教管中心12-13小学教学质量考核通知.doc

河包镇20122013学年度小学教学质量考核方案讨论稿 教学质量是学校工作的生命线，狠抓教学质量是强化教育管理工作的永恒主题。为了进一步加强全镇小学教学质量监控与管理，全面提升我镇教育教学整体水平，不断强化和完善教学质量考核监控、评价激励机制，推动全镇教育事业又好又快发展，努力实现荣昌“跨越发展、提速升位”，打造渝西川东教育高地的战略目标，特制定本方案。一、考核对象全镇各小学二、考核内容 各小学的教学质量、术科测试。三、考核原则客观性原则、全面性原则、目标性原则、激励性原则四、考核办法（一）教学质量测试方式（总分45分）1、抽测对象及人数确定：测试学科为3-6年级语文、数学。抽测对象为4个年级的全体学生（或90%的学生），学生人数以2012年秋开学上报的在校生花名册为准（教管中心不定期到学校核实学生人数，若教管中心核实的人数大于学校上报的在校生花名册人数，则以教管中心核实的人数为准，学生异动一律以正规异动材料为准）。2、抽测年级积分计算方法：总分45分（其中3-5年级各10分，六年级15分），以辅区为单位，以各年级语文、数学的总平均分进行比较，最高为满分，其余的按比例计分；班额加分（一年级45人，其它年级54人，同一年级有多个班的取班级平均数），每超一人加0.1分，最多不超过1分；连续第一加分（指某校某一个年级在本镇同年级中，从本学期起，语数总评分为第一，第二学期又是第一，则从第二学期开始对该年级加0.5分；抽测的第三学期还是第一加1分，第四学期加1.5分，以此类推），最多不超过3分，若中间间隔了的，则重新进行加分计算。以上三项得分之和为该校该年级教学成绩得分。3、学校教学质量积分计算办法：以学期为单位计算，学校得分为抽测年级的得分之和；学年度学校教学质量积分为本学年上下两学期得分的平均数。（二）术科抽测方式（总分5分）1、抽测对象及人数确定：测试学科为3-6年级音乐、美术、体育。在测试前两周由学校校长代表，以抽签形式决定抽测3-6年级中的三个年级，每个年级抽测一项（音、体、美三个年级各一项，不重复）。确定抽测年级后，各学校将被抽测年级的学生（学生人数确定与文科抽测的方法相同，但不含村小），按30%、40%、30%的比例分成“好、中、差”三部分报教管中心，再确定该年级10%的学生进行测试（四舍五入，不足4人的抽4人；男女各半，若遇单数，由抽取学生的校长确定男生多一个或女生多一个，依次从“好、中、差”中抽取，若只抽4人的，第四名从“好、中、差”的“中”里面抽取；抽取总数中的男女生由抽取学生的校长自行分配到“好、中、差”中，但要与总数相吻合），抽测学生具体名单由各学校校长以抽签的形式交叉确定。2、术科抽测积分计算方法：总分5分，以年级为单位，以抽测学科的平均分进行比较，最高为满分5分，其余的按比例计分。三个年级得分的平均分为学校本学期术科抽测得分。3、术科抽测学校积分计算办法：以学期为单位计算，学年度学校术科抽测积分为本学年上下两学期得分的平均数。 以上两项抽测（语数抽测和术科抽测）考核得分之和为该校综合目标考核中教学质量的得分。五、奖惩办法：1、教管中心每学年对各学校的考核情况进行通报，对退步明显的学校予以通报批评。2、考核为最后一名学校校长及单科评比最后一名的教师当年不得评优评先或向上级建议不得评优评先；对连续2年考核为最后一名的学校校长向县教委建议予以降职或免职。3、各