2010年高考生物真题（上海、江苏、海南）.docVIP

2010年全国普通高等学校招生统一考试上海生命科学试卷后二位 校验码号 码本试卷分为第卷(第1-4页)和第卷(第5-12页)两部分。全卷共l2页。满分l50分。考试时间为120分钟。第卷 (共60分)考生注意：1.答第I卷前，考生务必在答题卡上用钢笔或圆珠笔清楚填写姓名、准考证号、校验码，并用2B铅笔正确涂写准考证号和校验码。2.第I卷(1-31题)，由机器阅卷，答案必须全部涂写在答题卡上。考生应将代表正确答案的小方格用2B铅笔涂黑。注意试题题号和答题卡编号一一对应，不能错位。答题需要更改时，必须将原选项用橡皮擦去，重新选择。答案不能涂写在试卷上，涂写在试卷上一律不给分。一.单选题(共60分。每小题只有一个正确选项)(一)1分题(共6题)1.右图是某生物模式图，组成结构a的物质最有可能是 A蛋白质 B RNA CDNA D脂质2.以“-GAATTG-”的互补链转录mRNA，则此段mRNA的序列是A-GAAUUG- B-CTTAAC- C-CUUAAC- D-GAATTG-3.以下最能反映健康人餐后6小时内血糖浓度变化趋势的曲线是 4细胞内某一DNA片段中有30的碱基为A，则该片段中AG的含量为30 BU的含量为30C嘌呤含量为50 D嘧啶含量为405右图表示生物体内的某化学反应，下列有关该反应的叙述中错误的是A，需要解旋酶 B属于水解反应C会有能量变化 D.反应速度与温度有关6膝跳反射中，神经冲动在神经元间的传递途径是A树突突触细胞体轴突 B轴突细胞体树突突触C. 树突细胞体轴突突触 D树突突触轴突细胞体(二)2分题(共21题)7.在人和植物体内部会发生的物质转化过程是葡萄糖彻底氧化 葡萄糖转化为乙醇 葡萄糖脱水缩合 葡萄糖分解为丙酮酸A B C D8.某种寄生虫寄生在人体淋巴管内，会造成下肢肿胀，这是由于肿胀处A. 细胞间隙积聚液体 B细胞不能接受氨基酸C细胞不能对脂肪进行分解 D. 细胞外液Na+浓度是内液的12倍9.下列选项中，含有相同元素的一组化合物是A. 纤维素和尿素 B脂肪酸和磷脂C. 腺苷三磷酸和核糖核酸 D. 胆固醇和血红蛋白10.右图表示一种物质的跨膜运输方式，下列叙述中正确的是A. 该膜中载体也能运输蔗糖B碘以该方式进入海带细胞C该方式不会出现饱和现象D. 该方式发生在被运输物质从高浓度到低浓度时11.一对灰翅昆虫交配产生的91只后代中，有黑翅22只，灰翅45只，白翅24只。若黑翅与灰翅昆虫交配，则后代中黑翅的比例最有可能是A. 33 B50 C67 D10012.右图表示某人的体温变化曲线，导致ab段和bc段体温变化的事件最有可能是A发热和寒颤 B. 提高环境温度和寒颤C寒颤和出汗减少 D剧烈运动和出汗增加13下列关于人体血压调节的叙述中，错误的是A. 心排血量不变，血管管径变小，则收缩压也会相应升高B. 动脉血压突然降低时，引起交感神经活动加强，动脉血压回升C. 心舒期血液向外周流动的速度减慢，则舒张压降低D. 长期过度紧张，可使大脑心血管中枢平衡失调，导致血压升高14右图为a、b、c、d四个不同种食叶昆虫的数量随山体海拔高度变化的示意图。据圈分析，下列叙述正确的是A海拔2000米处的物种均匀度高于海拔3000米处B. b数量随海拔高度的变化不能体现该物种的遗传多样性C. 海拔3000米处，b、c数量差异是生物与生境相互作用的结果D. 海拔4000米处， a、b、c、d的数量差异体班遗传多样性15.右图表示人体某细胞及发生在其中的部分代谢过程，下列叙述中错误的是A. 该细胞既能合成胆固醇，又能将多余胆固醇加工后再排出体外B. 在该细胞中，甘油转变成丙酮酸后，才能进入糖代谢C在该细胞中，甘油转变成丙酮酸后，才能进入糖代谢D该细胞中的代谢受胰高血糖素的调节16如果母亲的血清中不含凝集素抗A和抗B，而父亲的血清中含凝集素抗A，则后代红细胞膜上不可能出现的情况是A. 有凝集原A B. 有凝集原B C. 有凝集原A和B D无凝集原A和B17下列有关人体中酶和激素的叙述正确的是A酶和激素都是蛋白质 B酶和激素都与物质和能量代谢有关C酶和激素都由内分泌细胞分泌 D酶和激素都要释放到血液中才能发挥作用18右图为线粒体的结构示意图，其中不可能发生的反应是A处发生三羧酸循环 B处产生ATPC处产生二碳化合物 D处发生H+与O2的结合反应19下列是关于细胞分裂过程中细胞内变化的叙述，能正确表示一个细胞周期内分裂过程的顺序是两个相同DNA分子完全分开 出现放射状排列的细丝中心体发生倍增 着丝粒排列在一个平面上A B. C D20右图为显微镜下某植物细胞在30蔗糖溶液中的示意图。