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文档简介

我召唤青春的小树林 名言佳句 我召唤青春的小树林 教学目标1 理解诗歌内容和主题 通过朗读体现作者思想感情 2 品位词语 展开想象感受诗歌的美好意境 3 激发对美好生活的热爱之情 我召唤青春的小树林 教师范读 学生边听边想 诗人 召唤 谁 为什么召唤 我召唤青春的小树林 检查预习效果 你能读准下列变色字的读音吗 召唤一簇马鬃山脊搀扶热汗淋淋 我召唤青春的小树林 zh o c z ng j ch n l nl n 品位语句 感受意境 我召唤青春的小树林 同我到原野上飞奔 包含诗人怎样的愿望和情感 我召唤青春的小树林 知识卡片 朗读中的停顿为了准确地表情达意 在朗读中我们往往作或长或短的间歇 这就是停顿 朗读中恰当地停顿能够清晰地显示文章的意义层次 如句号 问号 感叹号的停顿比分号长些 分号比逗号长些 逗号比顿号长些 在一个句子中 中间没有标点 但为了把语意显得更清楚些 有时也需要两个或几个比较完整的词组之间停顿 有时 为了引起人们的注意和重视 在所强调的某一句话 某一个词前面 也要给予一定的间歇 这叫强调停顿 我召唤青春的小树林 我召唤青春的小树林 朗诵 朗读诗歌 品位语言 1 朗读自己最喜爱的段落 2 其中哪些词语用得好 为什么 我召唤青春的小树林 欣赏 这首诗歌之所以很精彩 除了结构独特 意境奔放充满活力外 还运用了比喻 拟人和准确的动词 这样 使词
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