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2015年冀教版语文小学五年级2.2假如只有三天光明练习卷1拼音写汉字。见原书一题2补充词语长( )跋涉 清( )可( ) 尽( )歌( )无( )于衷 双( )失( ) 两( )失( )千( )百态 ( )香( )鼻 ( )心自( )3按要求写句子(1)谁又会想到它,谁又会整天惦记着它呢!改为否定句: (2)在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此?改为陈述句: (3)一个人在丛林中走一小时,难道发现不了任何有价值的东西吗?改为陈述句: 4按课文内容回答问题。设想一下 假如你只有三天的光明 你将如何使用你的眼睛 想到三天以后 太阳已不再为你升起 你又将如何度过那宝贵的三天(1)给文字加标点(2)针对这段文字,写下自己的感想: 5按照原文填空,并回答下面问题 双目失明、双耳失聪的我,单凭触觉就能感受到数以百计的使我感兴趣的东西。春天,我满怀希望的( )着小树的枝条,希望( )一棵幼芽大自然醒来后的第一个征兆。我( )了那天鹅绒般的花瓣散发出的扑鼻芳香。我甚至( )了在一朵朵从叠环绕的花瓣上有清晰可见的花纹。偶尔,如果幸运的话,当我把手轻轻地( )在小树干上时,便能感觉到枝条小鸟在尽情歌唱。当小溪潺潺流水从我( )的手指缝间通过时,我会兴奋地陶醉在欢乐之中。(1)给下面带点字注音。( ) ( ) ( ) ( )触 觉 征 兆 潺 潺流水 兴 奋(2)请说出下面词语中带点字的意思。数以百计尽情歌唱(3)双目失明、双耳失聪的“我”感受到了什么美景? (4)“设想一下,假如你只有三天的光明,你将如何使用你的眼睛?想到三天以后,太阳以不再为你升起时,你又将如何度过那宝贵的三天?”面对这发人深思的问题,你会做出怎样的回答呢? 6拓展阅读*她喜欢信马由缰地徜徉在森林中,也喜欢月夜泛舟,靠水草、睡莲散发出的芬芳来辨别方向。她还喜欢骑着双人自行车兜风,在飞驰中体会力量和速度,并像男孩子一样喜欢在国际象棋的较量中斗智斗勇她还爱大自然,站在尼亚加拉大瀑布前虽看不到飞流直下三千尺的人间胜景,听不到那震耳欲聋的轰鸣,却可以从空气的震颤中领略到世界最宏大的瀑布的雄奇壮观。*从1902年4月开始,海伦在莎利文老师的帮助下,开始在美国的一家杂志上连载她的自传我生活的故事。第二年结集出版后轰动了美国文坛,甚至被誉为1902年世界文学上最重要的两大贡献之一。她一生共出版专著14部。一个世纪以来,我生活的故事被翻译成五十多种文字,传遍了世界每个角落。*10岁的海伦为一个5岁聋盲儿童成功地募集到了两年的教育费用。也许从那时起,她就已经立志要帮助世界上所有像她这样需要帮助的人。她给世界以爱心,世界回报她崇高的荣誉。 从海伦童年时起,每一任美国总统都邀请她到白宫做客,还被政府称为全美三十名为国家做出突出贡献的杰出人士之一,荣获过美国总统亲自颁发的 “自由奖”,并被誉为美国的高级公民。我眼里的海伦凯勒:请写到上面的方框里。本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。参考答案1健康,惦记,珍惜,清晰可见,难免、长途,征兆,五彩缤纷【解析】2长途跋涉、清晰可见、尽情歌唱、无动于衷、双目失明、两耳失聪、千姿百态、芳香扑鼻、扪心自问【解析】3(1)谁也不会想到它,谁也不会整天惦记着它!(2)在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上也是如此。(3)一个人在丛林中走一小时,能发现有价值的东西。【解析】4(1):,?,?(2)珍惜时间,合理利用时间。【解析】5抚摩 找到 闻到 发现 贴 伸开(2)计算 全部(3)感受到了,闻到了花瓣

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