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单位 青山湖区罗家一中执教人 成功 桥之美作者 吴冠中 桥之美 作者简介 吴冠中 1919 江苏宜兴人 中国现代画家 油画代表作有 长江三峡 鲁迅的故乡 中国画有 春雪 狮子林 长城 散文作品 吴冠中人生小品 桥之美 学习目标1 有感情的朗读课文 理解作者爱桥的原因2 品味优美而又富有意味的语言3 学习从某一角度欣赏艺术作品的方法 桥之美 1 正音正字媒介 煞风景 和谐 纤细 销魂 颐和园 点缀 摄影 2 理解下列词语美感 对于美的感受或体会 驻足 停止脚步 煞它风景 破坏人的兴致的意思 失之毫厘 差之千里 相差虽小而造成的误差或错误极大 3 文章引用或化用的名言诗句落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色 王勃 滕王阁序 今宵酒醒何处 杨柳岸晓风残月 柳永 雨霖铃 失之毫厘 谬以千里 易 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马 夕阳西下 断肠人在天涯 马致远 天净沙 秋思 词语卡片 桥之美 说明文 是客观的说明事物 阐明事理的一种文体 目的是给读者以科学的知识 科学的认识事物的方法 常见说明方法 举例子 作比较 下定义 打比方 分类别 列数字 桥之美 清明上河图 虹桥 桥之美 南京长江大桥 桥之美 思考 1 作者是怎样引出 桥 这一话题的 2 人们 美术工作者 爱桥的原因是什么 3 作者爱桥的原因是什么 作者如何产生这样的感情的呢 用一句俗语 我走过的桥比你走过的路还长 引出 桥 的 缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用 桥之美 用 并非 也并非 而是 一组关联词语仿写一个句子 桥之美 为说明这一中心对象 作者举了哪些桥的例子 说明了桥有什么美学效果 清明上河图 虹桥 桥之美 为说明这一中心对象 作者举了哪些桥的例子 说明了桥有什么美学效果 桥之美 为说明这一中心对象 作者举了哪些桥的例子 说明了桥有什么美学效果 桥之美 正面举例 芦苇 舒畅 细柳 销魂 小孔 满足 廊 亭 驻足 行人 高潮 形与色 乐曲 在不同环境中的多种多样的形式作用 反面举例 欠缺配合 想寻找 构不成图画 划断 桥之美 比较本文与 中国石拱桥 一文在表达手法和阅读感受上
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