五年级上语文一课一练古诗两首西师大版.docx_第1页
五年级上语文一课一练古诗两首西师大版.docx_第2页
五年级上语文一课一练古诗两首西师大版.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2014年西师大版小学语文五年级上册 2. 古诗两首 同步试题1腾云驾雾仔细寻，火眼金睛认真辨。用形近字组词，注意别看错了！椅（ ）倚（ ）奇（ ）畦（ ）娃（ ）哇（ ）洼（ ）挂（ ）佳（ ）闼（ ）阀（ ）闻（ ）闲（ ）问（ ）闷（ ）2你能将古诗两首中你最喜欢的一首诗的意境用自己的语言描述出来吗？3我会读，我能填。1.江畔独步寻花这一首诗写的是季的景色，表达了作者的感情。诗句：表达出了作者的情感。2.书湖阴先生壁这一首诗是代写的。题目中“书”的意思是。以前学过他的诗有。你最喜欢你介绍的诗中的。4古诗里处处有动物，请你填填看。1.两岸（）声啼不住，轻舟已过万重山。2.故人西辞（）楼，烟花三月下扬州。3.两个（)鸣翠柳，一行( )上青天。4.江上往来人，但爱（）美。5.小荷才露尖尖角，早有（）立上头。6.儿童急走追黄（），飞人菜花无处寻。7.遍身罗绮者，不是养（）人。8.意欲捕鸣（），忽然闭口立。5阅读品味钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云角低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨荫里白沙堤。1.对这首诗的理解，不正确的一项是（）A.开头两句写诗人行经孤山寺和贾亭时所看到的天光水色，勾勒出西湖早春的轮廓。B.第三、四两句从莺、燕的动态中，把春天的活力、大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。C.第五、六两句写骑马游春的人们，包括诗人自己，以人们的感受写西湖春景。D.结尾两句详写湖东的白沙堤，在绿杨荫里更是美不胜收。2.下面不是描写春天的一项是（）A.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。B.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。D.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。参考答案1椅子 倚靠 奇怪畦田 娃娃 哇哇叫山洼 挂上 佳丽排闼 军阀 新闻休闲 问题 闷热【解析】2略【解析】31.春喜爱春天的美景桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？2.宋王安石题或者写的意思泊船瓜洲春风又绿江南岸，“绿”字将江南美景写活了【解析】41.猿2.黄鹤3
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论