过测评，完善我的自我了解，我在性格、技能、兴趣、价值观和学习风格五个方面深入把握自己的情况。我在这五个方面，粗略的现状如下所示。从以下可以看出， 我在学习风格、兴趣的自我了解方面对自己比较清楚。 我在技能、性格、价值观的自我了解方面有深入的把握。 以下是对我自己能力的分析：我的优势能力喜欢与人打交道，乐于从事经营事务，性格倾向于乐观和自信，进取心强烈，勇于进行大胆的尝试，善于组织领导。 我的弱势能力专业动手操作技能不好，不喜欢与别人有太大分歧，不容易吸收、分析及解释很多杂乱的数据。自我分析小结家庭环境分析经济状况：我来自云南省的一个农民的家庭，家里经济条件并不是太好。父母供我上大学已经很不容易，所以，我要时时刻刻想着含辛茹苦地把自己养大成人的父母，用一生的爱来回报父母。家人期望：父母和亲戚希望我成为一位领导型人才，能够开创属于自己的事业。好好做人，处理好与同事领导的关系。事业有成之时，建立自己幸福美满的家庭。 以上因素对本人的影响：我从儿时起，便从自己的祖辈父辈两代人身上学到许多有价值的东西，而且从小学开始，便有了考大学的梦想，当初立下长大成人后，成为国家栋梁的誓言。从那时起，我一直为自己的梦想和誓言拼搏奋斗。由于自己的奋斗，关键时期改变自己命运的钥匙，在我自己手里，我相信，通过自己的不懈努力，抓住一切时机，我一定可以恰当地掌握自己的命运；并且我深信，只要我一直为自己的梦想而努力，一定可以做出一番事业的。2学校环境分析学校特色 学校根据“培养全面发展的高素质工程应用型人才”的培养目标，打造了通识教育基础上的宽口径专业教育的人才培养模式，构建了全体学生共同的通识教育平台，按学科大类构建了学科（专业）基础平台，形成了宽口径的专业课程体系（由专业方向课程模块构成）及实践教学体系。学校以“大工程观”为指导，着力培养学生的责任意识、实践能力、综合知识、系统思维、协作品质和创新精神，学生基本理论与基本技能的实际水平高。 在几十年的办学历程中，我们大力弘扬“勇担责任，追求卓越”的学校精神，不断提高教学水平与质量，逐渐形成了鲜明的办学特色，在工程应用型人才培养方面取得了丰硕成果，我校毕业生受到用人单位的广泛好评，为国家和地方的经济建设与社会发展作出了重要贡献。建校以来已有一万八千余名毕业生在石化行业和地方企事业单位工作，大批毕业生已经成为用人单位的技术中坚和管理骨干。专业学习公共事业管理专业培养的人才具有扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和外语综合能力。 一前言今天站在哪里并不重要，最重要的是你下一步迈向哪里。职业生涯规划对于每个人来说都是必不可少的，对于大学生尤其重要。大学时代可谓是人一生中的黄金时代，也是一个人的性格形成和能力发展一个重要的阶段，大学生做好职业生涯规划规划，结合自己的职业生涯目标，才能使大学的学习更加有效，赢在起跑线上。进入大学的那一刻起，我们的生活目标就由为充斥着激情梦想的六月拼搏变成了为自己未来的职业储备足够的理论知识和实践经验。然而，丰富多彩的大学生活与家长老师的约束力的改变，往往会让初入象牙塔的我们迷失方向，大学生活过的浑浑噩噩，以致在四年后走出校门是茫然不知所措。通过老师要求对职业生涯的规划，我对于职业生涯规划的意义有了更加深刻的理解。首先，“没有目标的船永远不能到达成功的彼岸，”职业规划让我们明确自己未来的职业目标，并以实现这个目标的要求时刻约束自己，给自己寻求更加专业的知识和丰富经验的动力。其次，职业规划也给你四年的大学生活做了相应的规划，在每个阶段，应该做什么事情，不让没好珍贵的大学时光虚度，是大学生会更加充实。最后，进行正确合理的职业规划，是将来进入职场时，拥有一份好工作的保证。甚至可以说，一个成功的职业规划即是一个人的人生规划，是生命走向精彩辉煌的基础。所以，大学生对自己未来的职业进行具体详细的规划具有重要的意义。一、自我分析 俗话说当局者迷，旁观者清，所以能够全面的审视自身才是成功的。1、我的性格对于自身，我觉得自己是一个中性性格的人，时而开朗，时而内敛，但是多数以内向为主，因此在与生人交流时不太放得开，且心理素质不是很好，特别是在公共场合发言时会特别拘束，但是我的脾气很好，不会轻易与同学翻脸闹矛盾等，且做事认真负责，虽然有的时候会有一些懒惰情绪，但总体来讲是属于做事实干型的人。2、我的兴趣 对于我的兴趣，说实话自己一直苦恼了很久，因为我没有很感兴趣的一方面，属于喜欢的方面很多，但又没有一个比较专一的类型，别人都说，每个人最好有自己比较拿手的一方面好，所以目前一直都在努力地寻找自己的兴趣点，希望会有一个激发起我兴趣点的事情。3、我的价值观 虽然自己无法像为人那样对国家和社会做出巨大的贡献，但是我会尽自己最大的力量做好自己，坚持积极地生活态度，保持良好的心态，遇到挫折永不气馁，面对困难勇于挑战，做好吃苦耐劳的准备迎接一切坎坷与挫折，尽自己最大的努力照着自己的梦想靠近，坚持自我，相信自我。4、我的能力 对于一个刚上大一的学生来能力方面毫无疑问的是十分欠缺的，目前来讲，我在各个方面都并不是很突出，但是我认为经过通过大学4年的学习与锻炼首先一定会掌握运用本专业知识的能力，其次，通过各种社会实践活动也会培养较好的与人交流沟通及组织策划的能力，最后，通过实习等可以具备相关的工作经验。