




已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2019-2020年二年级英语上册 Unit4 Lesson21-22教案 人教新起点教学内容1.听录音,贴图片,说句子2.听录音,完成图画。教学目标1.学生通过听、说和贴画复习、巩固方位词和动物名称。2.让学生了解动物生活的环境,教育学生要热爱我们的朋友-动物。3.培养学生的动手能力。教学重点复习方位词、动物名称词和描述物体在哪的句子。教学用具1.挂图 2.投影片 3.录音磁带4.学生的贴画 5. 动物的图片教学过程1.复习动物名称和公园景物名称的单词。(1)教师边画动物简笔画边提问学生:What is this? What are they? 然后提问学生: Where is the? Where are they? 最后让学生说说这些动物的生活环境。(2)把事先准备好的动物图片贴在黑板上并问上面的问题,根据学生的回答把动物所居住的地方用简笔画的形式画出来。(3)出示教学画图,说一说图画中有什么。2.新授 (1)播放录音,指导学生听录音材料将贴画贴在图中相应的位置上,然后再让学生听录音材料并核对、更正。 (2)听和贴的活动完成后,跟着录音模仿说话。 (3)让部分学生扮演这些动物以及场景和景物,让其他学生猜一猜什么动物在什么位置。 (4)B部分,在让学生听录音之前,先帮助学生复习练习中所涉及到的单词。参考A部分复习方法。3.家庭作业。听录音,练习说出句型。完成评价表格。LESSON TWENTY-TWO教学内容1.在贴和说的活动中,学说uncle和aunt 单词。描述自己家庭成员的句子“I have”2.复习1至3单元所学的大写字母和它们的小写字母。教学目标1.通过本部分的活动,进一步巩固有关家庭成员的单词,让学生对自己的家谱有一个初步的了解。2.能够简单描述自己的家人。3.通过操作键盘,初步体验字母组成单词的过程。教学用具1.挂图 2.投影片 3.录音磁带 4.四幅贴画5.学生从家里拿的照片 6.空白纸教学过程1.复习有关家庭成员的单词。(1)听录音,说第一课的歌谣,复习巩固有关家庭成员的单词。(2)看书,指着书中 Lily的图片问:Who is she? 学生用英语说出:She is Lily. 接着说:This is Lilys family tree.接着让学生用英语说出课本中family tree 所给出的家庭成员:grandma 和 mom 。提问:Who are missing on the family tree? 然后引导学生说出图画上所缺的家庭人物:grandpa , dad , sister , brother 这4个家庭成员。(3)引导学生说出自己的家庭成员。2.完成练习。(1)学生独立完成贴画任务,同学之间进行交流,然后指导学生核对贴画是否正确。(2)指着 Joy 的叔叔和姑姑提问:Who are they? They are Joys uncle and aunt. 学习新词。(3)出示事先准备好的“family tree”作品向学生介绍: This is my family. I have a mom , a dad . I have a sister.然后让学生模仿。(4)组织学生进行小组间的比赛:用英语介绍自己的家族,比一比谁说的最好,发奖品,将自己的作品放入学习档案。3.复习字母。(1)读出书中所给的字母,接着出示“lake”的单词卡片让学生观察,引导学生根据刚才的记忆重新组合字母拼成“lake”然后拼读。(2)引导学生用书中所给的字母拼成其他学过的单词。并把它读出来。4.家庭作业:(1)听录音,复习本课所学的内容。(2)和家长讲解你的“family tree”。附送:2019-2020年二年级英语上册 Unit4 Lesson23-24教案 人教新起点教学内容1.听录音,标号码。2.画出自己想象的公园,进行描述。教学目标1.