2016年6月18日托福真题回忆.docx

2016年6月18日托福考试真题回忆阅读：版本一：1. 开头第一段说温度和降雨会产生影响，举例如休眠或者开花。但第二段开始反驳，因为温度和降雨两个变量变化程度很大，不稳定，认为更重要的原因是日照，也就牵涉到了季节更替的影响。而温度降雨只能起到次要影响。对于受日照影响的植物，分为三类，一类是长日照植物，一类是短日照植物，一类压根就不care日照影响。其后举例各种植物（草莓）以及实验证明。其后一段，做实验又发现，其实这些植物并非是受到日照时间长短的影响，而是受到黑夜时间长短的影响。如一个实验说，只要保证草莓满足一定小时数的黑暗时间，不管日照时间多久，它都能开花。最后一段讲解了结合这个特点的实际运用。2. 首先通过句子简化题，明确池塘里的龟因为不够大，所以必须要通过basking晒太阳的方式来保证自己的体温。这段话很长，后面继续写日照的好处，如激活维他命D，促进钙的形成，帮助除去algae藻类和leech水蛭等，不出意外的设置了否定事实信息题，考察的点在原文中都有，注意仔细甄别是否符合原句含义。其次和很多爬行动物一样，小型的乌龟需要通过所处环境的microclimate来调节体温。乌龟对于环境的熟悉程度也会影响其热调节。做实验对比，熟悉环境的龟比不熟悉环境的龟，更容易调节自己体温，因为前者更容易找到哪个地方较温暖，哪个地方更凉。此处设置了推断题，对试验结果加以判断。第三，对于大型海龟而言，调节温度比小型龟要困难。小型龟很容易找到阴凉或者钻到土里，但大型龟就必须依赖大片的树荫。举例，一个低纬度地区的岛屿，雨季来临时，水草丰茂，岸边的食物较多，能够吸引很多乌龟从岛屿中部过来，由此也能导致产蛋更多。但因为岸边树少，故其中一个问题是很难避免自己身体过热。为数不多的树荫，会被体型较大的乌龟所占领。最后提到了海洋龟，其中就有著名的leatherback，举了很多例子，它的体温通常能比周围水温高10度左右，而countercurrent exchange system讲其血管vessel排布得很合理，减少了由肌肉活动所产生的热量的散失。3. 开篇讲整个意大利的制造业都在凋零衰败。分析原因，首当其冲的是因为税收过重，导致意大利生产的产品价格高，在市场上没有竞争力。但同一段内就开始反驳，根据记载，除了威尼斯之外的大多数意大利城邦税率都非常低，所以赋税过重并不是原因。第二段继续在反驳赋税重，反驳一说米兰政府时不时会减少赋税，但制造业并没有复苏的迹象。反驳二说，即使是减少赋税的最坚定支持者，也认为减少赋税不是解决问题的万能药panacea，还需要禁止进口贸易，从侧面暗示了赋税其实也并不算是经济衰败的主要因素。第三段提出还有另外一个原因是意大利制造业的劳动力成本labor cost太高了，工人工资太高，以至于生产出来的东西成本过高，相比起其他国家生产的东西，在市场上没有竞争力。接着分析劳动力成本高的原因。认为是公会guild的原因，又分为两点：一是公会规定了工人的工资标准，二是公会钳制新的手工艺人的进入，收取的准入费admission fees特别高，且有很漫长的学徒实习期long-term apprenticeship。但就在同一段反驳了，理由是其实手工艺人公会没有这么大的影响力。后面又分析一个原因，劳动力成本之所以居高不下，是因为对劳动力有持续的需求demand。当时意大利的建筑，销售，服务，家政等产业在蓬勃发展，需要大量的劳动力。后面说即使制造业逐渐衰败了，但意大利各个城市的人口也没有减少成为鬼城ghost city，原因就是这些人还可以在本地找到其他工作。最后一段是理解难点，最后这里也出了推断题，需要耐心理解梳理。版本二：1. Social complexity。这篇讲到了与传统想的不一样，打猎的时期其实已经就有一些区域有社会的复杂性了然后提到了形成这种复杂性的三个条件：1、居住地很稳定，有环境或者周围邻居的限制，不能随便迁徙;2、周围有稳定的食物资源，各种飞鱼水果什么的，食物有保证;3、人口要增长，直到食物方面的限制。这样部落的人们就要想办法处理这样的问题，出现了复杂性来更充分的获取和利用这些资源; 之后是这些早期具备社会性的村落和部落的特点，主要就是一般都是在河流海洋附近，因为鱼类这种食物来源比较稳定，还有就是有class的出现了; 最后引出了一些争议，到底鱼类是social complexity的村落最喜欢的食物呢还是因为别的食物都不靠谱，不得不到最后依赖这种食物了这种争议很难确定，不过不管怎样鱼类都还是很必要的2. Glacial formation讲到了冰川形成的方式，分了几个不同的地方，high altitude啊，low altitude之类的，主要还是想讲流向问题，有的是海洋，有的到河流有的直接蒸发但无论哪一种都是水循环过程中的一步，最终还是会回到海洋里。冰川形成的过程很简单粗暴，就是雪下的多于融化的就积累了snow变成firns，在积累挤压压缩变形变成冰川但是问题又来了，冰川是靠什么流动的呢?