二、专业就业方向及前景1、就业方向据了解，现在我们学校 所学的公共管理类专业分为行政管理和公共事业管理，但是目前觉得行政管理更加适合我的特点。行政管理学的就业前景：主要到党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作。公共事业管理学的就业前景：主要到文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业单位或行政管理部门从事管理工作。2、就业前景随着经济体制和政治体制改革的不断深入，特别是加入WTO以后，我国对公共事业管理方面人才需求日益迫切，在文教、体育、卫生、环境保护、社区管理、市政项目评估、城市规划管理、公共网络管理、物业管理、社会保险、非营利组织与中介组织管理等领域人才需求数量总体来讲还是比较广泛,其中行政管理专业的就业面相对广一些，政府企业都可以去，行政管理比较对口的行业就是公务员了，前些年行政管理的名气不大，现在也慢慢被政府系统所接受。正是由于无论是该专业的本科生还是研究生的准入门槛都相对其他专业性较强的专业低，竞争也开始逐年激烈，并且在开设管理专业的高校中我校并不占很大的优势，但是由于我校的行政管理及公共事业管理专业主要针对的是少数民族地区，注重培养少数民族管理干部，也算是一门特色专业，因此相对于其他学校来讲占了相对于这方面的优势。在工资水平方面据调查本科生与研究生的入行薪水几乎没差别，刚刚使用的公务员工资会20004500，一年转正后会小幅度的增加，其中据调查从事人力资源管理、文秘、行政后勤等职位，工资属于较为稳定不会有很高升幅，若有差别，则是要在几年之后才会有的，而且不取决于你的学历，而是取决于你的业绩和表现。三、职业分析鉴于所学专业及自己的相对兴趣，我给自己设定了三个主要的职业目标。目标一：行政管理方面工作选择理由：优势（S）：行政管理是我的专业，我自认为在学习了一年的公共管理类专业以后已经开始对行政管理产生了兴趣，所以在没有特别爱好的前提下当一门行政管理员固然是我的第一志愿，其次，我以前是学文科的，文科知识相对较好。最后，我以后就业的意愿是少数民族地区，而我们学校的这个专业有和具有少数民族特色，以后的竞争压力也就会小得多。劣势（W）：我一直以来都是偏内向的人，虽然多年来有所改进，但是在社交方面仍然比较欠缺，而行政管理正需要较强的社交和协调能力。机遇（O）：随着经济与政治体制的改革，我国在文体、教育、卫生非赢利性组织方面需求数总体来讲比较宽泛，而且行政管理学专业不仅可以再以上单位就职，还能在企业做一些行政管理工作，因此，就业的机会还是比较大的。风险（T）：由于本专业的专业性并不强，而且刚毕业的本科生根本不可能去管理单位或企业已有的员工，而且，现在考公务员的竞争力也在逐年增大。目标二：教师优势（S）：我自小脾气比较温和、有耐心，比较符合成为教师的素质，且现在教师这一职业很稳定，社会地位及工资水平也在逐步提升，家庭方面有一份安稳的工作也是他们对我的期望，而且现在我也在努力做一些朝着方面靠近的事情，如：选修教育学、参加暑假支教等。劣势（W）：所学专业并不对口，没有学习教育方面的知识，也没有充足的相关经验机遇（O）：我的目标是到西部地区当一名老师，而那些地方的教师专业水平都相对较差，且教师资源比较紧缺，找到工作的可能性比较大；风险（T）：正是由于这个职业的稳定性导致现在越来越多的人都选择当一名教师，就业压力也在逐年加大。目标三：经商（是在前两个目标都没有达成的情况下的选择）优势（S）：父母意志都经商，因此自己从小也就开始接触这方面的事情，有一定的条件，而且自己也希望能有一家属于自己的店铺或公司。最后，如果方法正确，经商所得到的收益会远远超过其他一些稳定职业。劣势（W）：因为这个职业是在没有能找到稳定工作的前提下得选择，所以到目前为止没有锻炼这方面的能力，简而言之就是没有经商头脑，另外，父母都希望我有一个稳定的工作就行了，不希望我从事变动性较大的职业。机遇（O）：现在国家大力开发西部地区，而西部地区的三大产业到目前为止仍然不发达，还有很大的发展空间，而对于商业恰好也是其中欠缺的主要部分，所以如果我以后经商的目标定在西部，会有很大的发展空间。威胁（T）：随着中国经济的快速增长，我国的商业竞争压力很大，对于一个刚毕业的本科生想在其中取得巨大利益十分困难。四、与目标之间的差距行政管理工作 对于这个工作首先我在专业知识方面有着很大的欠缺，理论基础打得不是很扎实，接下来也是最重要的一点，我没有很好的社交和口才能力，写作方面也有很大的欠缺。教师 首先还是理论知识不熟悉，没有对其进行深入的了解，其次就是没有接受过教师方面的培训与指导，教师所需的经验和实践方面与目标还有很大的差距。经商 商业方面的知识和技巧等现在都没有去上深入关注与研究，而且目前这方面的实践经验十分欠缺，这个目标相比起来还比较模糊。五、实现职业目标的具体计划： 总体来讲，首先要学好本专业所开设的课程，很好的掌握本专业的理论知识，自己在本专业的课程方面哪方面不好就加强哪方面，此外还要加强出本专业以外的别的专业的学习，以适应各种变化，最后，就是要在实践中锻炼自己的社交和实际工作能力。具体的计划如下：学习计划 大一阶段：已经快要走完了，但目前遗留的目标就是尽量拿到专