下列叙述中错误的是A若将细胞置于清水中，A仍保持不变B若该细胞处于40蔗糖溶液中，B/A值将变小CB/A值能表示细胞失水的程度DA、B分别表示细胞和液泡的长度21右图是酵母菌发酵实验示意图， 其中X、Y、Z分别代表A石蜡油、CO2、蓝色 B石蜡油、O2、黄色C菜油、O2、蓝色 D菜油、CO2、黄色22右图表示细胞中某条生化反应链，图中E1E5代表不同的酶，AE代表不同的化合物。据图判断下列叙述中正确的是A若E1催化的反应被抑制，则A的消耗速度加快B若E5催化的反应被抑制，则B积累到较高水平C若E3的催化速度比E4快，则D的产量比E多D着E1的催化速度比E5快，则B的产量比A多23下列关于颤藻和水绵的描述，错误的是 A生活状态下颤藻呈蓝绿色，水绵呈绿色 B相同长度丝状体中颤藻细胞个数少于水绵 C颤藻细胞内有色素，水绵中有带状叶绿体 D滴加碘液后，水绵细胞内呈现山黄色结构，颤藻则无24. 某草原上啮齿类以植物为食，右图表示啮齿类的密度与植物种 类数的关系，据图判断下列叙述中错误的是 A. 啮齿类的存在影响植物多样性 B. 植物的多样性取决于啮齿类的密度 C. 啮齿类能对植物进行选择 D. 啮齿类的密度依赖于植物的多样性25. 若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染，裂解后释放的所有噬菌体A. 一定有35S，可能有12P B. 只有35SC. 一定有32P，可能有35S D. 只有32P26. 右图中代表新鲜菠菜叶的光合色素纸层析结果，则右图所示结果最有可能来自于 A. 水培的洋葱叶 B. 生长的柳树幼叶 C. 培养的衣藻 D. 秋冬的银杏落叶27. 右图是对某种遗传病在双胞胎中共同发病率的调查结果。a、b分别代表异卵双胞胎和同卵双胞胎中两者均发病的百分比。据图判断下列叙述中错误的是A. 同卵双胞胎比异卵双胞胎更易同时发病B. 同卵双胞胎同时发病的概率受非遗传因素影响C. 异卵双胞胎中一方患病时，另一方可能患病D. 同卵双胞胎中一方患病时，另一方也患病(三)3分题(共4题)28. 某白花传粉植物种群中，亲代中AA基因型个体占30，aa基因型个体占20，则亲 代A的基因频率和F1中AA的基因型频率分别是 A55和32.5 B. 55和42.5 C45和42.5 D. 45和32.529. 图中a表示基因工程，c表示发酵工程，d表示克隆技术，则e和b分别表示 A胚胎移植和细胞培养 B显微注射技术和细胞培养 C. 细胞培养和花粉离体培养 D. 显微注射技术和花粉离体培养30豌豆的红花对白花是显性，长花粉对圆花粉是显性。现有红花长花粉与白花圆花粉 植株杂交，F1都是红花长花粉。若F1自交获得200株F2植株，其中白花圆花粉个 体为32株，则F2中杂合的红花圆花粉植株所占比例是A7 B8 C9 D1031控制植物果实重量的三对等位基因A/a、B/b、C/c，对果实重量的作用相等，分别位于三对同源染色体上。已知基因型为aabbcc的果买重120克，AABBCC的果实重210克。现有果树甲和乙杂交，甲的基因型为AAbbcc，F1的果实重135-165克。则乙的基因型是A. aaBBcc B. AaBBcc C. AaBbCc D. aaBbCc2010年全国普通高等学校招生统一考试上海 生命科学试卷第卷 （共90分）二、综合分析题（共90分）（四）回答有关值物生长发育以及杂交育种的问题。（9分）取优质高产燕麦幼苗若干，在胚芽鞘顶端以下插入云母片，如下图所示。32. 在图中幼苗的左侧给予光照，结果幼苗 。解释幼苗产生这一现象的原因 。33. 切取若干光照后幼苗a处的组织块，消毒后，接种到诱导再分化的培养基中培养，该培养基中两种植物激素浓度相同。从理论上分析，分化的结果是 ；原因是 。34. 现欲进行该优质高产燕麦与玉米的杂交研究，可采用 技术， 因为该技术可解决 ，并有可能培育出新的 。（五）回答下列有关人体免疫的问题。（10分）35. 人体免疫器官主要包括 （至少答出两个）。