介绍了2种力量，一种好像是plastic flow，另一种忘了具体名字了主要还是plastic flow，这种力也有存在的条件好像是40m高，然后固体比例达到百分之多少这种力呢是continuous的，不分季节另一种没有细说，也没有说在那个季节会存在这种力3. 水生植物。具体名字忘了，讲了一种在水底生的植物，结构分了两个部分，一个是fronds类似于叶部，一个是类似于根部有两种life circle，一种是asextual，另一种是sextualasextual就是fronds会生产一些spores，这些spores分散之后，就会在别的合适的地方扎根生长;sextual就是生产孢子之后，spores会接着发展成生殖细胞，在父本的花上会发育成一种生殖细胞，在母本上就会发育成另一种(具体名字忘记了)，然后结合就会fertilized，虽然很费事，但这样就不会和他们的parents的基因一样了更有利它们的进化接着是这种植物在海底也能形成类似于forest的结构利用fronds组成的canopy能够为很多小生物提供place，也有一些小生物会feed on the fronds.一些鱼类会生物在这些植物层中来躲避一些大型的鱼类(这段比较难，生词狠多，全是各式各样的海生小动物)。最后提到了一种有助维持这种植物的某动物，主要是能够控制另一种以此植物为生的动物的数量，所以能很好的保护它证据就是在没有这种动物的情况下，这种植物也通常生存情况很糟糕;但后来发现这种植物并不完全依赖这种动物，因为观察到这种动物消失后，植物数量直到20多年后才开始减少主要还有另一种别的动物也会以它的天敌为生，而且人类的活动啊，温度的变化啊都会是影响他们的因素听力：版本一：1. 女生去书店买书，结果发现这本书目前只有旧版，而教授要求新版。所以店员让她再等一等，她说等不了，因为这学期选了7门课，必须立即买到书，否则看不完所有的书。店员建议她去图书馆借书，但他说图书馆这本书只能在图书馆里面看，不能带出来，她不想整天呆在图书馆。最后无奈买了旧版，因为她觉得内容应该差不多。2. 关于野生动物种类的，说之前用羽毛判断这个动物的类别。然后介绍了从巢穴中获取羽毛的方法，科学家在Isolated chrome human developed的地方和不isolated的地方做实验。后来他们发现这方法也不好。后来防线动物可能只是路过，并不真实属于哪个区域。3. 一个大S的艺术，说要用绷带，一生用的那种，做sculpture，这样面部无表情，而且要用real-life object衬托sculpture，学生还问只有白色的吗？教授说，其实这个艺术家也用石膏。4. 学生找老师讨论课堂问题。5. 以往研究地球变化，关注的都是inorganic的变化，但是教授今天重点讲organic的变化。例如最初的一个细菌，会产生氧气，逐渐改变了大气层组成。后面讲有两种方式来给地球降温，一是水循环，而是树叶。6. 国际贸易之间，可以交换货物或服务，还有capital资本。教授解释capital就是金钱，贸易顺差就是出口大于进口，而出口小于进口叫做trade deficit。传统重商主义认为，一个国家应该允许多出口商品，换回货币限制进口，防止货币外流。但是现代主义认为不用这样子，举例美国就是逆差，但是美国也向其他国家出售证券，这些外流的资本就通过证券买卖回到美国，不必关注贸易逆差顺差。版本二：1. 姑娘学过钢琴，但是因为觉得好就业，就读了大学，没有继续学习音乐，觉得很后悔。老师说他在安排一场活动，但是已经不需要弹钢琴的人了，建议她去网上看当地是否有人需要弹钢琴。2. 一个流派的画作，提到了这个画家，然后学生插话，这个流派不是受到照相机的影响吗？教授说对，所以这个流派发展成为现在的。线条不明显，而是模糊的，画家非常喜欢用色块，利用模糊的手法来表现情感。教授举例一幅画，不在注重写实，而是表现时间流逝，联系到大脑。说人看到事物是两个 阶段，先是模糊的色块，再经过大脑处理，这个流派像第一阶段。然后学生插话，教授不同意，这个画家为了展现第一个阶段的说法，而非发展这个流派。3. Meteorology。科学家们致力于人工降雨，但不简单。教授先介绍了答题过程，然后说要有cold cloud，用现在的科技去形成云。但是云很难形成，因为还要dust作为核，又提出了即使这个技术真的实现了，也有问题。教授说所以一定要有cold cloud，教授说很难控制，因为即使试验成功，也很难confirm the same factors. 列举了一个farm的例子，降水早了，庄家遭殃了，同时也不能让云飘在农田上方。如果真的实现了，也对其他有影响。4. 男生学英语，未来向marine biology 发展，所以听了很多生物课，想问能不能申请独立研究经费，老师说非本专业的没有成功过，让他和院长谈谈。还说要研究海洋生物的话，因为地理位置的原因，要到另一个学校去。5. 一个是海洋哺乳动物geology和genetic的证据。哺乳动物从海洋到陆地，又从陆地回到海洋。