2012-2013学年第二学期万安学校新八德教育工作总结.doc

2012-2013学年第二学期万安学校新八德教育工作总结时效荏苒，岁月如梭，一学期匆匆走过。本学期，德育工作的重点以“新八德” 教育为抓手，以班级建设为主线，通过一学期的不懈努力取得了一些的成绩，现在将本学期德育工作汇报如下： 一、积极落实“新八德教育” （一）注重老师学习培训 要开展好新八德教育，教师要先行，在学期初学校发放了新八德教育相关材料道德与法制教育183创新模式指导教程、成长之道必由之路、新八德教育实施指南，并利用周一例会时间组织全体老师培训，使每位老师都深入了解新八德教育的内涵和对学生教育的重大意义。 （二）学习弟子规组织相关活动 1、读一读 根据我们特色校本课程经典诵读活动，学校利用每周二下午第三节班会课进行弟子规讲解，并要求学生理解背诵。 2、写一写 本学期学校组织了以弟子规为内容的硬笔书法比赛，每个年级分别从弟子规中摘出适合德育月主题的语句作为比赛内容，比赛分别评出了一、二、三等奖。 3、演一演 学校于第 15 周组织了校本课程展演活动，每个班都做了精心的准备，读诵、表演等多种形式，既丰富了学生的知识，也提高了学生的表演能力。 （三）德育月主题依托新八德教育 本学期根据教育局精神，结合学校工作重点，确定德育月主题，以“新八德”为主要内容安排活动。每月围绕主题更换班级文化与黑板报，月末评选孝亲之星、守法之星、友学之星，并评选优秀班级。 4月份为“孝亲”安排的活动有：学生每周末放假回家至少要做一件孝敬家长的事，然后将做事经过、体会感受写在道德作业本上，并由家长签字，每月至少一篇。 5月份为“做个遵纪守法的好公民”守法月，主要活动有：1、班级主题班会，学生办手抄报；2、遵纪守法知识竞赛。6月份为“友善与关爱”友学，主要活动：1、 班级主题班会 2、三个一活动： 做一做（做一件关爱帮助他人的事） ，说一说（同学交流），写一写（日记、手抄报） 3、以“友学”为主题的经典诵读展示交流活动 。总之，通过学习活动，师生提高了道德意识和增强了法制观念，收获极大。今后将“新八德”落实到德育教育中，使法律、道德根植于教师的心中，让“新八德”伴 随着学生的茁壮成长。 二、扎实有效开发班级建设工作 近年来，万安学校得到社会各界，上级领导和家长的高度关注，这原于学校有一支团结向上的领导班子团队和一支责任心强业务素质过硬的班主任团队，原于学校有着宽松和谐的人文环境和班主任老师能够潜心研究的工作环境。我没有优美的语言，也没有华丽的词藻，有的只是踏实的工作。下面我就班级建设和教师培训两方面谈谈 万安学校本学期的做法（一）借文明班级创建活动之风扬班级建设之帆 从 2010年至今开始开展了创建“中小学生行为规范示范班”的活动，对于学校的基础德育工作起到了极大的推动作用。本学期我校德育工作就是以文明班级创建为主要内容，狠抓落实。 1、文明班级创建活动 （1）启动前培训学校召开班子会议，共同研究学校层面的 “文明班级” 创建活动的具体实施方案，制定文明班级创建方案、评比标准、细则、考核办法，并召开全体班主任创建活动启动前的会议，专门学习研讨评比标准。先下发标准到每个办公室，征集班主任老师的建议，最后定稿在会上通过。 （2）召开启动仪式 根据文明班级评比精神,班级创建-定目标-定方案-集体签名-倡议-具体实施-过程积累的模式,我校也启动了文明班级创建活动,首先召开文明班级创建启动仪式,在启动仪式上,进行了下面几项内容 1 创建文明班级的重要意义2 宣读倡议书3年段代表宣读本班班级目标 4各班级代表集体签名5校长讲话，布置任务。各班利用班会课学习评比标准,制定创建活动方案,制定班级公约和班级目标. 启动仪式后,各班制定了具体方案,班级目标,并认真学习评比标准。 （3）落实文明班级评比工作 从创建文明班级活动启动到具体落实，我校加大力度，设立了少先队和团支部督导员，并成立文明班级评比小组。真正发挥了学生的自主性，实现了学生的自主管理、自我管理。文明班级各项分数每周一公布，文明班级流动红旗每周一流动，在周一升旗仪式上颁发流动红旗，激发了全校班班争当文明班级的积极性。 文明班级从红领巾、校卡佩戴、着装、文明课间、午自习纪律、路队、卫生、课间操、自行车排放等几方面进行评比，团支部、少先队齐抓共管。少先队和团支部督导员安排在每天上学、课间、放学，提醒学生的不文明行为，并对个别严重的现象做记录，和文明班级评比挂勾。并且文明班级各项评比结果和班主任绩效工资挂钩，所以班级管理工作更能很好的落实。 通过文明班级评比工作，学校的环境发生了很大的变化，每天走进学校都干干净，每天放学，秩序井然，课间操也有了很大的改观。在文明班级评比中，我校共有15个班级参与了文明班级评比，其中小学部五年一班、中学部九年二班脱颖而出，分别获得小学部、中学部文明班级评比第一名。通过这几年来的探索与实践，我校的班级管理已卓见成效，学生的行为习惯变了， 由不自觉变成了自觉，学校的教学成绩稳中提升。其实，学校的德育工作和教学工作有息息相通的关联，有好的班级管理，就会有好成绩。 （二）班主任培训促提升 1、加强理论学习 学校为每年级征订了 班主任之友每月一期，并下发专著班主任工作漫谈 爱心与教育 ，并在每次老师读书交流会中与大家一同分享读书心得。 2、论坛交流，培训提升 作为学校教育中重要角色的班主任，需要扎实的基本功，因此我校制定了班主任例会制度，每月一次。在学校安排的班主任论坛中，学校特意安排有丰富的班级管理经验的教师介绍好方法，好点子。在集体学习中，印发“充满人性的德育” “西方教师学生管理策略精选”等多篇经验文章提供给班主任，并印发“在班级管理中的困惑” “好习惯养成教育讨论话题”等，抛出问题，请班主任支招，共同探讨，分享成功经验，以提升教师的管理水平。 本学期学校共安排了四次班主任例会：4月份，印发班级常规管理记录，并真正落实；5月份，就班级建设召开班主任论坛，由两位教师介绍自己的实践班级管理经验，资源共享。学校出台文明班级评比标准，共同学习研讨，做好文明班级创建启动仪式前的准备工作；6月份，召开了“新八德教育与班级建设” 论坛，年段长牵头共同研讨学生评价方案，出台学期末评价方案。班主任经过多次培训后，心态有所转变，工作热情高涨， “不用扬鞭自奋蹄”这不正是我们想要的理想工作状态吗？ 我们学校的李校长曾经说过“内涵就是细节”抓好班级管理和班主任工作就是发展内涵，是学校工作中的重中之重。现在的万安学校以全新的面貌呈现在大家面前， 因为这里是我们 49位教师的家，大家爱校如爱自己的家，因为我们大家都把这份职业当成了自己的一份事业来经营。万安学校的成长凝聚了我们全校师生的智慧和心血， 在今后的工作中，我们将一如既往，促使学校的德育目标内化为学生的思想道德、心理素质，外显为学生的日常行为，使优良的校风和学风得到进一步的发扬，为学校的发展锦上添花。下学期新八德工作安排：（1）、10月25日出一期有关的手抄报。 （2）、11月11日举行三字经弟子规知识竞赛。 （3）、11月