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教学资料参考范本翼教版竞赛混合五年级上学期小学数学期中模拟试卷A卷(四套)目录:翼教版竞赛混合五年级上学期小学数学期中模拟试卷A卷一翼教版竞赛混合五年级上学期小学数学期中模拟试卷B卷二翼教版竞赛混合五年级上学期小学数学期中模拟试卷C卷三翼教版竞赛混合五年级上学期小学数学期中模拟试卷D卷四- 1 -翼教版竞赛混合五年级上学期小学数学期中模拟试卷A卷一时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 最小的质数与最小的合数的积是_,和是_。2. 3.22.6的积有_位小数,2.064.02的积有_位小数。3. 把除数和被除数同时扩大10倍,商_;如果被除数不变,除数缩小10倍,商就_4. 你能根据第一栏里的数,填出其他各栏里的数吗?被除数273273027.30.273除数131.30.130.013商2121215. (2012秋宝安区校级期中)在 6. 在算式0.783.9中,除数是_位小数,被除数和除数的小数点同时向_移动_位,将原算式化成_39。7. 根据4714658直接写出得数。0.4714_ 4.714_0.471.4_470.14_0.470.14_4700.014_8. 在横线上填上“”、“”或“=”。5.261.05_5.26 1.260.98_1.260.680.68_0.68 36.51.2_36.5二、综合练习(40分)9. 在横线填上“ ”“ ”或“”。0.990.99_0.99 6.620.24_6.6280.33_3.30.8 6.33.6_110. 如图,平行四边形的面积是72平方米,那么图中阴影部分的面积是_平方米。11. 在被除数不为0的除数算式中,除数大于0且小于1,商大于被除数。( )12. 3.626262是循环小数。13. 1.471.2的商是1.2,余数是3。14. 要使 A .4B .5C .615. 计算下面各题。 1. (1)95.40.92. (2)9.42.5+7.59.43. (3)47.310.1-4.734. (4)0.30.25-0.2416. 所有的自然数,不是质数就是合数。17. 已知甲、乙两数的和是16.8,甲数是乙数的2倍,乙数是( )。A .5.6B .11.2C .8.418. 下列图形对称轴最多的是( )。A .正方形B .等边三角形C .长方形三、应用练习(20分)19. 牛奶每瓶2.3元,妈妈给了明明36元去买牛奶。明明可以买多少瓶牛奶?20. 脱式计算1. (1)2. (2)3. (3)4. (4)21. 两个完全一样的梯形不能拼成一个( )。A .长方形B .三角形C .正方形D .平行四边形22. 解下列方程1. (1)9x5x=4.242. (2)x 3. (3)4. (4)5y5=35 第 6 页 / 共 18 页 翼教版竞赛混合五年级上学期小学数学期中模拟试卷B卷二时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 411的结果的小数点后面第20位上的数字是( )。A .0B .3C .7D .62. 27的_倍是8.1,_的32倍是3683. 比一比,填入“”、“”或“=”。 1_ 4. 个位上是_的数,都是5的倍数5. 9.5除以2.5商3时,余数是 ( )。A .2B .0.2C .20D .0.026. 有一筐梨,不论分给9个人,还是12个人,都正好分完这筐梨至少有_个7. (2012秋华宁县校级期末)把3吨煤平均分成3堆,每堆煤重_吨,每堆煤是3吨煤的_8. (2013秋泰安期末)最小的质数与最小的合数的积是_.二、综合练习(40分)9. (2015秋惠东县校级期中)30=130=_=_=_10. 求商的近似值时,要保留三位小数,就要除到商的百分位。11. 在被除数不为0的除数算式中,除数大于0且小于1,商大于被除数。( )12. 5是因数,15是倍数。13. 所有的自然数都是整数。14. 列竖式计算。1. (1)8.040.35=2. (2)91.23.8=3. (3)4.24.5(得数保留两位小数)4. (4)5.081.36(得数保留两位小数)15. 判断下列算式的结果是偶数还是奇数,填在横线上.456+782_ 1025+6487_95104+36513_ 999+4825451_15+16+17+18_ 9610134569_.16. 两个数相除,商不一定小于被除数。17. 按要求写数.1. (1)写出100以内,所有19的倍数:_2. (2)写出50以内,所有17的倍数:_3. (3)写出下列数的所有因数36:_23:_9:_63;_.18. 个位上是3、6、9的数都是3的倍数。三、应用练习(20分)19. 两个面积相等的梯形可以拼成一个大的平行四边形。20. 在除法算式中,0不能做( )A .除数B .商C .被除数21. 