新人教版一年级下册数学第六单元检测卷含答案 (2).docx_第1页
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第六单元检测卷(2)一、看谁先到家。二、在正确的答案后面画“”。三、算一算。14+6+52=48-8-20= 60-30+6=72+(20-6)= 55-(20-15)= 93-(58-8)=74+(17+3)= 60-(52-40)= 80-(17-8)=四、在里填上“”“”或“=”。24-922-574-2050+4336+2036-2042-928+5 45-837+6 85+1090-2五、连一连。六、填一填。七、解决问题。1.(1)跳舞组和腰鼓组一共有多少人?(2)腰鼓组比唱歌组多多少人?2.每个花盆插4朵花。 一共有多少朵花?3.4.八、小白兔比小灰兔多拔了几个萝卜? 参考答案一、4490593356458011二、342526538233三、722036865043944871四、=五、六、51813070七、1.(1)9+37=46(人) (2)37-8=29(人)2.4+4+4+4+4=20(朵)3.5042342618102口答:可以装满6袋,还剩2块糖果。4.一班人数和二班人数合起来为40+42=82(人);一班人数和三班人数合起来为40+50=90(人);二班人数和三班人数合起来为42+50=92(人)。答:一班和二班可以一起乘船,一班和三班可以一起乘船。八、15-6=9(个)数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生已有的数学
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