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教学资料范本安全教育：真假陶老师编 辑：_时 间：_北京北海幼儿园 陶扬这次聊天活动是一次安全教育活动的延缓。聊天是有目的的.而且也是经过事前设计的。教师：你们有一个人在家的时候吗？迪一：有一个人在家的时候。有人敲门我会问问是谁。子圆：如果是认识的人我就开门。景涛：我不开。芊芊：不开就没礼貌了.应该开门。佳越：我先问问是谁.然后认识的就开门.不认识的就告诉他家里没人.不开门。博洁：给家长打电话.告诉他们家里有人来.请他们快回来。俊阳：让我爸回来看看是谁.认识的就开门。迪一：不能打电话.因为坏人会先把电话线剪断。佳越：不能让外面的人知道只有自己在家。老师：如果来人说是陶老师呢？你们可是认识陶老师的俊阳：那就开门。佳越：不行。她要是骗我们怎么办？子圆：陶老师不会骗人。迪一：那别人冒充陶老师怎么办？景涛：听声音就知道是不是陶老师了。芊芊：咱们考考她。子圆：怎么考？你又看不见她.也不能让她进来。芊芊：让她唱几首我们学过的歌。老师：小孩的歌谁都会几个.那还不容易。（于是我顺口就唱了几句我们经常唱的儿童歌曲）佳越：我有办法了.让她讲故事或说诗歌。老师：我会讲龟兔赛跑、小马过河、还有狡猾的狐狸.好多好多。博洁：还真难不倒您.什么都会。老师：让我进来吧.我都通过你们的考试了。子圆：肯定是陶老师.让她进来吧。芊芊：不行不行.这么简单.还得想想办法。迪一：我妈说坏人最会骗人了.不能听她的。（然后他就冲着我问）你怎么知道我没有上幼儿园？你上班的时候能到我们家来吗？真的老师从来没有上班的时候来我们家的。孩子还真进入情景了。的确.平时老师从来没有在上班的时间到他们家的。老师：看见你没来幼儿园.我是来家访的。看看你是不是病了。佳越：那就把你的衣服拿进来让我看看。老师：开开门你就能看见了。子圆：看衣服有什么用？佳越：幼儿园的老师上班都穿一样的衣服.咱们都知道陶老师有什么样的衣服。老师：那你必须把门打开.才能看到我穿的衣服是什么样的。迪一：不行.门打开了你就进来了。芊芊：咱们把这些办法都用在一起就能知道是不是陶老师了。迪一：那陶老师就对不起了.不管你是真的陶老师还是假的陶老师.都不能让你进来.你只有等到我爸爸、妈妈回来以后再进来了。老师：我白跑一趟。虽然是白跑了.但是我很高兴.你们警惕性这么高.还想了那么多办法来考验我。对比瓦利的故事里幼儿的谈话.
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