下图是人体防御外界病原体侵染的三道免疫防线的示意图，其中表示免疫细胞，和表示免疫分子。36. 以下不属于第1道免疫防线的是 。A.溶酶体B.汗液C.口腔粘膜D.胃酸37. 图中细菌可以吞噬多种病原体，因此这一免疫过程的特点是 。38. 图中和的名称分别是 和 ;和分别表示和 。39. 接种疫苗后，若有相应病原体再次入侵人体，则人体会迅速产生免疫应答，结合图示分析此现象的原因 。40. 接种疫苗属于 免疫方法。（六）分析有关植物光合作用的资料，回答问题。（11分）在一定浓度的CO2和适当的温度条件下，测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率，结果如下表，据表中数据回答问题。光合速率与呼吸速率相等时光照强度（千勒克司）光饱和时光照强度（千勒克司）光饱和时CO2吸收量(mg/100 cm2叶小时)黑暗条件下CO2释放量(mg/100 cm2叶小时)A植物 13115.5B植物 39301541. 与B植物相比，A植物是在 光照条件下生长的植物，判断的依据是 。42. 当光照强度超过9千勒克司时，B植物光合速率 ，造成这种现象的实质是 跟不上 反应。43. 当光照强度为9千勒克司时，B植物的总光合速率是 （mg CO2/100 cm2叶小时）。当光照强度为3千勒克司时，A植物与B植物固定的CO2量的差值为 （mg CO2/100 cm2叶小时）光合速率也受光合产物从叶中输出速率的影响。某植物正处于结果期，如右图。44. 若只留一张叶片，其他叶片全部摘除，如右图，则留下叶片的光合速率 ，原因是 。（七）分析有关基因表达的资料，回答问题。（9分）取同种生物的不同类型细胞，检测其基因表达，结果如右图。45. 基因18中有一个是控制核糖体蛋白质合成的基因，则该基因最有可能是基因 。46. 图所示细胞中功能最为近似的是细胞 。A.1与6B.2与5C.2与3D.4与547. 判断图中细胞功能近似程度的依据是 。48. 现欲研究基因1和基因7连接后形成的新基因的功能，导入质粒前，用限制酶切割的正确位置是 。 49. 右上图是表达新基因用的质粒的示意图，若要将新基因插入到质粒上的A处，则切割基因时可用的限制酶是 。A. Hind B. EcoR IC. Eco BD. Pst I50. 新基因与质粒重组后的DNA分子导入受体细胞的概率很小，因此需进行 ，才能确定受体细胞已含有目的基因。51. 在已确定有目的基因的受体细胞中，若质粒的抗青霉素基因缺失了两个碱基，将这样的受体细胞接种到含有青霉素的培养基中，该细胞中可能出现的结果是A.抗青霉素基因不能转录B.基因1和7没有表达C.基因1和7不能连接D.质粒上的酶切位置发生改变（八）下图为人体细胞外液渗透压平衡的部分调节机制示意图。据图回答问题。（9分）52. 写出图中A、B的名称：A 、B 。当健康人体处于环境温度38时，内环境仍能维持相对稳定的温度和渗透压。53. 此时，体内温度调节的主要反射弧是 。54. 写出此时人体渗透压的神经体液调节机制： 。55. 细胞外液渗透压下降时A的调节效应是 A的活动，此种调节方式在人体内环境平衡的调节中广泛存在，其意义在于 。(九)分析有关生物进化的资料，回答问题。（9分）56. 自然界中任何生物的个体数都不可能无限增加。根据达尔文自然选择学说，这是因为 。57. 右图表示自然选择对种群的3种作用类型，图代表长颈鹿种群的选择类型。具有中等体型的麻雀个体被选择保留下来，该选择类型可由图 代表。这三种选择类型中，最易产生新种的是图 。右图表示某种两栖动物3个种群在某山脉的分布。在夏季，种群A与B、种群A与C的成员间可以通过山脉迁移。有人研究了1990至2000年间3的栖息地之间建了矿，1920年在种群A和C的栖息地之间修了路。100年来气温逐渐升高，降雨逐渐减少。58. 建矿之后，种群B可能消失，也可能成为与种群A、C不同的新种。分析种群B可能形成新种的原因： 。下表是种群A、C的规模、等位基因1(T/t)和2(W/w)频率的数据，表中为各自隐性基因的频率。年份种群A种群C规模t（%）w（%）规模t（%）w（%）190046000511000511920450005.51850711940480007185090.819604400081800120.619804200061600100.82000400005155011159. 