JX04-090@二维步进单片机控制工作台机械系统设计
收藏
资源目录
压缩包内文档预览：
编号：491274
类型：共享资源
大小：878.71KB
格式：ZIP
上传时间：2015-11-07
上传人：QQ28****1120
认证信息
个人认证
孙**（实名认证）
辽宁
IP属地：辽宁
30
积分
- 关 键 词：
-
机械毕业设计全套
- 资源描述：
-
JX04-090@二维步进单片机控制工作台机械系统设计,机械毕业设计全套
- 内容简介：
-
毕业设计附本 二维步进单片机控制工作台 机械部分的设计 DESIGN OF MECHANICAL SYSTEM OF TWO DIMENSIONAL SINGLE-CHIP MICROCOMPUTER CONTROL WORKBENCH 学生姓名 衡永盛 学院名称 机电工程学院 专业名称 机械设计制造及其自动化 指导教师 2008 年 6 月 2 日 nts 徐州工程学院 毕业设计（论文）任务书 机电工程 学院 机械设计制造及其自动化 专业 设计（论文）题目 二 维步进单片机控制工作台 机械系统 设计 学 生 姓 名 衡永盛 班 级 04 机本（ 1） 起 止 日 期 2008 年 2 月 25 日 至 2008 年 6 月 2 日 指 导 教 师 教 研室主任 发任务书日期 2008 年 2 月 25 日 nts 1.毕业设计的背景： 毕业设计是每位毕业生的毕业总结，是对大学四年中学习过程的一个综合能力的 考核，对我们每一个毕业生都非常的重要。它是一次对所学知识的总结，也是对大家 动手能力的一次锻炼。通过这次毕业设计，培养了我们发现问题，思考问 题，解决问题的能力。为以后走上工作岗位奠定了坚实的基础。 2.毕业设计 (论文 )的内容和要求： XY 工作台 的机械 主体部份直线导轨和滚珠丝杆 ， 联轴器 ,工作台面 。 电气部份的关联 性及传动装置的保护性 , X 轴及 Y 轴两端配有高质量的缓冲器，同时可选配在工作台 的两端配有限位检测开关 ,部份工作台的配有原点检测开 ,并可提供光电编码装置以 适于闭环控制，原点开关的位置可以大距离的调节。工作台可广泛用于焊接 ， 点胶 ， 打孔 ， 包装 ， 取料等各类精密位置控制设备的应用 ， 开发，以及高等院校相关专业的 机电传动控制、机械工程控制基础以及数控技术等课程的教学实践 。 设计 XY 工作台 的总装图，设计 XY 工作台 的零件图。 XY 工作台 总装图 1 张（ 0#）， XY 零件图（合计 2.5 张 0#）开题报告 1 份，设计说明书 1 份（ 20000 字）、译文 5000 字。 3.主要参考文献： 机械设计手册 .、 机械设计 、 机电一体化系统设计 机电一体化设计基础、 画法几何及机械制图习题集 、 机械设计手册（单行本） 数控机床 等 nts 4.毕业设计 (论文 )进度计划 (以周为单位 )： 起 止 日 期 工 作 内 容 备 注 1 周 2 周 3 周 4 周 5 周 6 周 7 周 8 周 9 周 10 周 11 周 12 周 13 周 14 周 15 周 16 周 论文开题 查阅相关资料，完成外文翻译 写论文大纲，准备好相关资料 论文绪论 论文总体结构设计，查看相关资料 论文总体结构设计，查看相关资料 画装配图草图 步进电动机的设计 减速机构的设计 联轴器的设计 滚珠丝杠的设计 导轨和支座的设计 绘制总装图和各零件图图纸 论文总结 论文的初稿，检查，修改 成稿 翻译与课题相关外文资料 装配图草图的绘制 电动机，导轨等的选择和设计 装配图的绘制 教研室审查意见： 室主任 2008 年 2 月 27 日 学院审查意见： 教学院长 年 月 日 nts 徐州工程学院 毕业设计（论文）开题报告 课 题 名 称： 二 维步进单片机控制工作台 机械系统 设计 学 生 姓 名： 衡永盛 学号： 20040601144 指 导 教 师： 职称： 所 在 学 院： 机电工程学院 专 业 名 称： 机械设计制造及其自动化 徐州工程学院 2008 年 3 月 4 日 nts 说 明 1根据徐州工程学院 毕业设计 (论文 )管理规定 ，学生必须撰写 毕业设计（论文）开题报告 ，由指导教师签署意见、教研室审查，学院教学院长批准后实施。 2 开题报告是毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。学生应当在毕业设计（论文）工作前期内完成，开题报告不合格者不得参加答辩。 3 毕业设计开题报告各项内容要实事求是，逐条认真填写。其中的文字表达要明确、严谨，语言通顺，外来语要同时用原文和中文表达。第一次出现缩写词，须注出全称。 4本报告中，由学生本人撰写的对课题和研究工作的分析及描述，没有经过整理归纳，缺乏个人见解仅仅从网上下载材料拼凑而成的开题报告按不合格论。 5. 课题类型填：工程设计类；理论研究类；应用（实验）研究类；软件设计类；其它。 6、课题来源填：教师科研；社会生产实践；教学；其它 nts 课题 名称 二 维步进单片机控制工作台 机械系统设计 课题来源 教师科研 课题类 型 工程设计类 选题的背景及意义 当今社会，随着科技的发展，工作台的应用越来越广泛。现在的工作台广泛用于焊接 ， 点胶 ， 打孔 ， 包装 ， 取料等各类精密位置控制设备的应用 ，以及实验教学等。人们对工作台的研究从来没有停止过。