通过听录音标号,检测学生的听力,培养他们理解故事的能力。2.检测学生就家庭、朋友和公园3个单元表达方面的综合情况。教学用具1.挂图 2.投影片 3.录音磁带 4.与课文内容有关的动物头饰教学过程1.复习快速浏览6幅教学挂图,然后拿开,让学生回忆并用英文说出图上有什么东西。以pair work 或 group work 的形式进行。让全体学生参与活动,培养学生快速阅读和记忆的能力。2.新授(1)指导学生听录音2-3遍,并让他们独立完成排列顺序是任务。然后让学生相互说出自己的排列顺序。(2)再播放录音1遍,让学生分别说出正确的排列顺序,供大家核对、更正。(3) 播放录音,让学生跟着录音模仿对话,然后请模仿好的学生独白,其他学生带上事先准备好的头饰分别扮演故事中的角色、场景及道具进行表演。(4)组内进行角色表演。3.完成B部分练习。为了节约时间,让学生直接用彩笔画,引导学生在画自己想象的公园时,把自己的家人或朋友画到图画中。画完后,组织他们就图与同伴进行交流,由同伴给自己计算说出的句子数量,并让同伴根据数量在自己的花瓣上图色,最后比一比谁的花瓣涂的最多、最美丽。4.家庭作业。听录音,用英语讲所学故事给你的爸爸、妈妈听。LESSON TWENTY-FOUR教学内容讲一个关于小兔到小熊家做客的故事。教学目标1.再次复习、巩固家庭成员、形容人的外貌的词汇以及Who is she/he? She is This is 的句型。2.让学生从故事中体会去朋友家做客及接人待物的相关礼貌用语。教学难点:说出每一幅图的句子,并表演出来。教学用具1.挂图 2.投影片 3.录音磁带 4.动物头饰 教学过程1.出示教学挂图,把最后一幅图遮住,播放录音,让学生说说小兔子为什么跑掉了。2.再次播放录音并让学生看完整的教学挂图,整体地理解故事情节。3.指着教学挂图,用简单的英文和肢体动作,介绍故事内容,同时与学生进行交流,让学生配合运用学过的语言叙述故事。4.播放录音,让学生指着相应的图片,同时鼓励学生模仿并重复录音中的句子。5.在多次模仿的基础上,组织学生以group w
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年威海荣成市教育和体育局公开招聘教师(53人)模拟试卷及答案详解(新)
- 2025年潍坊市教育局所属学校公开招聘工作人员(77人)模拟试卷及1套参考答案详解
- 2025年农村新能源技术创新与产业发展战略研究报告
- 2025广东佛山市发展和改革局选调公务员2人考前自测高频考点模拟试题及答案详解(新)
- 2025春季九江银行校园招聘模拟试卷及答案详解1套
- 2024-2025年生物组织工程金纳米粒子技术创新与市场前景报告
- 2025广东广州市筑业城建有限公司招聘工作人员、人员考前自测高频考点模拟试题及完整答案详解
- 2025年上半年临沂市公安机关招录警务辅助人员(72名)考前自测高频考点模拟试题及答案详解(典优)
- 2025黑龙江哈尔滨“丁香人才周”(春季)事业单位引才招聘1347人考前自测高频考点模拟试题及答案详解(名校卷)
- 2025年长春市市直事业单位公开招聘高层次人才(5号)模拟试卷附答案详解(典型题)
- 锅炉节能器施工方案
- 2024版中国宪法课件
- 【MOOC】机械之美-神奇的矿冶机械(双语)-江西理工大学 中国大学慕课MOOC答案
- T-IAC CAMRA 47.3- 2022汽车覆盖件低碳维修技术规范 第3部分:车辆玻璃
- 《食品厂员工绩效方案》
- 工程人员驻场服务方案
- 信息技术居间协议书
- 2024年高考文综(政治)全国卷Ⅰ试卷及答案解析
- TSHZSAQS 00243-2024 新疆北疆免耕复播大豆高产栽培技术规程
- 山水情怀 课件-2024-2025学年高中美术人教版 (2019) 选择性必修2 中国书画
- 2024年中国南水北调集团新能源投资限公司秋季校园招聘(高频重点提升专题训练)共500题附带答案详解
评论
0/150
提交评论