依据表中数据和上述资料，对种群C的描述，更为准确的是 。A.等位基因1的杂合子逐渐增多B.与种群A之间不能进行基因交流C.正在经历适应辐射D.受气候影响更大60. 据表中数据分析，种群C的基因库比种群A ；种群规模与基因 的频率变化关系密切。（十）分析有关微生物的资料，回答问题。（10分）1982年澳大利亚学者从胃活检组织中分离出幽门螺杆菌。61. 幽门螺杆菌的遗传物质集中分布的区域称为 。62. 上图4支试管分别代表4种微生物在半固体培养基（琼脂含量3.5g/L）中的生长状态，其中号试管代表幽门螺杆菌的生长状态，由图判断，该菌在 条件下不能生长。产甲烷细菌的生长状态最能由试管 代表。63. 下表是某培养基的配方。成分葡萄糖KH2PO4MgSO4NaClCaSO4CaCO3琼脂蒸馏水含量10g0.2g0.2g0.2g0.2g5g3.5g1L将幽门螺杆菌接种到pH适宜的该培养基中，置于37下培养一段时间后，在该培养基中幽门螺杆菌的数目比刚接种时 ，主要原因是： 。幽门螺杆菌形态如右图所示，该菌在人体中可引起胃溃疡等胃部疾病。64. 幽门螺杆菌生长的最适pH为67，人体胃腔内pH在12之间，但胃粘膜的粘液层靠近上皮细胞侧pH为7.4左右。若幽门螺杆菌随食物进入胃腔，结合其结构特点以及能导致胃溃疡的特性，推测该菌在胃内如何存活？ 65. 依据第十题中信息分析幽门螺杆菌是否属于古细菌？ 。原因是 。(十一)分析有关遗传病的资料，回答问题。（11分）图1为某家族两种遗传病的系谱图，这两种单基因遗传病分别由位于常染色体上的基因A/a及性染色体上的基因B/b控制。66. -14的X染色体来自于第1代中的 。67. 甲病的致病基因位于 染色体上。是 性遗传病。68. 若-14与一个和图2中-15基因型完全相同的女子结婚，他们的后代患甲后的概率是 。69. 假定-11与-15结婚，若a卵与e精子受精，发育出的-16患两种病，其基因型是 。若a卵与b精子受精，则发育出-17的基因型是 ，表现型是 。若-17与一个双亲正常，但兄弟姐妹中有甲病患者的正常人结婚，其后代不患病的概率是 。70. 采取 措施，可估计遗传病的再发风险率并提出预防措施。(十二)分析有关科学探究的资料，回答问题。（12分）豆科作物的根瘤菌能够固氮，而禾本科植物不能。所以在农业实践中，将豆科植物和禾本科植物间作以提高禾本科植物的产量。研究发现产量提高与土壤中吸收氢气的细菌有直接关系，为探究其中的具体机制，进行以下三个实验。实验一:豆科植物固氮反应能产生氢气，且氢气被土壤吸收。供选材料：豆科植物苜蓿苗，禾本科植物小麦苗；灭菌的沙子，普通土壤。供选仪器：收集氢气的设备实验方案：71. 若假设成立，完成右表植物名称种植的基质实验结果（有无氢气）实验组土壤无对照组实验结果：实验组土壤中无法测得氢气，其余见上表。实验二为探究氢气通过何种途径被土壤吸收，进行如下假设。假设：氢气被土壤中的细菌吸收。供选材料：苜蓿苗，普通土壤，抗生素（根瘤菌不敏感），杀真菌剂，2，4-D，萃乙酸。供选仪器：收集氢气的设备实验方案：72. 针对假设在实验中除了选择 和 分别对土壤进行处理后栽培苜蓿苗，还需使用 的土壤栽培苜蓿苗作为对照。73. 若假设成立，针对实验方案描述实验结果： 。实验三土壤中吸收氢气的细菌（氢氧化细菌）是否有促进植物生长的作用，继续探究假设：氢氧化细菌可以促进植物生长。供选材料：1.2m2m的实验田，小麦种子，氢氧化细菌菌株A1，B1，C1，D1，E1;非氧化细菌菌株A2，B2，C2，D2，E2；大肠杆菌。实验方案：用不同的菌株分别拌种，种植在实验田中，一段时间后记录小麦初生菌的相数据。实验结果：平均胚根长度（mm），根相对生长（）。A1：平均胚根长度13，根相对生长163; E2：平均胚根长度8，根相对生长100;D2：平均胚根长度8，根相对生长100; B1：平均胚根长度30，根相对生长375;C2：平均胚根长度8，根相对生长100; C1：平均胚根长度12，根相对生长150;D1：平均胚根长度33，根相对生长4.63; E1：平均胚根长度20，根相对生长250;A2：平均胚根长度8，根相对生长100; B2：平均胚根长度3，根相对生长38;大肠杆菌：平均胚根长度8，根相对生长100。74. 针对假设对上述数据进行统计处理，用合适的表格表达。