《重新创造的艺术天地》课件7

重新创造的艺术天地 谢冕 鲁迅言 凡人之心 无不有诗 惟有而未能言 诗人为之语 则握拨一弹 心弦立应 14 阅读下面这首宋词 联系其写作背景 回答问题 8分 临江仙 宋 侯蒙未遇行藏谁肯信 如今方表名踪 无端良匠画形容 当风轻借力 一举入高空 才得吹嘘身渐稳 只疑远赴蟾宫 雨余时候夕阳红 几人平地上 看我碧霄中 写作背景 据宋人洪迈 夷坚志 记载 侯蒙其貌不扬 年长无成 屡屡被人讥笑 有轻薄少年画其形貌于风筝上 侯蒙见之大笑 作 临江仙 词题其上 后一举登第 官至宰相 1 这首词体现了侯蒙什么样的人生态度 请结合词作予以简析 4分 2 三国演义 的开篇词 临江仙 上阕 滚滚长江东逝水 浪花淘尽英雄 是非成败转头空 青山依旧在 几度夕阳红 与侯蒙词一样 都运用了 夕阳红 的意象 但其象征意义各不相同 请作简要的比较 4分 14 8分 1 4分 侯蒙幽默诙谐 如戏称画他形貌的人为 良匠 机智地应对别人的嘲讽 侯蒙乐观自信 别人把他的形貌画在风筝上送入天空 他不自卑 而是想像成去 蟾宫 折桂 侯蒙志向高远 结句含意 等到我事业有成时 看我 怎样在 碧霄中 自由驰骋吧 2 4分 侯词的 夕阳红 象征个人的时来运转 大器晚成 三国演义 开篇词的 夕阳红 象征历史的沧桑变化 诗人 想象 读者 想象 诗 创造 再创造 1 什么是诗歌欣赏中的再创造 请为它下个定义 提示 关于性质的定义应该是一个判断句 包括 属 和 种类 两个内容 再创造归属于什么 利用文中现成的语句可组织成定义 2 诗歌欣赏的目的是什么 诗歌欣赏要想达到这样的目的跟哪些方面有关呢 3 文中提到的欣赏诗歌的方法有哪几种 这些方法主要是根据诗歌的特点决定的 你能用最简洁的词语来概括吗 速读6 13段找出关键句 1 再创造的主要方式是想像活动 2 读者通过想像正确地把握住诗人的艺术构思 并且丰富地再现诗人创造的形象 定义 再创造是读者通过想像正确地把握住诗人的艺术构思 并且丰富地再现诗人创造的形象的一种想像构思 活动 1 诗歌欣赏的目的是什么 为了感动 希望通过诗的形象产生感情上的共鸣 2 诗歌欣赏要想达到这样的目的跟哪些方面有关呢 了解诗人的情感活动 读者自己的情感 文中提到的欣赏诗歌的方法有哪几种 这些方法主要是根据诗歌的特点决定的 你能用最简洁的词语概括吗 速读6 13段找出关键句 第6段 要把诗人由繁复的生活现象加以高度精练的东西 还原到它原先的状态中去 要把浓缩了的东西 泡 开 这是诗歌欣赏中必经的一道 工序 泡 第8段 要善于寻找并最后判断诗人提供的形象背后所蕴含的情思 欣赏活动不可停留在表面意思的掌握上 找 第10段 这个世界上最大的特点就是读者往往走进诗人所创造的境界中去 往往把自己内心的主观世界融进诗的客观世界中去 进 第12段 由于诗歌形象的基本规律是以一代十 以少胜多 它极精约 极概括 因而留给欣赏者的联想空间就极宽阔 因为以极简约表现极丰富 读诗难免有时要 猜 猜 第13段 我们读诗时会感觉到 诗的语言是不连贯的 断断续续的 跳动性很大 为了使上述所谓的 综合性思考 能够顺利进行 需要对这种不连贯进行 加工 即把不连贯的地方加以填补 这无论对旧诗新诗都是需要的 补 欣赏方法 1 泡 2 找 3 进 4 猜 5 补 诗歌特点 浓缩 含蓄 抒情 简约 跳跃 诗歌特点是研究欣赏活动的出发点 拓展练习 运用文中所提供的方法欣赏诗歌 