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机械毕业设计全套

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JX02-181@湘玉竹切片机的设计,机械毕业设计全套

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毕业实习报告 学 生 姓 名 李 哲 实 习 时 间 2008 年 3 月 6 日 2008 年 3 月 14 号 学 号 0440816025 系、年级专业 机械与能源工程系 04 级机械设计制造及其自动化 2008 年 3 月 20 日 nts毕业实习 报告 1：毕业实习的目的： （ 1） 加强实践 教学，激发就业意识。在实践教学中，应以培养学生学习兴趣为动力，以积极参与为前提，以深入讨论为手段，以校内外实习基地为载体，加大实践教学的份量，引导学生进行创业实践。通过具体的实践活动，提高学生实际操作能力和解决问题的能力。 （ 2） 完善实践教学，传授就业技能。只有通过具体的实践，学生才能加深对所学基础知识的理解，才能系统地掌握各个环节的基本技能。指导老师要有意识地组织学生进行全过程的实践，在实践中发现不足并及时补救，更重要的是让学生自己去体验每个环节完成的艰辛，这不仅有助于学生懂得各种知识的重要作用，也有利于 培养学生从实际出发，掌握解决问题的能力和社会交往的能力。 （ 3） 调动学生的积极性，锻炼和培养学生的独立操作能力，强化技能训练。 本人在今年的三月份，在冷水江钢铁总公司参加了为期一周的毕业实习 。 今天我们在冷水江钢铁公司职工培训大楼听了冷水江人力资源部的负责人介绍冷水江钢铁公司的概况的介绍。 冷水江钢铁总厂创建于 1958 年，现为湖南省国有资产监督管理委员会下属54 家大型企业之一，拥有总资产 16 亿元人民币，职工 5317 人， 其下有三个分厂，分别是炼铁厂，轧钢厂，动力厂， 年销售收入 24 亿元人民币，是湖南省经济 100 强企业。冷钢现已具备生产 200 万吨铁、钢， 100 万吨材的配套能力。主要生产装备有炼铁高炉 4 座、烧结机 2 台、转炉 4 座、连铸机 3 台、轧机 2 套。主要产品有铸造生铁、连铸方坯（含碳素结构钢、钢筋用钢和低合金钢）， 1232mm钢筋混凝土用热轧带肋钢筋。 冷钢始终坚持走 “ 质量、品种、效益 ” 的道路，积极实施 “ 创名牌 ” 的精品战略，奉行 “ 诚信务实，博采众长，开拓创新，做大做强 ” 的经营理念，认真贯彻 “ 严格管理抓质量，钢浇铁铸塑品牌，持续改进为顾客，博采众长求卓越 ” 的质量方针，围绕着 “ 为满足顾客要求而达到顾客满意 ” 所设定的质量 承诺，依靠技术创新和强化管理，提高产品质量，得到了广大用户和社会各界的信赖和好评。2004 年 “ 博长牌 ” 钢筋混凝土用热轧带肋钢筋荣获 “ 国家免检产品 ” 、 “ 湖南nts省名牌产品 ” 称号。企业通过了 ISO9001： 2000 质量管理体系认证，取得采用国际标准产品认可证书。健全的组织机构，先进的检测设备，全过程的质量控制，诚信的售后服务，使 “ 博长牌 ” 热轧带肋钢筋产品质量优良，外形美观，包装齐整，能满足工程的要求，深受用户欢迎。产品畅销上海、广东、浙江、福建、广西、重庆、湖南等省区，是公路、桥梁、高层建筑的理想产品。 今天我们 结束了安全教育的培训，我们被分为三个小组，我被分到了扎钢厂。在车间主任的带领下，我们参观了炼钢车间。 工作人员为我们讲解了炼钢的具体方法， 转炉炼钢法 ： 这种炼钢法使用的氧化剂是氧气。把空气鼓入熔融的生铁里，使杂质硅、锰等氧化。在氧化的过程中放出大量的热量（含 1%的硅可使生铁的温度升高 200 摄氏度），可使炉内达到足够高的温度。因此转炉炼钢不需要另外使用燃料。 转炉炼钢是在转炉里进行。转炉的外形就像个梨，内壁有耐火砖，炉侧有许多小孔（风口），压缩空气从这些小孔 里吹炉内，又叫做侧吹转炉。开始时，转炉处于水平，向内注入 1300 摄氏度的液态生铁，并加入一定量的生石灰，然后鼓入空气并转动转炉使它直立起来。这时液态生铁表面剧烈的反应，使铁、硅、锰氧化 (FeO,SiO2 , MnO,) 生成炉渣，利用熔化的钢铁和炉渣的对流作用，使反应遍及整个炉内。几分钟后，当钢液中只剩下少量的硅与锰时，碳开始氧化，生成一氧化碳（放热）使钢液剧烈沸腾。炉口由于溢出的一氧化炭的燃烧而出现巨大的火焰。最后，磷也发生氧化并进一步生成磷酸亚铁。磷酸亚铁再跟生石灰反应生成稳定的磷酸钙和硫化钙，一起成 为炉渣。 当磷于硫逐渐减少，火焰退落，炉口出现四氧化三铁的褐色蒸汽时，表明钢已炼成。这时应立即停止鼓风，并把转炉转到水平位置，把钢水倾至钢水包里，再加脱氧剂进行脱氧。整个过程只需 15 分钟左右。如果空气是从炉低吹入，那就是低吹转炉。 随着制氧技术的发展，现在已普遍使用氧气顶吹转炉 （也有侧吹转炉）。这种转炉吹如的是高压工业纯氧，反应更为剧烈，能进一步提高生产效率和钢的质量。 nts实习总结 毕业实习虽然有些短暂，却是充实的。 我能感觉得到大家那种付出后得到收获的喜悦。平日里，我们学到的都是一些书 本上的理论知识，有些甚至很抽象难以理解。通过这次的认识实习，不但大大的帮助了我们对书本知识的理解，更使我们知道了要如何的利用我们所掌握的知识。与此同时，我们也开阔了视野，相信这些对我们以后的学习会很有帮助的，让我对原先在课本上许多不很明白的东西在实践观察中有了新的领悟和认识。 在这个科技时代中，高技术产品品种类繁多，生产工艺、生产流程也各不相同，但不管何种产品，从原料加工到制成产品都是遵循一定的生产原理，通过一些主要设备及工艺流程来完成的。因此，在专业实习过程中，首先要了解其生产原理，弄清生产的工艺流程和主 要设备的构造及操作。其次，在专业人员指导下，通过实习过程实习产品的设计、生产及开发等环节，初步培养我们得知识运用能力。概括起来有以下几方面： 1.了解了当代机械工业的发展概况，生产目的、生产程序及产品供求情况。 2.了解了机械产品生产方法和技术路线的选择，工艺条件的确定以及流程的编制原则。 3.了解了机械产品的质量标准、技术规格、包装和使用要求。 4.在企业员工的指导下，实习生产流程及技术设计环节，锻炼自己观察能力及知识运用能力。 5.社会工作能力得到了相应的提高 ,在实习过程中，我们不仅从企业职工身上学到了 知识和技能，更使我们学会了企业中科学的管理方式和他们的敬业精神。感到了生活的充实和学习的快乐，以及获得知识的满足。真正的接触了社会，使我们消除了走向社会的恐惧心里，使我们对未来充满了信心，以良好的心