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教学资料范本幼儿教育中班语言活动教案 小蚂蚁的生日会编 辑：_时 间：_活动目标：1、借助小蚂蚁开生日会的情节、了解昆虫的主要特征。2、培养幼儿间团结友爱、平等待人的良好情感。活动准备：图片小蚂蚁、蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶、瓢虫、蜘蛛、蜈蚣、蚕宝宝蚕宝宝变蚕蛾。活动过程：一、认识蚂蚁1、师：今天、我们班来了一位小客人、是谁呢？（出示图片小蚂蚁）2、师：小蚂蚁长什么样的?（六条腿、头、胸、腹）3、小蚂蚁今天真高兴、因为今天是他的生日了、他想邀请朋友们来参加、于是就在门口贴了张海报、海报上说了一些什么呢？陶老师来念一念。（出示海报）二、小蚂蚁过生日1、丁咚、门铃响了、蜜蜂拍着翅膀飞来了、（出示蜜蜂）他会对小蚂蚁说什么呀？小蚂蚁会怎么说呢？2、丁咚、门铃又响了、美丽的蝴蝶飞来了（出示蝴蝶）她对小蚂蚁说什么呀？小蚂蚁又会怎么说呢？3、丁咚、蜻蜓飞来了（出示蜻蜓）他对小蚂蚁说什么？蚂蚁又会怎么说呢？4、丁咚、瓢虫也来了（出示瓢虫）、他对小蚂蚁说什么呀？小蚂蚁又会怎么说呢？（练习句式：你好、朋友、祝你生日快乐！谢谢、欢迎你、我的昆虫朋友）5、师小结：现在来了几位客人、他们是不是小蚂蚁邀请的昆虫朋友、为什么？（说出昆虫有六条腿）6、丁咚、门铃又响了、蜈蚣和蜘蛛来了、（出示蜈蚣和蜘蛛）小蚂蚁说：对不起、你们不是昆虫、请你们下次再来吧。蜈蚣说：我们是昆虫、为什么不让我们进去呢？你们知道为什么吗？ （蜈蚣和蜘蛛的腿太多了、昆虫只有六条腿。）7、丁咚、一条蚕宝宝一扭一扭的走来了（出示蚕宝宝图片）小蚂蚁对它说：对不起、你不是昆虫请回去吧！你觉得小蚂蚁说得对吗？8、师：现在请你们来听听故事、听完了你们就知道了、故事的题目叫小蚂蚁的生日会9、教师有表情的讲述故事一遍11、师：蚕宝宝到底是不是昆虫呢？谁告诉小蚂蚁的？蚂蚁妈妈是怎么说的？三、我们都是昆虫朋友1、老师当小蚂蚁、你们来当昆虫朋友、你们来为我过生日吧！2、教师
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