一 读诗猜物 看看诗中描写吟咏的是什么事物或景物 解落三秋叶 催开二月花 过江三尺浪 入竹万竿斜 李峤 唐 咏风 可闻不可见 能重复能轻 镜前飘落蕊 琴上响余声 何逊 南朝 梁 咏春风 不知谁抱镜 推在白云岑 万壑照成雪 梅花寒一林 许遂 清 山月 重重叠叠上瑶台 几度呼童扫不开 刚被太阳收拾去 却叫明月送将来 苏轼 花影 希望艾青 梦的朋友 幻想的姐妹 原是自己的影子 却老走在你的前面 像光一样无形 像风一样不安定 她和你之间 始终有距离 像窗外的飞鸟 像天上的流云像河边的蝴蝶 既狡猾又美丽你上去 她就飞 你不理她 她撵你 她永远陪伴你 一直到你终止呼吸 小花抱定的是怎样一种信念 石头又是怎样一种形象 小花的信念 顾城 在山石组成的路旁 浮起一片小花她们用金黄的微笑 来回报石头的冷遇她们相信 最后 石头也会发芽 也会粗糙的微笑 在阳光和树影间 露出善良的牙齿 以德报怨 前两段回忆了怎样一件往事 往事二三 舒婷 一只打翻的酒盅 石路在月光下浮动 青草压倒的地方 遗落一枝映山红 桉树林旋转起来 繁星拼成了万花筒 生锈的铁锚上 眼睛倒映出晕眩的天空 以竖起的书本挡住烛光 手指轻轻衔在口中 在脆薄的寂静里 做半明半昧的梦 诗中的意象各自象征什么 青草 伊甸大地的思想 杂乱而茂盛 岁月的羊群咩咩走过在青草愈来愈盛大的歌唱里 石头和皇帝渐渐枯萎 把你的影子加点盐腌起来风干老的时候下酒 你认为这首诗表达了什么内容 请说说理由 夏宇 甜蜜的复仇 鹧鸪天室人降日 以此奉寄 元 魏初去岁今辰却到家 今年相望又天涯 一春心事闲无处 两鬓秋霜细有华 山接水 水明霞 满林残照见归鸦 几时收拾田园了 儿女团圆夜煮茶 注 室人降日 妻子生日 1 词的前两句表达了作者怎样的思想感情 第二句中的 又 字用得好 好在哪里 2 有人认为词的最后两句写得极为感人 请谈谈你的看法 表达了作者漂泊中深切思念家中亲人之情 又 字暗示作者不止一次浪迹天涯 饱含愁苦和无奈 1 词的前两句表达了作者怎样的思想感情 第二句中的 又 字用得好 好在哪里 2 有人认为词的最后两句写得极为感人 请谈谈你的看法 作者企盼与家人一起自食其力 共享天伦之乐 语言朴素平实 亲切动人 能唤起读者强烈共鸣 如梦令 严蕊道是梨花不是 道是杏花不是 白白与红红 别是东风情味 曾记 曾记 人在武陵微醉 1 这首宋词用了一个著名的典故 它出自谁的什么作品 由此可知这首宋词描写的是什么事物 2 请就这首宋词表达的感情和运用的写法谈谈你的看法 参考答案 这首词 人在武陵微醉 一句用了 武陵人 的典故 出自晋代文学家陶渊明的 桃花源记 由此可知这首宋词所写为桃花 参考答案 这首宋词表达了心地高洁 凌越世俗的感情 这首词以物喻人 一树花分红 白两色 高标逸韵 独特别致 作者正是以这 别是东风情味 的红白桃花自况 这首词还用了映衬对比写法 以梨花之白 杏花之红既映衬又对比 赞美了红白桃花独标一格 挺拔于春天群芳之上 严蕊字幼芳 天台营妓 周密 癸辛杂识 称她 善琴弈 歌舞 丝竹 书画 色艺冠一时 间作诗词 有新语 颇通古今 道学家朱熹以节使行部至台 指前任太守唐与正与蕊滥 欲治罪 并收蕊入监 备极箠楚 蕊坚不屈服 系狱两月 声价愈腾 未几 朱熹改官 岳霖继任 怜其无辜 判令从良 蕊当场填此词以进 徐釚 词苑丛谈 诗歌的写作背景为我们提供了 泡 和 猜 的基本依据 一定要结合诗歌的时代背景 作者个人经历甚至个