一个三位数,它的个位上的数是最小的合数,十位上的数既是偶数又是质数,同时这个三位数又是3的倍数,这个三位数可能是_。22. 下列现象中,不属于平移的是( )A .拉抽屉B .乘直升电梯从一楼上到三楼C .汽车在平坦笔直的公路上行驶D .钟表的指针嘀嗒嘀嗒地走 第 10 页 / 共 18 页 翼教版竞赛混合五年级上学期小学数学期中模拟试卷C卷三时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 直接写出得数:7.3+3.7=_0.154=_1.78+2.2=_129.6+0.4=_7.525=_0.30.01=_40.8=_1.80.50.4=_0.165=_6.60.66=_1.230.3=_0.2540.254=_2. (2014春西安期末)把7.7913913可以记作_,保留一位小数是_3. 计算下面图形的面积 4. 循环小数2.7272用简便形式表示是_,保留两位小数是_。5. 小红在班上坐在第5列第3行,用数对表示是(5,3),小刚坐的位置用数对表示是(3,6),他坐在第_列第_行。6. 一本数学课本放在课桌上,开始时是封面正面朝上,翻动1次后,_面朝上;翻动2次后,_面朝上当这本书翻动50次后,_面朝上,翻动2005次后,_面朝上7. 一个平行四边形的两相邻边的长度分别是8cm和5cm,其中一条边上的高是6cm,这个平行四边形的面积是_cm2 8. (2013秋泰安期末)最小的质数与最小的合数的积是_.二、综合练习(40分)9. 被除数和除数同时扩大或者缩小相同的倍数,商不变。10. 将(5,6)向左平移3格后是(5,3)。11. 循环小数一定是无限小数,所以无限小数也一定是循环小数(判断对错)12. 13. 数对(5,3)和数对(3,4)这两个位置在同一列.( )14. 一个数是6的倍数,这个数一定也是3的倍数。15. 一个梯形的面积是24平方分米,如果高是6分米,那么上底与下底的和是_分米16. 能和6组成一对互质数的最小合数是25。17. (2012秋张掖校级期中)一个梯形的上底与下底的和是20cm,梯形的高是8cm,面积是_cm2 18. 2.458保留两位小数为 ( )A .2.45B .2.46C .2.4三、应用练习(20分)19. 下列各式中,计算结果大于1的算式是( )A .11.001B .10.8C .0.980.9820. 做一套衣服用布2.6米,30米布最多可以做( )套。A .11.5B .11C .12D .1321. 2.830.27的商是10,余数是( )A .13B .1.3C .0.13D .0.001322. 两个数相除的商是0.9,如果除数扩大到原来的10倍,被除数不变,则商( )A .不变B .扩大到原来的10倍C .缩小到原来的 D .无法确定 第 14 页 / 共 18 页 翼教版竞赛混合五年级上学期小学数学期中模拟试卷D卷四时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 下列算式中,商大于12.4的是( )。A .12.41.1B .12.41.2C .12.40.9D .12.41.22. 开家长会时,爸爸坐在会议室的第4列,第2行,用数对(4 , 2)表示。张叔叔坐在爸爸的正后方的第一个位置上,张叔叔的位置用数对表示为( )。A .(5 , 2)B .(4 , 1)C .(3 , 2)D .(4 , 3)3. 2.522的商用循环小数记作_,保留两位小数是_4. 5.60.7=_7,要把除数0.7变成整数,需要乘_,被除数5.6也应_。5. 比一比,填入“”、“”或“=”。 6. 小明买了单价1.5元的黄瓜x千克,应付款_元。7. 盒子里有红,绿两种颜色的棋子,红棋子有3枚,绿棋子有5枚,随意摸一枚,可能有_种结果,摸出_色棋子的可能性大,摸出_色棋子的可能性小8. 一个不为0的数除以一个小于1的数,得出的商小于被除数。二、综合练习(40分)9. 一个梯形的上底是6厘米,下底是10厘米,高是0.4分米,它的面积是_平方厘米。10. 平行四边形相邻的两条边长度分别为12厘米和8厘米,已知其中的一条高是10厘米,那么这个平行四边形的面积是( )平方厘米A .120B .96C .80D .6011. 在5、4、0.7、0、8、1、20、1.25,这九个数中,整数有( )个A .6B .5C .412. 在填上( ),可以使254既是3的倍数,又有因数2A .2B .4C .613. 把下面各数按照从小到大的顺序排列。7.078 7.07 7.0777 7.777 7.0707 7.077077_14. 相邻的两个自然数的和一定是奇数。15. 两个质数的积一定是合数。16. 10.3与10.30这两个数的大小相同,所表示的意义也相同。17. 分子、分母都是奇数的分数,一定是最简分数。18. 2014既是2的倍数又是3的倍数。三、应用练习(20分)19. 强强计算

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