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讲政治、顾大局、守纪律自我剖析及整改措施按照xxx讲政治、顾大局、守纪律集中学习教育活动的计划安排,对照自身的学习、工作、生活实际,解剖思想、反思工作,深感自身存在的问题不少,讲政治、顾大局、守纪律自我剖析及整改措施。结合此次教育的4个方面需要查找和解决的问题,进行自我剖析,不妥不到之处请同志们批评指正。 xx年年讲政治、顾大局、守纪律自我剖析及整改措施一、对照检查 (一)党性修养方面 一是党性观念树的不牢。通过几天的学习教育,深感自己党性观念树的还不够牢固,XX魂意识还有偏差,具体表现在: 一是循规守旧。由于个人对创新理论学习理解不深不透,在抓xxx建设和落实工作上凭经验、靠感觉,缺乏主动性和创造性。二是学习的态度不端正。这些年来,我能充分认清学习对一个人的理想信念、政治素养及综合素质的的重要作用,但实际过程中,学习的动因还不是十分纯正。比如,在学习的目的上、学习的动机上还不够明确,有时把学习当负担,缺乏认真钻研的觉悟和热情,心浮气躁,态度淡漠,事务性工作多了就坐不下来,钻不进去,单纯地为完成任务而学,装门面,摆样子,敷衍应付;有时把学习当装饰,往往追求表面的东西、形式的东西的时候多,应付检查、求取一个好形象的时候多。追求字数、篇数这种表象的东西;有时把学习当消遣,把读一些非理论书籍、小报新闻等当作 二是大局意识有差距。一是小集体主义思想时有存在。作为一名xxx有时总抹不开xxx这个小圈子,不能站在xxx的角度考虑问题,存在先办xxx的事后办xxx的事等问题的存在。二是掺杂个人感情干工作。个人在工作的情绪化上还时有存在,表扬几句就多干点,批评几句就撂挑子,或是上级检查出问题后,老从客观找原因,认为是人家对单位和个人有看法。 三是号令意识淡化。一是工作不细致,工作标准低。在落实工作中,只注重表面不深入研究,只照顾大局不研究细节,只照搬照套不结合实际,平时细节性的东西不在乎不较真,时间长了,工作标准就降低了。二是强调客观理由,等靠思想强。在落实上级通知指示有困难时,不是积极的想办法,创造条件,而是过分的强调客观理由,等待上级帮助解决,导致了问题的发生。三是上下一般粗,只布置不检查。上级布置什么,我们就传达什么,没有拓展,没有结合本单位实际,没有具体的责任人,一级传达一级,到末端落实到少,没人检查和反馈,往往工作都是不了了之。剖析反思: 一是源于思考的深度不到位。这些年来,虽然能够主动参加xxx的理论学习,但满足于到了、听了、学了、记了,对新的观点很少能够深入地、系统地、联系地思考。总感到只要大的方向不跑偏,行动不越轨,把握住自己,不一定什么事都要从理论上去攻破,对理论于世界观的作用、于政治素质的作用、于理想信念的作用看得比较浅、比较淡。组织体会交流,自己也是断章取义,应付了事。二是源于学用的结合不紧密。总感到,学是学、干是干,学习靠脑子,工作还得靠经验,找不准理论与实践的结合点或者说抓手。学与用两层皮的后果,虽然在行动上也不一定出什么大格、犯什么大错,但缺乏理论含量的实践容易迸发出这样那样的矛盾或困惑,一旦在生活中遇到难以理解的事、在工作中遇到打击和挫折,就是出现钻牛角尖,对一些现象产生怀疑,进而出现发牢骚、讲怪话的问题。三是源于思想意识的淡化。无论是号令意识不强还是
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