最新版初中历史全程复习方略 152璀璨的近代科技文化课件 人教实验版.ppt

1 2009 荆门中考 恩格斯说法国 启发过人们头脑 的那些启蒙思想家 本身都是非常革命的 其中主要依据不包括 a 否定封建专制制度b 批判天主教会权威c 强调自由平等d 反对开明君主执政 解析 选d 本题主要考查学生的分析 理解能力 法国启蒙思想家反对封建专制制度 主张由开明的君主执政 强调资产阶级的自由和平等 批判天主教会的黑暗和腐朽 故选d项 2 2009 重庆中考 下列各项成就 属于右图人物的是 a 发现万有引力定律 建立了经典力学的基本体系b 提出进化论思想 推翻了神创论和物种不变论c 创立相对论 为原子能技术的开发提供了理论依据d 宣扬自由 平等 为资产阶级革命及统治奠定了思想基础 解析 选a 本题主要考查学生的识图 识记能力 图中的人物是牛顿 牛顿在天文学上的主要贡献是在17世纪下半期发现了万有引力定律 在力学上的重要贡献是建立了完整的力学理论体系 3 2010 福州学业考试 下面是一位男士的简历 他的中文译名是 a 牛顿b 达 芬奇c 爱因斯坦d 达尔文 解析 选d 本题主要考查学生的识记能力 1859年 英国科学家达尔文出版了 物种起源 一书 书中提出的 进化论 思想 在欧洲乃至整个世界都引起轰动 4 2009 荆门中考 1997年12月26日美国 时代 周刊选出的20世纪风云人物中 在探索原子能和宇宙的多种作用方面作出重大贡献的是 a 牛顿b 爱因斯坦c 达尔文d 居里夫人 解析 选b 本题主要考查学生的识记 比较能力 爱因斯坦是20世纪伟大的科学家之一 他提出的相对论 为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础 由此打开了原子时代的大门 5 2009 河池中考 我要扼住命运的咽喉 它决不能使我完全屈服 说这句话的音乐家是 a 拿破仑b 达尔文c 贝多芬d 梵高 解析 选c 本题主要考查学生的识记 比较能力 拿破仑是一位政治家 军事家 达尔文是一位科学家 贝多芬是一位音乐家 梵高是一位画家 故选c项 6 2010 东营学业考试 荷兰著名画家梵高运用有力的笔触和强烈的色彩对比来表达他对生活无比热爱的代表作品是 a 蒙娜丽莎 b 最后的晚餐 c 向日葵 d 战争与和平 解析 选c 蒙娜丽莎 和 最后的晚餐 作者为达 芬奇 战争与和平 的作者为托尔斯泰 1 1791年的一天 法国巴黎60多万人迎送一位哲人的灵柩迁葬先贤祠 灵车上写着 他引导人们走向自由之路 这位哲人是 a 但丁b 达 芬奇c 达尔文d 伏尔泰 解析 选d 本题主要考查学生的分析 理解能力 这是一位 引导人们走向自由之路 的法国哲人 题目所列举的四个人物中 只有伏尔泰是法国人 而但丁和达 芬奇都是意大利人 达尔文是英国人 2 伦敦威斯敏斯特教堂墓地的一块墓碑上 写着启蒙运动时期英国诗人亚历山大 蒲伯的名句 自然界和自然规律隐藏在黑暗中 上帝说 让牛顿出生吧 于是 一切都成为光明 牛顿的主要成就是 a 发现了杠杆定律b 提出了进化论c 创立了相对论d 创立了完整的力学理论体系 解析 选d 本题主要考查学生对名人名言的了解情况和对历史基本知识的识记情况 牛顿建立了完整的力学理论体系 而阿基米德发现杠杆定律 达尔文提出进化论 爱因斯坦创立相对论 3 恩格斯说 他用这本书 虽然是胆怯地 而且可以说是只在临终时 来向自然事物方面的教会权威挑战 从此使自然科学开始从神学中解放出来 恩格斯所说的 这本书 是指 a 神曲 b 蒙娜丽莎 c 物种起源 d 相对论 解析 选c 本题考查学生的分析 理解能力 达尔文的 物种起源 第一次把生物学建立在完全科学的基础上 推翻了神创论和物种不变论 沉重打击了神权统治的根基 故选c项 4 在一次宴会上 一位贵妇人问达尔文 您看我也是猴子变的吗 达尔文微笑着说 是的 不过 您是一只漂亮的猴子变的 他俩的对话与达尔文的什么理论有关 a 万有引力定律b 生物进化论c 相对论d 电磁感应原理 解析 选b 本题主要考查学生的识图 理解能力 从漫画和达尔文与这位贵妇人的对话可以看出 这种理论与达尔文在 物种起源 中提出的 进化论 思想有关 而万有引力定律的发现者是牛顿 相对论的提出者是爱因斯坦 电磁感应现象的发现者是法拉第 5 1945年8月美国向日本的广岛和长崎各投下一颗原子弹 平民伤亡惨重 爱因斯坦听到消息后说 人类打开了潘多拉这个魔匣 潘多拉魔匣 是古希腊神话中的充满贪婪 杀戮 恐惧 痛苦 疾病 欲望 还有希望的匣子 那么 打开这个 潘多拉魔匣 的钥匙是 a 牛顿的三大定律和万有引力定律b 达尔文的生物进化论c 爱因斯坦的相对论d 网络信息技术 解析 选c 本题主要考查学生的分析 理解能力 爱因斯坦提出的相对论 推动了整个物理学理论的革命 为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础 由此打开了原子时代的大门 6 他曾叱咤欧洲风云几十年 所颁布的法典为欧洲许多国家借鉴和仿效 他是欧洲最伟大的音乐家 他的音乐推动着时代的脉搏 一部 英雄交响曲 把两个伟大的人物紧紧的连在一起 请你判断这两个欧洲同时代的人物是 a 马克思和恩格斯b 拿破仑和贝多芬c 克伦威尔和贝多芬d 罗伯斯庇尔和梵高 解析 选b 本题主要考查学生的分析 判断能力 英雄交响曲 是贝多芬的代表作之一 完成于1804年 是应法国驻维也纳大使的邀请为拿破仑写的 7 列宁称托尔斯泰为 俄国革命的镜子 下列作品属于托尔斯泰的是 a b c d 解析 选c 本题主要考查学生的识图 比较能力 战争与和平 安娜 卡列尼娜 复活 等都是托尔斯泰的不朽名作 罗密欧与朱丽叶 是英国大戏剧家莎士比亚的作品 8 阅读下列材料 材料一 材料二一切享有各种天然能力的人 显然都是平等的 当他们发挥各种动物机能的时候 以及他们的理智的时候他们是平等的 伏尔泰材料三人们生来就是而且始终是自由平等的 任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利 这些权利就是自由 财产 安全和反抗压迫 财产神圣不可侵犯 人权宣言 请回答 1 材料一中的文艺作品体现了怎样的核心思想 反映了当时哪一个阶级的愿望 2 材料三与材料二之间具有怎样的联系 3 你如何看待 人权宣言 中提出的自由平等原则 解析 本题主要考查学生的识图 分析 理解能力 蒙娜丽莎 和 哈姆雷特 分别是达 芬奇和莎士比亚的作品 都反映了人文主义思想 反映了资产阶级的愿望 材料二与材料三之间就是启蒙运动与法国大革命之间的内在联系 第 3 题可结合 人权宣言 的内容及意义回答 答案 1 人文主义思想