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JXFZ01-004@WY100液压履带挖掘机总体及工作装置设计及运动仿真

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JXFZ01-004@WY100液压履带挖掘机总体及工作装置设计及运动仿真
任务书
实习报告
开题报告
英文翻译
设计计算书
CAD图
plot.log
叉头.bak
叉头.dwg
叉头.dwl
叉头.dwl2
后管.bak
后管.dwg
后管.dwl
后管.dwl2
复件 大臂.bak
复件 大臂.dwg
复件 大臂.dwl
复件 大臂.dwl2
工作装置图.105.z$w
工作装置图.bak
工作装置图.dwg
工作装置图.dwl
工作装置图.dwl2
总体装配图.bak
总体装配图.dwg
总体装配图.dwl
总体装配图.dwl2
液压系统图.bak
液压系统图.dwg
轴座1.bak
轴座1.dwg
轴座1.dwl
轴座1.dwl2
轴座2.bak
轴座2.dwg
轴座2.dwl
轴座2.dwl2
图纸
CAD图
图纸
2.jpg
3-2.JPG
4-6.JPG
4-7.JPG
4-8.JPG
4-9.jpg
5-10.JPG
5-110.JPG
5-14.JPG
5-2.JPG
5-4.JPG
5-5.JPG
5-7.JPG
5-78.JPG
5-8.JPG
7.jpg
Drawing3.bak
TU5-2.JPG
叉头.bak
叉头.dwg
后管.bak
后管.dwg
图4-2.png
图4-6.bak
图4-6.dwg
图4-7.dwg
图4-9.dwg
图4-9.JPG
图5-1.JPG
图片1.jpg
图片3.jpg
图片4.jpg
图片5.jpg
图片6.jpg
大臂.bak
大臂.dwg
工作装置图.bak
工作装置图.dwg
挖掘机.JPG
挖掘机简图.dwg
捕获1.JPG
捕获11.JPG
整体弯动臂.jpg
液压系统图.bak
液压系统图.dwg
轴座1.bak
轴座1.dwg
轴座2.bak
轴座2.dwg
那那作品.dwg
铲斗连接形式.jpg
计算说明书
运动仿真
动臂.SLDPRT
复件 复件 零件5.SLDPRT
复件 装配体4.SLDASM
复件 装配体5.SLDASM
复件 零件2.SLDPRT
复件 零件5.SLDPRT
斗杆.SLDPRT
装配体3.SLDASM
装配体4.SLDASM
轴座.SLDPRT
铲斗.SLDPRT
销.SLDPRT
销2.SLDPRT
销3.SLDPRT
销4.SLDPRT
销5.SLDPRT
销6.SLDPRT
零件2.SLDPRT
零件3.SLDPRT
零件5.SLDPRT
111.avi
123.avi
44556.avi
动画.mp4
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机械毕业设计全套
资源描述:
JXFZ01-004@WY100液压履带挖掘机总体及工作装置设计及运动仿真,机械毕业设计全套
内容简介:
毕业设计总结 47 毕业设计总结 毕业设计是我们作为学生在学习阶段的最后一个环节,是对所学基础知识和专业知识的一种综合应用,是一种综合的再学习、再提高的过程,这一过程对学生的学习能力和独立思考及工作能力也是一个培养,同时毕业设计的水平也反映了大学教育的综合水平,因此学校十分重视毕业设计这一环节,加强了对毕业设计工作的指导和动员教育。在大学的学习过程中,毕业设计是一个重要的环节,是我们步入社会参与实际工作的一次极好的演示, 也是对我们自学能力和解决问题能力的一次考验,是学校生活与社会生活间的过渡。 在完成毕业设计的时候,我尽量的把毕 业设计和实际工作有机的结合起来,实践与理论相结合。这样更有利于自己能力的提高。 社会是在不断的变化、发展的,眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,要用发展的眼光看问题,要学会学习,学会创新,学会适应社会的发展要求。在走出校园,迈向社会之即,把握今天,才能创造未来,老师的熏陶和教诲,使我懂得了更多处世为人的道理,有了一定的创新精神和钻研精神。 