播音作品赏析作业.doc

播音作品赏析课程作业 其实都不记得在这两年的时间里，写过多少这种的视频节目.优秀节目赏析这样类型的作业了。但是现在的自己还真是想好好的完成这在大学里的最后一次作业。一个学期一晃就过去了，想想现在的自己马上就要毕业，对于长江职业学院那种留念的情怀却愈发的浓烈。回想两年前的那段时光我们虽然因为不同的原因学习播音，不管爱与不爱，最终我们还是走上了这条路。在这两年的艺术学习生涯里，自己或多或少的沾染上了一些专属于主持人的那种艺术气息。特别是在上了梁秀老师的播音作品赏析的课程之后，感悟也是颇大的。本门课叫做播音作品赏析，从名字看来可以拆分为播音作品和赏析两个层次。首先来说说播音作品，何谓之播音作品简单通俗一点说来就是含有播音主持成分的东西，而播音主持中不得不说的就是最为重要之一的“主持人”了。主持人作为党和政府喉舌，是媒体的代言人。他们往往在一定程度上代表自己的节目，或者是代表自己的某一个频道，例如：当你想到央视时会想到董卿，朱军等人，想到湖南卫视会想到何炅，汪涵，谢娜等人。他们在某种程度上其实是代表了自己的节目或是自己所属的电视台。我觉得他们的学识，社会阅历，社会经验和对于突发事件的睿智处理都是他们创造个性化主持方式的一种形式。所以主持人的一言一行，一举一动都会留下深刻印象，因此主持人时时刻刻要提高自己的素质，塑造自己的形象，挖掘自己的潜力，把优秀的节目呈现给广大的群众。主持人需要具备丰富的阅读积累，具备广泛的阅读经验和丰富的知识积累，只有这样才会拥有开阔的精神视野，才能形成可靠的鉴别能力和可靠的判断能力。这是作为优秀主持人最基本的要素，但是一个人能否成为真正优秀的节目主持人，最终决定于一种更为内在的东西，也就是说，这个决定于他是否具有真正优秀的主持人的精神气质。在本节课上，看到了温柔杀手后的柔情女孩柴静。看到了活泼幽默的不老顽童何炅。看到了温文尔雅又不失特点的朱军。他们其实都可谓是中国当今主持圈中的“一哥”“一姐”类的人物，他们的主持技巧其实不用多说，其实需要学习的是他们的那种文化底蕴和人格魅力。再来说说第二层次“赏析”。赏析鉴赏与分析。鉴赏除了包涵欣赏的意思外，还有鉴别，判断的意思。因此，本课程的专业性会比其他的课程起点要高一些。我们学会的不仅仅只有肯定，赞赏，还学会了分析，辨别甚至是否定和批判。虽说本节课上的顺序是从名单后面往前面排，自己没能把自己喜欢的视频和大家一起分享。但是我已经学会了如何去鉴赏视频，如何去分析一个有声语言。有声语言的传播是具有特殊性质的，一方面具有新闻性的特征，会强调传播内容的真实，准确，快捷性：另一方面也具有艺术性的特征，强调在传播过程中能给人以“美”的享受。作为新一代的语言传播者，我们在对于传播内容的处理也是一样。我们在语音传播过程中，在强调满足新闻性的同时，同时也要突出创造性，突出传播的艺术性的特征，给人以美的享受。下面我将和大家分享我最喜欢的一个电视节目-职来职往职来职往是一档职场招聘真人秀的节目，被大家誉为职场版的非诚勿扰，在从2010年开播以来，一直深受各个年龄层次的观众的喜爱，在2011中国大学生电视节上被誉为最受中国大学生瞩目的电视节目。看了这么多期的职来职往其实有很多的感触。在节目上每个人都是怀揣着自己的梦想去到职来职往，希望通过那样的一个平台找到一个自己喜欢并且可以胜任的工作，在节目中我们不难看到，有的人虽然有自己的求职意向和自己的期望薪资，但是可能是对于自己的定位不够准确，或者是准备不够充分，最后的结果不是那么的令人如意。其实这个就告诉了我们在职场上不仅仅是有成功的，在职场上还有失败，放弃下面来说说职来职往的主持人吧，这个节目的主持人是李响曾经有两期是喻恩泰做的代班主持，这两人比较起来，喻恩泰更多的是幽默风趣占大多数，而李响身上的那种感性与理性，不愠不火的中立态度则更让人为之倾倒，也是更适合求职类节目的。李响在节目当中的表现也是可圈可点的，在介于达人与选手之间，把自己的位置放在两者中间，作为架起两者之间的桥梁，两者之间的沟通也变的更为有利。而说起求职类的节目主持人，我们不难会将另外一个人拿来比较，就是非你莫属的主持人张绍刚。两种截然不同的主持风格可以让我们感受到主持人的不同魅力，有网友曾经戏言说：如果李响对于求职者来说是“呵护型”，那么张绍刚对于求职者来说就是“呵斥型”。其实对于我们新出茅庐的求职者来说呵斥与呵护是不是应该两者并而行之呢？在自己的求职道路出现坎坷困难之际有人呵护，在自己骄傲自大时有人可以呵斥，让我们早日回归“正途”，这样不是很好？现在的我也是