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五年级上语文期末试卷-轻巧夺冠8615-16人教版新课标（无）一、看拼音，写词语。xio tn tn b chun sho（ ） （ ） （ ） chun lin bo m qio lin（ ） （ ） （ ） 二、 选择正确的读音。停泊（p b）散场（sn sn）笼罩（lng lng）船舱（cng chng）三、形近字组词。艇（ ） 挺（ ） 艄（ ） 梢（ ） 祷（ ） 涛（ ） 翘（ ） 饶 （ ）四、多音字组词。哗hu （ ）hu （ ）曲q （ ）q （ ）只zh （ ）zh （ ）五、读短文，回答问题。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只（zhzh）很多，他操纵自如，（豪毫）不手忙脚乱。（）怎么拥挤，他（）能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他（）能平稳地穿过，（）速度非常快，（）能作急转（zhunzhun）弯。两边的建筑飞一般的往后倒（dodo）退，我们的眼（晴睛）忙极了，不知看（哪那）一处好。1.短文选自课文，威尼斯是 （国家）北部的一座（）。2.选出括号内正确的读音或汉字。3.在括号内填入恰当的关联词语。六 课外阅读窗外下着毛毛细雨。我被一道题难住了。唉！该怎么解呢？我坐不住了，就朝雨里走去。 在通往乡间的小路上，我遇到了一个约六七岁的小男孩，他蹲在一个积满雨水的小水塘边，细雨不停地飘落在他的身上，头发（梢 稍）上不断地滴着雨水，可他好像什么也没觉得。 （ ）小弟弟（ ）你在干什么呢（ ） 我疑惑地问（ ） （ ）造桥呗（ ）他连头也没抬（ ）只将手中的一叠小木头往水塘里排列开去（ ） “造啥桥啊？”我好奇地又问一句。 “造大桥。”他边回答，边将一块较大的木头往已造好的“桥墩”上放去。 “哦，大桥造好啦！大家可以过桥了！”小男孩高兴得跳了起来。“啪”的一声，一脚踩得泥浆水（贱 溅）了开去，“大桥”倒（蹋 塌）了。 男孩抓了抓头皮，不声不响地又蹲下来，心疼地（捡检）起木头，重新搭了起来，嘴里还嘟囔着：“这个木头桥不好，我长大了要造座又大又牢的桥。” 我被眼前的一切感动了：木头桥虽然没有搭成，可是男孩的心里已建起了一座理想之桥他那种刻苦好学、坚持不懈的精神深深地感动了我，我不禁自问：“难道我就不能像他一样，去解答难题吗？” 我转身朝回家的路上走去，离小水塘越来越远了，可当我回过头来，透过蒙蒙细雨，隐隐约约看见小男孩还在认真造着“大桥”呢！ 是啊，每一个人都应该在心灵里建起一座理想之桥！ 1用“”把文中括号里不合适的字划掉。 2给短文3，4自然段填上合适的标点符号。 3联系上下文，用自己的话解释下列词语。 （1）疑惑：_ （2）坚持不懈：_ 4请把文中画横线的句子改为陈述句，不改变句子的原意。 _ 5文中的“理想之桥”有两处，前一个“理想之桥”是指_， 后一个“理想之桥”是指_。题目“心灵上的大桥”与_（前 后） 一个“理想之桥”的含义相同。七、快乐习作： 题目：_，我想对你说 提
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