五年级上语文一课一练假如只有三天光明冀教版.docx

2015年冀教版语文小学五年级2.2假如只有三天光明练习卷1拼音写汉字。见原书一题2补充词语长（ ）跋涉 清（ ）可（ ） 尽（ ）歌（ ）无（ ）于衷 双（ ）失（ ） 两（ ）失（ ）千（ ）百态 （ ）香（ ）鼻 （ ）心自（ ）3按要求写句子（1）谁又会想到它，谁又会整天惦记着它呢！改为否定句： （2）在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此？改为陈述句： （3）一个人在丛林中走一小时，难道发现不了任何有价值的东西吗？改为陈述句： 4按课文内容回答问题。设想一下 假如你只有三天的光明 你将如何使用你的眼睛 想到三天以后 太阳已不再为你升起 你又将如何度过那宝贵的三天（1）给文字加标点（2）针对这段文字，写下自己的感想： 5按照原文填空，并回答下面问题 双目失明、双耳失聪的我，单凭触觉就能感受到数以百计的使我感兴趣的东西。春天，我满怀希望的（ ）着小树的枝条，希望（ ）一棵幼芽大自然醒来后的第一个征兆。我（ ）了那天鹅绒般的花瓣散发出的扑鼻芳香。我甚至（ ）了在一朵朵从叠环绕的花瓣上有清晰可见的花纹。偶尔，如果幸运的话，当我把手轻轻地（ ）在小树干上时，便能感觉到枝条小鸟在尽情歌唱。当小溪潺潺流水从我（ ）的手指缝间通过时，我会兴奋地陶醉在欢乐之中。（1）给下面带点字注音。（ ） （ ） （ ） （ ）触 觉 征 兆 潺 潺流水 兴 奋（2）请说出下面词语中带点字的意思。数以百计尽情歌唱（3）双目失明、双耳失聪的“我”感受到了什么美景？ （4）“设想一下，假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛？想到三天以后，太阳以不再为你升起时，你又将如何度过那宝贵的三天？”面对这发人深思的问题，你会做出怎样的回答呢？ 6拓展阅读*她喜欢信马由缰地徜徉在森林中，也喜欢月夜泛舟，靠水草、睡莲散发出的芬芳来辨别方向。她还喜欢骑着双人自行车兜风，在飞驰中体会力量和速度，并像男孩子一样喜欢在国际象棋的较量中斗智斗勇她还爱大自然，站在尼亚加拉大瀑布前虽看不到飞流直下三千尺的人间胜景，听不到那震耳欲聋的轰鸣，却可以从空气的震颤中领略到世界最宏大的瀑布的雄奇壮观。*从1902年4月开始，海伦在莎利文老师的帮助下，开始在美国的一家杂志上连载她的自传我生活的故事。第二年结集出版后轰动了美国文坛，甚至被誉为1902年世界文学上最重要的两大贡献之一。她一生共出版专著14部。一个世纪以来，我生活的故事被翻译成五十多种文字，传遍了世界每个角落。*10岁的海伦为一个5岁聋盲儿童成功地募集到了两年的教育费用。也许从那时起，她就已经立志要帮助世界上所有像她这样需要帮助的人。她给世界以爱心，世界回报她崇高的荣誉。 从海伦童年时起，每一任美国总统都邀请她到白宫做客，还被政府称为全美三十名为国家做出突出贡献的杰出人士之一，荣获过美国总统亲自颁发的 “自由奖”，并被誉为美国的高级公民。我眼里的海伦凯勒：请写到上面的方框里。本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。参考答案1健康，惦记，珍惜，清晰可见，难免、长途，征兆，五彩缤纷【解析】2长途跋涉、清晰可见、尽情歌唱、无动于衷、双目失明、两耳失聪、千姿百态、芳香扑鼻、扪心自问【解析】3（1）谁也不会想到它，谁也不会整天惦记着它！（2）在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上也是如此。（3）一个人在丛林中走一小时，能发现有价值的东西。【解析】4（1）：，？，？（2）珍惜时间，合理利用时间。【解析】5抚摩 找到 闻到 发现 贴 伸开（2）计算 全部（3）感受到了，闻到了花瓣