为了满足不同的要求，出现了各式各样的工作台。例如，用于普通画线用的二维工作台，具有防静电功能的防静电工作台，还有回转工作台可用于分度，用于高精度的加工的纳米微动工作台等。 随着人类的进步，越来越多并且越来越好的工作台将会被制造出来，来满足生产发展的需求。 通过本课题的学习和研究，使学生对所学知识有 一个系统性的掌握和理解。培养他们发现与解决问题的能力。 研究内容拟解决的主要问题 XY 工作台的机械主体部份直线导轨和滚珠丝杆 ， 联轴器 ,工作台面 。 电气部份的关联性及传动装置的保护性 , X 轴及 Y 轴两端配有高质量的缓冲器，同时可选配在工作台的两端配有限位检测开关 ,部份工作台的配有原点检测开 ,并可提供光电编码装置以适于闭环控制，原点开关的位置可以大距离的调节。工作台可广泛用于焊接 ， 点胶 ，打孔 ， 包装 ， 取料等各类精密位置控制设备的应用 ， 开发，以及高等院校相关专业的机电传动控制、机械工程控制基础以及数控技术等课程的教 学实践 。 nts 研究方法技术路线 (1)深入研究实际生产过程中 工作台 的工作情况， 理解其传动、工作原理。 (2)根据参数选择步进电机，确定设计方案。进而进行传动系统的总体设计。 (3)根据总体方案的设计，初选步进电动机。设计减速器。设计滚珠丝杠，联轴器以及导轨等。 (4)画总装图，考虑总体设计的传动比以及精度要求。 研究的总体安排和进度计划 1， 2 周 论文开题，外文翻译，查阅相关资料； 3， 4 周 写处论文大纲，准备好相关资料，开始写论文绪论； 5， 6 周 论文总体结构设计，查看相关资料； 7， 8 周 画装配图草图；初选电动机； 9， 10 周 减速机构及联轴器的设计 11， 12 周 滚珠丝杠及导轨和支座的设计 13， 14 周 绘制各种设计图纸，开始写论文总结 15， 16 周 论文的初稿，检查，修改及最后成稿 nts 主要参考 文献 机械设计手册 .、 机械设计 、 机电一体化系统设计 机电一体化设计基础、 画法几何及机械制图习题集 、 机械设计手册（单行本） 等 指导教师 意 见 指导教师签名： 年 月 日 教研室意见 学院意见 教研室主任签名： 2008 年 3 月 3 日 教学院长签名： 年 月 日 nts 毕业设计（论文）进度记录表 第 1 2 周 主要完成工作： 指导教师意见 第 3 4 周 主要完成工作： 第 5 6 周 主要完成工作： 第 7 8 周 主要完成工作： 第 9 10 周 主要完成工作： 第 11 12 周 主要完成工作： 第 13 14 周 主要完成工作： 第 15 16 周 主要完成工作： nts 毕业设计（论文）指导记录表 指导内容记录： 指导教师签名： 年 月 日 指导内容纪录： 指导教师签名： 年 月 日 指导内容纪录： 指导教师签名： 年 月 日 指导内容纪录： 指导教师签名： 年 月 日 nts 指导内容记录： 指导教师签名： 年 月 日 指导内容纪录： 指导教师签名： 年 月 日 指导内容纪录： 指导教师签名： 年 月 日 指导内容纪录： 指导教师签名： 年 月 日 nts 指导内容记录： 指导教师签名： 年 月 日 指导内容纪录： 指导教师签名： 年 月 日 指导内容纪录： 指导教师签名： 年 月 日 指导内容纪录： 指导教师签名： 年 月 日 nts 指导内容记录： 指导教师签名： 年 月 日 指导内容纪录： 指导教师签名： 年 月 日 指导内容纪录： 指导教师签名： 年 月 日 指导内容纪录： 指导教师签名： 年 月 日 nts 徐州工程学院学生毕业设计（论文）中期情况检查表 学院名称： 检查日期： 年 月 日 学生姓名 专业班级 指导教师 设计（论文）题目 工作进度情况 是否符合任务书要求进度 能否按期完成任务 工作态度情况 (态度、纪律、出勤、主动接受指导等 ) 质量 评价 (针对已完成的部分 ) 存在问题和解决办法 检查人 签字 学院负责人签字 nts 徐州工程学院毕业设计（论文）指导教师评阅表 学院： 专业： 学生： 学号： 题目： 评价 项目 评价要素 成绩评定 优 良 中 及格 不及格 工作 态度 工作态度认真，按时出勤 能按规定进度完成设计任务 选题 质量 选题方向和范围 选题难易度 选题 理论意义和实际应用价值 能力 水平 查阅和应用文献资料能力 综合运用知识能力 研究方法与手段 实验技能和实践能力 创新意识 设计 论文 质量 内容与写作 结构与水平 规范化程度 成果与成效 指导教师意见 建议成绩 是否同意参加答辩 评语： 指导教师签字： 年 月 日 nts 徐州工程学院毕业设计（论文）评阅表 学院： 专业： 学生： 学号： 题目： 评价 项目 评价要素 成绩评定 优 良 中 及格 不及格 选题 质量 选题方向和范围 选题难易度 选题 理论意义和实际应用价值 能力 水平 查阅和应用文献资料能力 综合运用知识能力 研究方法与手段 实验技能和实践能力 创新意识 设计 论文 质量 内容与写作 结构与水平 规范化程度 成果与成效 评阅 教师 意见 建议成绩 是否同意参加答辩 评语： 评阅教师签字： 年 月 日 nt
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
人人文库网所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
川公网安备: 51019002004831号