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文档简介

文言虚词的意义和用法 解析 选c a项代词 代指 八阵图 助词 用在主谓之间 取消句子的独立性 b项都是介词 前一个译为 向 后一个译为 对于 c项都是介词 凭借 的身份 凭借 d项代词 他 代指申甫 语气副词 大概 解析 选b 本题考查4个虚词 而 且 也 之 出题项是找出 意义和用法相同的一组 其实根据18个虚词的运用规律 很容易发现 尽管自己很难翻译出各个虚词的准确意义 但是只要根据句子的结构特征 不看原文都能做出来 例如a项的第一句的 而 字放在前半陈述后半否定之间 这是明显的 转折 标志 第二句的 而 字放在相同结构的两个 半句之间 这是明显的 顺承 标志 于是a项错误 c项第一句的 也 字放在陈述一件事情的句子末尾 这是明显的 语意结束 标志 第二句的 也 字放在什么样的人的末尾 这是明显的 判断 标志 于是c项不对 d项第一个 之 是宾语前置的标志 第二个 之 是代词 这样的事 于是d项也不对 acd三项都不对 那就只有b项是对的 题点一而 题点二何 题点三乎 题点四乃 题点五其 题点六且 题点七也 题点八若 题点九所 题点十之 题点十一为 题点十二焉 题点十三以 题点十四与 题点十五则 题点十六者 题点十七因 题点十八于 解析 本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力 此种题型有两个特点 一是题干要求清晰明确 意义 与 用法 为两个维度 不能混为一谈 意义 为虚词在句中的 含义 而 用法 则指其语法功能 即虚词的词性与所起作用 尽管答题时不需答出 但必须明确 二是要注意切入点 因为虚词根基在教材 故应从虚词在教材中的意义和作用入手 比较分析 得出结论 所考查的虚词均出自大纲规定的18个文言虚词 对照 句分别出自 报任安书 师说 廉颇蔺相如列传 归去来兮辞 考生可以根据课文中的意思代入选文 逐项排除 a 副词 才 连词 却 竟 b 连词 就 c 介词 凭借 连词 于是 就 d 连词 表目的 来 介词 用 答案 b 技巧点拨以下是文言虚词的推断技巧 1 辨明词性 判定用法 看该虚词的词性 词性不同 用法肯定不同 同一个虚词在不同的语境中词性不同 其意义和用法也不同 如 于 一般为介词 而 王于兴师 修我戈矛 诗经 中的 于 为助词 无实义 乎 一般为助词 但在 其闻道也亦先乎吾 师说 中为介词 当 于 在 讲 除此以外 以 可作介词 副词 连词 助词 其 可作代词 连词 副词 助词 明确了句中虚词的词性 有利于考生准确判断虚词的意义和用法 同时 应特别注意有些文言虚词虽然意义相同 但词性却不相同 因此其用法也不同 2 明其位置 细加区别 可根据虚词的不同位置 判断该词的意义和用法是否相同 往往处于不同位置上的虚词 其意义和用法也不相同 常见虚词中的有些词语在某些语句中可能不再是虚词 而是实词 考生须要根据其具体语境加以区别 如 佯狂不知所之者 五人墓碑记 中的 之 为动词 意思是 往 再如 与嬴而不助五国也 六国论 中的 与 是动词 意思是 亲附 亲近 多数情况下 实词与虚词的意义相去甚远 根据词语的意义 就可以区分 分清实词与虚词 同样能帮助考生更方便 更快捷地解答试题 如 为 常有动词 做 干 之类的意义 可如果在 因为长句 歌以赠之 琵琶行并序 中 为 是动词 有 写下 的意思 这类词虽然不多 却是高考的 常客 属于实词虚词同时考查的形式 考生在复习备考时须要特别注意 3 认定其一 代入定夺 可以先将试题中引自课本的文言虚词的含义译出 再将其代入选文中 就能判断其意义是否一致 同时 也可结合选文上下文以及课文的上下文 来判断它们的意义和用法是否相同 此方法尤其适用于 课内课外 两相比照 的命题类型 如果考生对选自课文的句子

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