还进化的过程中，鼻孔从下面的位置变到了上面，limb变小成为了最小的骨头。还讲到了hair和streamline。6. 教授谈论广告，但是除了付钱的广告外，有一种不付费的，而且比付费的效果更好。当人们看付费广告时知道有人为此付费，像TV，fashion杂志，效果更好。然后整个决策过程由editor决定，但是如果不付费植入的话，要看editor的选择，而editor还受到peer pressure的影响，然后拿fashion和汽车杂志对比，说汽车杂志比较客观，因为很多指标可测量，时尚杂志中不付费的广告比汽车杂志效果好，因为时尚更多是主观的。汽车相对客观。后面提到图书也是，评论中倾向于写一本书，因为市场原因。口语:1. Your friend wants to drop out of college or university, do you support that?（你的朋友想从大学辍学，你支持吗？）2. Your professor gives you an opportunity to help him work on an important project this weekend, but you were supposed to join your sisters birthday party. What would you choose?（你的教授给你一个机会，让你本周末帮助他完成一个重要项目，但是你本来准备参加姐姐的生日宴会的。你将如何选择？）3. Reading:学校要cleaning the grounds，因为太脏了；还要学生做志愿者打扫grounds。Listening:女生不同意，她觉得其实还好，学校有雇工人打扫，这个环境还在控制之内；其次她认为她们学生到学校是来实习的不是来打扫的。4. Reading: organisms 对环境的改变，多为植物，不利于环境，还有新的物种会代替旧的物种。Listening: 例子是autogenic succession，一个森林里，一开始又干燥阳光又充足，这非常适合pine tree， 它们后来就变成了森林，结果松针掉下来成了一层，能保持水分就变得wet了，pine tree很茂盛能挡住阳光，就变得很shady, 跟一开始完全相反，这就很适合oak tree，最后这里变成了oak tree的森林。5. Problem:学校想要reduce newspaper的funding，两个编辑说不能publish了怎么办？Solution1:减少pages,把国家国际时事还有campus unrelated story减少，反正大家都会上网看，弊端是可能会减少学生的兴趣？Solution2: 减少copies，学生可以传阅借着看，不用每个人都发，原来每次都有余，弊端是可能有人就不会看了，不会所有人都会借着看，有时候也会有发完的情况。6. 公司研发新产品会有不同的distribution channels，比如电视网络电话或者实体店，不同产品用不同的方式，教授以书为例，一开始想的是shopping mall里面开store，但是操作要用很多钱，就换成了网络，省钱，有些产品需要根据不同人的需要做。第二个例子是clothing。说是在shopping mall里面好，可以量身定做。写作：综合写作：option to solve Cheatgrass problem（解决Cheatgrass的方法）阅读：The reading points out three methods to control Cheatgrass. （阅读部分指出了控制Cheatgrass的三种方法）1.The first method is encouraging grazers such as cattle to eat Cheatgrass.（第一个方法是让牛这样的食草动物来吃掉Cheatgrass。）2.The second method is using controlled fire to eliminate Cheatgrass.（第二个方式运用可控制的火来消除Cheatgrass。）3.The third method is using fungi to restrict Cheatgrass.（第三个方法是使用真菌来限制Cheatgrass的生长。）听力：Refute the three explanations mentioned in reading passage. （反驳阅读部分提及的三种解释。）1. Grazers prefer to eat native plants instead of Cheatgrass. This method will result in an unfortunate phenomenon that native plants might be damaged, especially those precious.（相对于Cheatgrass，食草动物更喜欢本地植物。这种方法会导致一种不好的现象，那就是本地的