【结论】综合以上三个实验的结果可见，土壤中的氢氧化细菌在促进植物生长中起重要作用。2010年全国普通高等学校招生统一考试上海 生命科学试卷答案及评分标准说明：1.本答案供阅卷评分时使用，考生如写其他正确答案，可参照标准给分。 2.生名科学专用名词写错别字要适当扣分。 3.本试卷包括两大部分，总计150分第卷（共60分）第卷（共90分）二综合分析题（共90分）32.向光弯曲（向左侧弯曲）胚芽鞘顶端合成生长素，并向胚芽鞘下方运输，促进胚芽鞘细胞的伸长；光照会影响生长素的分布，使背光侧的生长素比向光侧多；同时幼苗左侧插入的云母片阻碍了向光侧生长素的向下运输，导致背光侧细胞伸长不均匀，因此幼苗向光弯曲。33生根原培养基中细胞分裂素与生长素的浓度相等，而经光照后的a处组织块含较多生长素，因此组织块处的细胞分裂素与生长素浓度比值小于，故诱导生根。34细胞融合（细胞杂交） 远缘杂交不亲和（生殖隔离）物种（种或杂种）（五）（10分）35胸腺 脾脏 骨髓 淋巴结（至少答出2个）36 (八)(9分)52下丘脑 垂体53皮肤温度感受器传入神经下丘脑体温调节中枢传出神经汗腺54此时出汗增加，血量减少，细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑，促使抗利尿激 素分泌增加；经垂体释放，作用于肾小管，重吸收增强，尿量减少；同时，下 丘脑渴觉中枢兴奋引起口渴，主动饮水，增加机体含水量。55抑制(负反馈) 维持激素水平的相对稳定（维持内环境系统机体的相对稳定）（九）（9分）56生存斗争（生存竞争，适者生存）57 58由于与种群之间的地理隔离，阻断了种群与种群、种群与种群的基因交流；因此种群内的基因突变开始积累，且产生的变异被环境选择保留下来；种群逐新适应了生存环境，种群规模开始扩张，并形成生殖隔离，新种形成。5960小 61拟核（核区）62氧气浓度过高或过低 63少 缺少氮源（缺少氮源和生长因子）（十二）71.植物名称种植的基质实验结果（有无氢气）实验组苜蓿苗沙子有 对照组小麦苗沙子无土壤无72.抗生素（杀真菌剂） 杀真菌剂（抗生素） 不予处理73.用抗生素处理的土壤种植苜蓿苗可以收集到氢气，用杀真菌剂和不予处理的土壤种植苜蓿苗均无法收集到氢气。74.菌株类型平均胚根长度（mm）根相对生长（）范围均值范围均值大肠杆菌8.0100.0非氢氧化细菌菌株3-87.038-10087.6氢氧化细菌菌株12-3321.6150-413270.2生物试题（江苏卷）一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。每题只有一个选项最符合题意。1.下列关于核酸的叙述中，正确的是A.DNA和RNA中的五碳糖相同B.组成DNA与ATP的元素种类不同C. T2噬苗体的遗传信息贮存在RNA中 D.双链DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数2下列关于人体细胞结构和功能的叙述，错误的是 A.在mRNA合成的同时就会有多个核糖体结台到mRNA上 B.唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体数量较多 C.核孔是生物大分子可以选择性进出的通道 D.吸收和转运营养物质时，小肠绒毛上皮细胞内线粒体集中分布于细胞两端3某种蛋白酶是由129个氨基酸脱水缩合形成的蛋白质下列叙述正确的是 A.该蛋白酶分子结构中至少古有l29个氨基酸和l29个羧基 B.该蛋白酶溶液与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应 C.利用透析法纯化该蛋白酶时，应以蒸馏水作为透析液 D.用含该蛋白酶的洗衣粉击除油渍，效果比其他类型加酶洗衣粉好4探索遗传物质的过程是漫长的直到20世纪初期，人们仍普追认为蛋白质是遣传物质。当时人们作出判断的理由不包括 A.不同生物的蛋白质在结构上存在差异 B.蛋白质与生物的性状密切相关 C.蛋白质比DNA具有更高的热稳定性，并且能够自我复制 D.蛋白质中氨基酸的不同排列组台可以贮存大量遗传信息5无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠，先天性无胸腺，常作为医学生物学研究中的实验动物。