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五年级上语文期中试卷-轻巧夺冠6915-16人教版新课标(无)一、我能根据音节,端正、正确地把汉字写在下列括号里。(10) un h l j p( )( )( ) y l zho pi l()( )()二、我能用“”为 字选择正确的读音。(4)酵母(xio jio) 水浒传(x h) 美差(ch chi) 绿林好汉( l l )掠过(lu l ) 目的地(d d)娱乐( y y ) 情不自禁(jn jn )三、我会通过比较字形组词语。(8)吵( ) 腕( ) 具( ) 撑( )炒( ) 碗( ) 惧( ) 掌( )距( ) 淌( ) 偏( ) 喻( )柜( ) 趟( ) 编( ) 榆( )四、我能在正确的一组词语后面打“”。(2)1、悲欢离合 津津有味 毫不犹豫 绿林好汉 ( )2、不言而喻 浮想连翩 牵肠挂肚 如饥似喝 ( )3、顷盆大雨 滚瓜烂熟 暗然神伤 囫囵吞枣 ( )五、我能积累运用(16)1、句子模仿秀。(2)一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一位你随时想去就去的故地。一本你喜爱的书就是_ ,也是_2、将句子补写完整,在括号内写出作者姓名。(4)(1)书犹药也,_。 ( )(2)读书有三到,谓_、_、_。 ( )3、课文小回放。(10)(1、小苗与大树的对话中的“大树”指的是著名的学者_,他对21世纪的青年提出的三贯通的要求是:_ _ 。( 2、我的“长生果”中的“长生果”指的是_课文中讲到了作者自己通过两次作文悟出的作文两点道理是:一是_,二是_ 。(3、文学家_曾经讲过,要把文章写好,最可靠的还是要_。(4、_ 说:“书籍是全世界的营养品。”六 认真阅读下面的文章,回答问题。(一)(18)我( )喜欢到顾客多的书店,( )那样不会被人注意。进来看书的人( )很多,( )像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边,仿佛我是他的小妹妹或小女儿。最令人开心的是下雨天,越是倾盆大雨我越高兴,因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好像说:“这雨,害得我回不去了。”其实,我的心里却高兴地喊着:“大些!再大些!”1、这两段文字选自课文 作者是 ( ) 。(2)2、从这两段文字中找出两对近义词写下来。(2)( )( ) ( )( )3、在文中括号内加上适当的关联词语。(2)4、 这两个段落文字分别描绘了两个场景,请用自己的话语加以概括。(2)(1、_ ( 2、_5、这两段文字,第一段突出一个“_”字,侧重写人物的_, 让读者可以感受到作者_的心情;第二段突出一个“装”字,着重写人物的_和_,使读者从中体会到了作者_的心情。66、用来描绘人们热爱读书学习的成语,你想到了哪些?(2)_、_ 老师的用意春秋时代有个琴师叫俞伯牙,拜成连先生为师。他苦学了三年,创 做 作 了一部乐曲,名叫高山流水。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完以后,笑笑说:“有个老师比我高明得多。明天,我带你去拜 访 仿 他,你一定会有收获”。第二天清早,成连先生带着俞伯牙划船来到一个岛上,并告诉他说:“老师就在岛上,你自己去找吧。十天以后,我再来接你。”成连先生走后,俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁,心情烦 躁 燥 地坐在海滩上。前面是一望无际的大海,身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石发出的“哗哗”声,那扣人心弦的阵阵松涛声,使俞伯牙激动地欢呼起来。他 忽然 果然 居然 明白了老师的用意,立刻面对大海弹起琴来。十天后,成连先生 忽然 果然 居然 的来了。当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时,老师连连 夸奖 夸耀 说:“好,好,好极了!1、划去文中括号内用得不正确的字和词。(6)2、 联系上下文理解下列词语。(2)高耸入云:_扣人心弦:_3、根据段文内容,回答问题。(2)(1)成连先生所说的“老师”是_ 。(2)“老师的用意”是_ 。4、读了短文,你从中得到的收获是什么?(请任选一个角度写一写
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