在完成毕业设计的这段时间里,我收获颇多: 通过这次课程设计使我了解到 单片机 的应用面广,功能强大,使用方便,已经广泛地应用在各种机械设备和生产过程的各个方面。仍然处 于不断的发展之中其功能不断增强,更为开放。 编程 软件技术更是工业设计领域不可缺少的一部分,单片机 仍然处于不断的发展之中其功能不断争强,更为开放,它不但是单机自动化中应用最广泛的控制设备,在大型工业网络控制系统中也占有不可动摇的地位。使我对 单片机 的应用有了更好的了解和认识,在课程设计过程中不仅巩固了我们的基础理论知识,而且使我们各个方面的能力都有很大的提高。从一开始的无从下手,资料的整理,在到老师的帮助下,无疑是对我们查阅资料的能力、设计报告的能力、电脑绘图等能力的进一步提高。 很好的锻炼了理论联系实际,与具体项 目、课题相结合,开发、设计产品的能力的进一步 在课程设计中使我学会了很多,也对自己的能力有了进一步的提高,为以后的学习和工作加强。 在设计过程中,总是遇到这样或那样的问题。有时发现一个问题的时候,需要做大量的工作,花大量的时间才能解决。为以后的工作积累了经验,增强了信心。既让我们懂得了怎样把理论应用于实际,又让我们懂得了在实践中遇到的问题怎样用理论去解决,它更 是自己综合运用所学知识 ,发现、提出、分析和解决实际问题 ,锻炼实践能力的重要环节。 通过毕业设计,我对 单片机等 有了 一定 的认识, 这 是对我专业知识和专业基础知识 一次实际检验和巩固,同时也是走向工作岗位前的一次热身。毕业设计收获很多,比如学会了查找相关资料相关标准,分析数据,提高了自己的绘图能力,懂得了许多经验公式的获得是前人不懈努力的结果 。 在设计中要保持清醒的头脑,不断接受新事物,遇到不明白的要及时请教,从中获益,让自己的思想也不断得到休正和提高。 其实我们可以把毕业设计看作是一个工作内容,在完成毕业设计的时候,所用到的 知识,以及所具备的专注力和责任心,同样在工作中是必不可少的。 由于社会生活的变革和科技进步对社会及个人的影响,认为学校能满足人生所有教育需要的理性主义幻想已经破灭。社会的发展要求劳动者不断更新知识,每个人的职业不可能终身不变。这一切都要求现在的学生除获取一定的理论知识和技能外,还必须培养自己进一步学习的能力。而教育的改革和发展,既要反映当代社会的实际需求,更要充分考虑社会的发展趋势。学校教育要为学生的终身发展提nts无 锡 职 业 技 术 学 院 毕业设计总结 48 供相应的知识、能力和素质基础,学生的发展高于一切。因此,我们要更新职业教育观念,调整职业教育的深度,不仅要着眼于今天和明天,还要着眼于学生的未来。课程设计能够加 强各门课程的联系,拓展一些相近或相关专业知识的技能,给学生留下适应多项工作所需要的知识的 “接口 ”,为学生的终身教育奠定知识基础和能力基础。 现在我做的是消防检测的工作,这涉及到建筑消防系统是否完善,合格与否,等方面的问题,如果没有强烈的专注力和责任心是干不好这个工作的,现在是深有体会啊。 理论与实际相结合,不仅包括课堂上学的有关知识要与技能训练相结合,还包括要引导学生了解和接触社会实际的内容。学生进行毕业设计,是在专业理论知识的指导下,通过各种方式,解决一些实际性的问题。在设计过程中,学生可以将所学的理论知识 运用到实践中,不仅能加深对专业理论知识的理解,而且能丰富和发展书本上的理论知识,使之转化成更高层次的经验、技能和技巧。由于现行的教学模式,理论知识与技能,尤其是与生产实践存在着严重的脱节,学生无法将他们课堂上学习的理论知识与现实生产问题联系起来,使之学不能致用。而增加毕业设计这一环节,通过合理选择课题,引导学生有意识地系统运用所学知识和技能,去分析思考,有助于理论知识与实践有机的结合。 任何 事情都是一分为二的 ,在 毕业设计 过程中 也暴露出自己专业基础的很多不足之处 。例如对知识综合运用的技巧的缺乏,对材料了解的不 够透彻,等等。感觉自己所学习的只是冰山一角, 面对稍微复杂的东西还是没能得心应手,再一次体会到学无止境的意义了。 本毕业设计是在 侯 老师的悉心指导下完成的。从课题的立项、选题到课题的开发与
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