下列表述中错误的是A.无胸腺裸鼠具有正常的体液免疫功能 B.无胸腺裸鼠应饲养在无菌环境中C.无胸腺裸鼠对异体组织无排斥反应 D.人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖6育种专家在稻田中发现一株十分罕见的“一秆双穗”植蛛，经鉴定该变异性状是由基因突变引起的。下列叙述正确的是 A.这种现象是由显性基因突变成隐性基因引起的 B.该变异株自交可产生这种变异性状的纯合个体 C.观察细胞有丝分裂中期染色体形卷可判断基因突变发生的位置 D.将该株水稻的花粉离体培养后即可获得稳定遗传的高产品系7.右图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程，下列叙述正确的是A.过程和都只能发生在缺氧条件下B.过程和都只发生在酵母细胞的线粒体中C.过程和都需要氧气的参与D.过程所需的最适温度基本相同8.某城市兔唇畸形新生儿出生率明显高于其他城市，研究这种现象是否由遗传因素引起方法不包括 A.对正常个体与畸形个体进行基因组比较研究 B.对该城市出生的双胞胎进行相关的调查统计分析 C.对该城市出生的兔唇畸形患者的血型进行调查统计分析 D.对兔唇畸形患者家系进行调查统计分析9.人体稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象属于内环境稳态失调的是 A.寒冷时出现寒颤 B.从平原到高原，有的人出现肺水肿症状 C.接受抗原刺激后，B淋巴细胞增殖和分化 D.饮水不足时，抗利屎激素释放增加10.为解决二倍体普通牡蛎在夏季因产卵二出现肉质下降的问题，人们培育出三倍体牡蛎。利用普通牡蛎培育三倍体牡蛎合理的方法是 A.利用水压抑制受精卵的第一次卵裂，然后培育形成新个体 B.用被射线破坏了细胞核的精子刺激卵细胞，然后培育形成新个体C.将早期胚胎细胞的细胞核植人去核卵细胞中，然后培育形成新个体 D.用化学试剂阻止受精后的次级卵母细胞释放极体，然后培育形成新个体11.有人发起“多吃素食、少吃肉食”的运动，以支援粮食短缺地区的灾民。运用生态学知识对此的合理解释是 A.多吃肉食会增加心血臂病的发病率 B.直接以低营养级的生物为食将消耗生态系统更多的能量 C.多吃肉食比多吃素食消耗的粮食总量更多 D.节省的肉食可以帮助灾民提高营养水平12根据现代生物进化理论下列观点中正确的是 A.人工培育的新物种只能生活在人工环境中 B.生物进化的方向与基因突变的方向一致 C.冬季来临时檀物叶中可溶性糖含量增高是为了更好地防止冻害 D受农药处理后种群中抗药性强的个体有更多机去将基因传递给后代13右图为反射弧结构示意田，相关叙述中错误的是 A.伸肌肌群内既有感受器也有效应器 B. b抻经元的活动可受大脑皮层控制 C.若在处施加一个有效刺激，a处膜电位的变化为： 内负外正内正外负内负外正 D.在处施加剌激引起屈肌收缩属于反射14长在路边的小草一般不会引起人们的特别关注，从保护生物多样性的角度来看，它却有其存在的价值，但不包括 A.它属于该地区生态系统中的生产者 B.它对于生态系统中其他种群的生存有利无害 C.它可能含有对人类有重要价值的基因D.它可能为某种害虫的天敌提高栖息地15.某城市的一块荒地在城市发展过程中被改造成另一个相对稳定的生态系统，改造前后的一些变化见下表。据此作出的相关判断中错误的是A.改造增加了该区域的湿地面积 B改造后该区域的植物多样性增加 c改造后该区域的小气候得到改善 D改造的主要目的是为人们提供丰富的生产和生活物质16下列关于利用胚胎工程技术繁殖优质奶羊的叙述错误的是 A对受体母羊与供体母羊进行同期发情处理 B人工授精后的一定时间内，收集供体原肠胚用于胚胎分割 C利用胚胎分剖技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎 D一次给受体母羊檀人多个胚胎可增加双胞胎和多胞胎的比例17老年痴呆症患者的脑血管中有一种特殊的一淀粉样蛋白体，它的逐渐积累可能导致神经元损伤和免疫功能下降某些基因的突变会导致一淀粉样蛋白体的产生和积累。下列技 术不能用于老年痴呆症治疗的是 A胚胎移植技术 B胚胎干细胞技术 c单克隆抗体技术D基因治疗技术18下列关于转基因植物的叙述。