小学三年级品社教案.doc

双塔区电子备课表格式教学设计模板备课教师赵思萌所在单位红旗路小学备课日期2013/9/8使用教师赵思萌所在单位红旗路小学使用日期2013/9/9科 目品社版 本辽海第 一单元，第2 课课题名称爱是宽容课 时1教学对象三年级学生一、教材内容分析爱是宽容这节课是辽海出版社小学二年级第三册品德与社会中第一章第二节的内容。教材中展现了多幅图片，利用这些图片以及图片上的文字，可以吸引学生的注意力。本节课重点在于让学生理解，父母对我们宽容是因为他们爱我们，但是我们不是永远都需要他们的宽容。二、教学目标（知识与技能；过程与方法；情感态度、价值观）1. 知识与技能：能够与家人攀谈，学习沟通和交流。2. 情感态度价值观：通过回忆和询问，知道自己在成长过程中给家人添了不少麻烦。 在与父母长辈的交谈中，了解他们面对子女过错时的心境，领会家人的宽容和期盼。三、学习者特征分析三年级的学生好奇心强，喜欢观察周围的事物，自我意识增强，能够感受到家人的关心和期盼，有很多惹麻烦但是被父母原谅的记忆，能够通过与家人的攀谈领会家人的宽容和期盼之情。四、教学策略选择与设计以讲授法为主，穿插讨论环节五、教学环境及资源准备黑板粉笔环境。六、教学过程教学过程教师活动学生活动设计意图及资源准备安全教育导入新课上一节课上我们一起学习了“爱的记忆”这节课，同学们向老师讲述了一些小时候的纪念品和关于这些纪念品的故事，表现非常好，这节课我们一起继续回忆。先请同学们一起来齐读第六页的第一段话。读第六页的第一段话。导入“爱是宽容”的主题。讲授新课1.好，大家一起来看第一幅图片描述了一个什么样的情境？找同学来说一说。2.这幅图片是一个妈妈和她的孩子，妈妈再说“那时你真是个小麻烦。”大家回忆一下，你们小的时候有没有惹过一些小麻烦啊？都有啊！3.那我们先来看看课本上六页和七页的这几幅图片，观察一下，几幅图片中的小同学都惹了什么样的小麻烦。给大家两分钟时间来看一看。4.现在，有哪位同学想讲一讲，先说说图片上都有什么人，然后再说说图片讲述了什么故事。5.几幅图片都看完了，同学们观察的都非常仔细。接下来我们来交流一下自己惹过的一些下麻烦吧齐读课文观察图片举手发言讨论通过几幅图片，举例子，之后讨论自己惹过的一些麻烦。惹了麻烦之后父母生气，担心，难为情。但是他们还是宽容的原谅了我们。大家以小组为单位讨论一下。大家表现非常好。值得表扬。哪位同学想说一说你惹过的一些麻烦。现在父母原谅你了吗？（找3-5位同学）看来同学们做错事之后都得到爸爸妈妈的原谅了，大家知道为什么吗？是因为爸爸妈妈爱我们，所以他们才对我们很宽容。6.大家一起来齐读第七页两幅图片下面的一段话，都找到了吗？尽管，一二大家拿出笔把这段话划下来。谁想说一说你是怎么理解这段话的，这段话是什么意思。巩固提高1.现在大家看第七页想一想，谁来回答这个问题？2.接下来大家看议一议，我们是不是永远需要家人的宽容呢？大家以小组为单位讨论一下，给大家5分钟时间。3.我来总结一下现在大家把我们一起讨论的观点写下来吧。自己组织语言。给大家5分钟时间，有问题的可以举手示意我。作业：第七页的议一议。齐读课文思考并讨论举手发言把讨论的结果写下来。思考为什么自己惹了麻烦父母还要原谅我们、宽容我们。讨论是不是永远需要家人的宽容。附板书设计：爱是宽容 生气 惹麻烦 担心 宽容 爱 难为情 附教学流程图：导入新课讲授新课布置作业巩固新知七、教学反思1