正确的是 A转入到油菜的抗除草剂基因，可能通过花粉传人环境中 B转抗虫基因的植物不会导致昆虫群体抗性基因撷宰增加 C动物的生长激素基因转人植物后不能表达 D如转基因植物的外源基因来源于自然界，则不存在安全性问题19根据下列相关实验操作预期结果合理的是A 实验 8实验 C实验 D实验20喷瓜有雄株、雌株和两性植株G基因决定雄株g基因决定两性植株。基因决定雌株。G对g。g对g是显性如：Gg是雄株g是两性植株g是雌株。下列分析正确的是 AGg和G 能杂交并产生雄株 B一株两性植株的喷瓜最多可产生三种配子 C两性植株自交不可能产生雌株 D两性植株群体内随机传柑产生的后代中，纯合子比例高于杂合子二、多项选择题：本部分包括5题每题3分共计15分。每题有不止一个选项符合题意。 每题全选对者得3分其他情况不得分。21人类精子发生过程中，下列说法正确的是 A细胞中染色单体散最多可达92条 B姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的 C染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前D一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为122养鸡场鸡舍中清晨和傍晚用稳定的灯光延长光照时间以提高产蛋率。下列分析正确的是 A延长光照刺激可直接通过体液调节提高产蛋率 B鸡的产蛋率与体内的雌激素水平密切相关 c鸡的产蛋行为受神经调节和体液调节共同作用 D鸡的产蛋行为受遗传因素和环境因素共同影响23为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如下图所示，由此可初步推测 A浓度高于 molL的生长索会抑制该植物茎段的生长 B该植物茎中生长素含量达到M值时，植物开始合成乙烯 C该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成 D该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是不同步的24明党参是我国珍稀药用植物，对其进行保护性开发利用的方法有 A设计细胞培养反应器，实现药用成分的工厂化生产 B大量培养愈伤组织，直接提取药用成分 C大规模栽培组织培养苗，获取药用成分 D利用组织培养获得胚状体，制成人工种子25右图1表示制备固定化酵母细胞的有关操作，图2是利用固定化酵母细胞进行酒精发酵的示意图下列叙述正确的是 A剐溶化的海藻酸钠应迅速与活化的酵母菌混合制备混合液- B图1中X溶液为溶液，其作用是使海藻酸钠形成凝胶珠 C图2发酵过程中搅拌的目的是为了使培养液与酵母菌充分接触 D图1中制备的凝胶珠用蒸馏水洗涤后再转移到图2装置中三、非选择题：本部分包括9题共计部分。26(7分)右图为酵母菌细胞结构示意圈。请回答下列问题：(1)酵母菌细胞结构与菠菜叶肉细胞相比最主要的区 别是酵母菌_；与蓝藻细胞相比，最主要的区别是 酵母菌 。(2)图中含有RNA的结构有 (填序号)。(3)图中不能直接分解葡萄糖但能释放的结构是 (填序号)。(4)为制备酵母菌原生质体，需用酶解法除去结构，但应在 溶液中进行。(5)为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了如下操作。其中操作正确的有 (填下列操作的序号)。将适量干酵母放人装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养静置一段时间后，用吸管从锥形瓶中吸取培养液在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片用滤纸吸除血球计数板边缘多余培养液将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数27（8分）下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点，圈l、圈2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答下列问题： （1）一个图1所示的质粒分子经Sma 切割前后，分别含有 个游离的磷酸基团。 （2）若对图中质粒进行改造，插入的Sma酶切位点越多，质粒的热稳定性越 。 （3）用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒，不能使用Srna 切割，原因是 。 （4）与只使用EcoR I相比较，使用BamH 和Hind 两种限制酶同时处理质粒、外源DNA的优点在于可以防止 。 （5）为了获取重组质粒，将切割后的质粒与目的基因片段混合，并加入 酶。 （6）重组质粒中抗生素抗性基因的作用是为了 。 （7）为了从cDNA文库中分离获取蔗糖转运蛋白基因，将重组质粒导入丧失吸收蔗糖能力的大肠杆菌突变体，然后在 的培养基中培养，以完成目的基因表达的初步检测。28（6分）细胞周期包括分裂间期(分为期、S期和期)和分裂期(M期)。下图标注了 甲动物(体细胞染色体数为12)肠上皮细胞的细胞周期各阶段的时长及DNA含量。请回 答下列问题： （1）若用含放射性同位素的胸苷(DNA复制的原料之一)短期培养甲动物肠上皮细胞后， 处于S期的细胞都会被标记。洗脱含放射性同位素的胸苷，换用无放射性的新鲜培养液培养，定期检测。预计最快约 h后会检测到被标记的M期细胞。 （2）从被标记的M期细胞开始出现到其所占M期细胞总数的比例达到最大值时，所经历的时间为 期的时间，处于该期的一个细胞中染色体数目的变化情况是 。 （3）若向甲动物肠上皮细胞培养液中加人过量胸苷，处于S期的细胞立刻被抑制，而处于其他时期的细胞不受影响。预计加人过量胸苷约 h后，细胞都将停留在S期。 （4）乙动物肠上皮细胞的细胞周期时长为24 h，M期时长为l9 h。若要在显徽镜下观察细胞有丝分裂过程中染色体形态的变化，选用 (填“甲”或“乙”)动物肠上皮细胞更合适。 （5）在光学显徽镜下观察，同处于分裂末期的动物肠上皮细胞与洋葱根尖细胞，形态上最主要的区别是 。29（7分）遗传工作者在进行遗传病调查时发现了一个甲、乙两种单基因遗传病的家系，系谱如下图所示，请回答下列回答（所有概率用分数表示）(1)甲病的遗传方式是。(2)乙病的遗传方式不可能是。(3)如果II-4、II-6不携带致病基因按照甲、乙两种遗传病最可能的遗传方式请计算： 双胞胎(IV-1与IV-2)同时患有甲种遗传病的概率是。 双胞胎中男孩(IV-I)同时患有甲、乙两种遗传病的概率是女孩(IV-2)同时患有甲、乙两种遗传病的慨率是 。30(8分)单细胞铜绿微囊藻大量繁殖可形成水华受到广泛关注。下面是有关铜绿微囊藻的研究请回答问题： (1)利用配制的X培养液培养铜绿微囊藻8 d每天定时测定其细胞数量，发现铜绿徽囊藻数量呈指数增长短时间内产生大量个体，这是因为铜绿微囊藻具有等特性。 (2)某同学用x培养液培养铜绿微囊藻时加人粉绿狐尾藻(一种高等水生植物)结果铜绿微囊藻生长受到明显抑制重要的原因是这两种生物在利用等资源时存在显著的竞争关系。 (3)也有人提出假设：粉绿狐尾藻能产生化学物质抑制铜绿微囊藻的生长。请利用下列实验材料用具完成实验设计探究该假设是否成立。 材料用具：铜绿微囊藻粉绿狐尾藻，用于配制x培养液的各种无机盐，500 mL锥形瓶，蒸馏水，显微镜，血球计数板，盖玻片玻璃缸，微孔滤膜(可以除菌)等。 实验步骤： 材料准备：在装有7000 mL蒸馏水的玻璃缸中种植一定数量且生长良好的粉绿狐尾藻在适宜条件下培养8 d。准备接种用的铜绿微囊藻。 培养液配制：。 实验分组：取锥形瓶6只分为两组。 接种与培养：。 观察与统计：每天定时用血球计散板对6只锥形瓶内铜绿傲羹蕞细胞进行计数计 算平均值比较两组同的差异。(4) 若(3)中假设成立则实验结果是。31(6分)人体血糖浓度的相对稳定受多种因素影响。现有甲、乙、丙三人甲正常，乙的胰岛B细胞被自身免疫反应所破坏丙的胰岛B细胞功能正常、体内含有抗胰岛素受体的抗体。请回答下列问题：(1)甲在某次运动前后血糖浓度的变化如右图所示。bc段血糖浓度下降的直接原因是 ， cd段血糖浓度升高主要是由于血液中肾上腺素和 的明显增加引起的。(2)用斐林试荆对甲、乙、丙三人空腹时尿样进行检测，水浴加热后观察到的颜色分别是 。从激素调节机制分析乙尿样检测结果产生的原因是。 (3)给丙注射胰岛素 (填“能“或“不能”)有效调节其血糖水平，原因是。32(7分)某生物兴趣小组开展DNA粗提取的相关探究活动